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减负的意思,合着就是叫穷逼不该生孩子了吗?

2018-03-09 bing 英华兰DrBing


DrBing | 政策


01

这段时间,教育板块,争议最多的就是减负了。


教育部2月底下了《十项禁令》,内容包括:

严禁学校自行组织选拔生源考试;严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据;严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率等等。


还让小学生三点半下课,将更多时间交由家长负责。


信号很明确:

原本之前政府揽过去的孩子的教育工作,现在不愿意继续揽了,归还给家长。

家长必须得自己八仙过海,上真刀真枪。


这下子炸开了锅,家长反应两极分化,我挑选了两条最有代表性的:

有知识、有时间、有经济能力的家长,无疑欢迎减负:

义务阶段机械重复无休止的作业简直害死了学生,减负节省下来的时间我们可以自主安排更棒的事情!


管不了,没能力,又想让娃优秀的家长,无疑是这次改革最大的loser,意见很大:

我不同意。普通人家双职工,一个月两人收入不到一万块每天早八晚五,到家最早半小时车程,这样的人属于大多数吧?就活该孩子被淘汰了?你说抽时间多陪孩子,那要不要还房贷要不要吃饭?赚这点钱你请的起私教和保姆来照看孩子?其它二三线城市收入更低的人群怎么办?工作时长的缩短真的有利于个人事业发展和国家上升的势头?合着你的意思,是我们这些穷逼就不应该生孩子是吧?


这位家长的问题非常好!


但更准确的说,应该是:穷逼家庭就别想随随便便就出个金榜题名的孩子了(别说随随便便,可能认认真真也不行)。

02

这次减负,换句话,就是为共产主义时代的教育红利(大锅饭)画上句号,宣布与国际上义务教育水平接轨的教育资本主义时代的到来。与以往不同的是,通常的“国际接轨”都是往上接轨,这次是“往下接轨”。


共产主义时代大锅饭是什么样的呢?

1)第一是师资平均:文ge让大量的优质师资流落农村。


我以前一教授出身四川农村,而他的数学老师,居然是四川大学数学系下放来的教授。文ge迫害了很多优秀的知识分子,但黑色幽默的是,这又让很多偏远落后的穷娃误打误撞地接接受到好的教育。


2)第二是生源“平均”:刻意扶助工人贫农的孩子,打压有产/知识家庭的孩子。


我爸家是三代贫农,是个红苗苗,是在郭嘉大力资助下完成的阶层跃迁,甚至中学起就用郭嘉的补贴帮补家里,毕业分配到大学,立刻给当领导班子培养起来;


我妈是黑五类,还是个数学高天资,结果以能读清北的成绩,却被迫读了武测,冤的不得了。


PS:改革开放后,两人的差距就快速拉开了,我妈K掉了郭嘉一心想提拔的我爸,拼实力当上了系主任,可见优秀还是有客观标准的。


说白了吧,教育大锅饭时期也是拼爹!不过不是拼谁爹富,而是谁爹穷。另外靠着政策红利扶植起来的,也还是穷娃里面优秀的(聪明勤奋肯干)。


纯屌丝那是换了哪个年头都扶不上壁。


国际义务教育水平又是怎样的呢?

环视全世界发达国家,公立教育基本都是一样的:只提供最基础的东西,师资(比起私立)不咋地,作业很少,下午1点,最晚3点放学,娃该干嘛干嘛。

当然人少钱多的国家(例如北欧,加澳)的公立教育会相对好一点,但都谈不上优质。优质教育是让私立体系来完成的。不上私立就DIY——放学后进行大量加料,更能因材施教,进行个性化培养。缺点嘛——费钱。



所以说,这种适用与社会人口主力是“有一定钱有一定闲(还有一定知识)”的中产阶级的教育。政府把教育主动权还给了家庭。家长可以对娃进行因材施教,高端定制。富中产直接送私立,穷中产放学DIY,大家都高兴。


底层的家长,为了基本的生存资源就耗尽了力气,怎么管孩子放学后这8小时——没知识,没时间也没钱,娃只能自生自灭,在街头巷尾放羊放到大,很早辍学,然后就是混社会。

长大后嘛,当然有部分有志气又天赋的孩子能逆袭,但是平庸的大部分嘛,不用多说了。。。


03

这么损的事儿,为什么国际上都合着这么干?


