停课不停学 | 铜仁学院秘书学专业师生有话说...

我校在线教学已经开展两周了

老师们从对教学直播软件不甚熟悉

到驾轻就熟

同学们从不适应网上听课

到逐渐跟上老师的思路

这一切的背后都离不开

全体师生的共同努力

随小编一起来看看秘书学专业师生

有什么收获或者是感想吧！

老师们说...

◆ 杨雪（办公室事务处理课程主讲教师）:自从接到学校关于开展线上教学的通知，我觉得很新奇也很迷茫，新奇的是“自己真的要成为十八线主播了？”迷惑的是“线上直播怎么操作？”确定要进行线上直播教学以后，选定了直播平台，我们几个同事建立了一个“QQ课程研究群”，积极学习摸索，讨论平台使用方法，互相充当“小白鼠”，进行教学测试，调试了一周左右才有了基本的信心。上周二的第一次课，在课前十分钟接龙点名时我的内心都是忐忑不安的，担心网络不稳定、担心学生听不到听不懂，幸运的是授课过程还算顺利，很感恩学生们的课堂配合，语音、QQ互动活跃，期间偶有学生反应网络卡顿、语音延迟，但总体上自我感觉还不错。课堂笔记、课后作业都持续跟进，学生们表现得都非常积极认真。面对疫情，我想作为教师认真备课，上好网络直播课程，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任。通过这一周的网上授课，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。网络授课的时间虽然不长，但是这次体验对我的影响深远，我会在今后的工作中，积极主动学习新知识，根据所学的知识不断的完善自己，跟我可爱的学生们一起成长进步。

◆ 印有家（商务秘书实务课程主讲教师）：网上授课，对于像我这样的中老年教师压力不小。平时，作为二十多年教龄的老教师，我有多年积累下来的课堂经验：我可以根据学生的课堂反响及时调整课堂气氛，可以通过互动抓住学生的注意力，可以在学生的反响中使自己融入角色……可是，网上授课，我是头一糟，我得像刚刚走上讲台的年轻老师一样，没有过往的经验可以帮助自己。课前，犹如将要步入一片未知的世界一样忐忑不安，为了不出差池，我得精心上课的内容，设计好上课件，构思上课思路；我得提前预测可能会出现的问题，比如网络的拥堵、设备的故障、环境的干扰……第一次上课，我把讲稿和课件发给了学生，不过还是出现了电脑直播间连不上麦的问题，幸好准备充分，马上换成手机连接。看不到学生的表情，换成语音提问。第一次网课，不算成功，只算是完成了任务。非常感谢17秘书学全体同学，正是你们的配合和支持，我们才得以完成教学任务，希望下次我们做得更好，人，总是在前进中前行。更希望疫情早日结束，国泰民安。课后，和同事开玩笑说：抗击新型冠状病毒，我变成了“网络主播”。

◆ 郭征帆（古代文学经典、秘书实用写作课程主讲教师）：“生于忧患，死于安乐”。变化的只是教与学的环境，不变的应该是老师们认真负责，恪尽职守，兢兢业业，和学生们专心致志，勤学苦练，孜孜不倦的态度。只要我们师生都做到自己的“本分”，在线教学中遇到的问题都可以克服，在线教学也能获得理想的效果。

◆ 邓郁旭（秘书现代办公实务）：网上授课已经两周了，从提问来观察同学们都变得很积极，因为这种网上授课的形势是他们喜欢的、感兴趣的！我的这门课程主要是实践操作，要求学生必须熟练掌握操作，但碍于是网课，有的同学是用手机在听课，没有做到手机、电脑同步，所以同学们的操作还是不能完全掌握，而且网上授课师生互动性欠缺，希望疫情能尽早结束，让同学们早日回到学校，走进实验室能更熟悉、熟练掌握操作技能。

◆ 胡丽娟（信息工作与档案管理课程主讲老师）：2月25日是我第一天上网课，在上课之前，我忐忑不安，有压力，因为担心这样的上课方式会非常的被动，耽误了学生们的时间，不能让学生更好的接受上课内容。但上完课后感觉犹如在晴朗的天空下奔跑了一圈那么敞亮、愉悦，因为上课气氛并没有想象中的那么尴