因为教育是仅次于医疗昂贵的系统,基本可以说,培养一个优秀的孩子,背后都是明晃晃的财政投入,而且很多就是打水漂的。


先说贵:

新加坡是国际公认的义务教育质量最好的国家,我们算算账。

公民小学学费+杂费:13

公民中学学费+杂费:25块钱一个月

公民高中学费+杂费:33块钱一个月

留学生学费:

小学:600一个月

中学:950一个月

高中:1300一个月

看政府补贴了多少钱啊!


再说打水漂:

学生时期我去一专卖店买手机。销售员是个中东样子的小哥,得知我在念CS时很羡慕地,声音绵绵软软地说:我也念过两个学期的CS,但因为同时要打工太累,最后就没念了。。。我到现在还记得他眼睛里谈谈的忧郁。


德国大学是免费的,目的是保证任何一个有志上大学的人,都能上大学,但依然有接近1/3的孩子辍学,大部分是穷孩子。而每个学生只要是在读,就会花国家的钱,只要辍学,国家的投入就相当于打水漂。这是很悲伤的一件事。


说回中国。


80年代改革开放,百废待兴,到处大量缺人的时候,郭嘉知道:教育指望你们折腾啥时候才够人用啊!只好把家长的活包揽过来——你们一边去,娃我来弄!


现在情况不一样了。人才供应大大多于需求!


企业:校招的场面大家都见识过了,500强BAT那些企业招什么学校的人,我们都知道了,不细说;高校:我爸以前经常跟我说:快把博士读完,回国后我安排你到我们学校当实验员;公务员,教师:经常为你们服务的Alice老师可是省重点研究生毕业,去年教师考编没考上,跟我哭诉太难了!——一个重点研究生,在给你们当客服!


可见:国家花钱培养人才,现在已经不是当务之急了——其实应该说有点多余,虽然理论上,人才永远不嫌多,但现阶段社会真的就是消化不完。


结果呢——大学毕业做电销,送快递,当客服,更惨的——蹲在家里打游戏啃老——从小投入那么多,家长孩子心理落差都会有点大。


所以郭嘉就要盘算着节省钱了——搞的很多“反正也扶不上壁”的孩子童年那么累,钱也是浪费掉的,这样多傻?而且国际上都是这么干的,说明其正确性。


所以现在,郭嘉开始扔包了——高端人才培养?来来来,自己动手,丰衣足食。


这个逻辑,也是完全可以理解的。


04

所以根据国际趋势说,中国减负,是势在必行的,虽然说有点为时过早。


前面说过了,减负后这种扔包的义务教育模式,是服务于国家主力人口为中产的。中国预计2020中产人数才达到4亿,不到总人口1/3(而且很多是苦哈哈的“伪中产”)妥妥的金字塔结构,社会主义初级的边儿都还没够着呢!

中产以下的,咱别玻璃心了,就说叫“穷人”吧,根本还是人口主体,郭嘉扔包好像是早了点?


可以说,大锅饭时代终于落幕了,至今,中国正式从“拼爹穷” 时代,进入了“拼爹富”时代。

有产阶级之逆袭.mov


富不一定是“财富”,任何资源都可以,可以说是八仙过海,各显神通,有什么抡什么,冲着上了!

说有意思的事儿。之前我有篇文章,留言的是个高中生,说关注我两年了,一直跟着我的路线走,近来,妈妈在为他准备申请学校的论文和专利。


我觉得这个娃很清楚自己的路,和我当年很相似,没多想就把留言置顶了。


然后立刻就有个家长不高兴了,愤怒地骂这个孩子,说我不该置顶。我二丈高摸不着脑勺地问,你生啥闷气啊?


 Ta才说:


我这才明白Ta的愤怒,现在政府撒手了。一个家长,给不了娃学区房,给不了娃择校费,给不了娃补课钱,帮不了娃拉关系,帮不了娃准备论文专利,抽时间陪娃都困难,更别说手把手启蒙,看课外书,玩益智玩具,养成学习兴趣和好习惯了。他们生活在各种”拼爹“的今天,能不愤怒吗?


换了我是Ta,也会异常愤怒吧!


只能说,幸好我不是啊!


 共勉!



“ping”的一声,接力跑开始了,

第一棒,有的人跑得快,有的人跑的慢,

第二棒的时候,梯队已经拉开了,

第三棒时,差距已经拉开三圈了。

跑第一梯队的,

再接再厉,不要骄傲!

第二梯队的

扬长避短,加把劲!

第三梯队的,

不要玻璃心,更不要绝望

毛坦厂了解一下



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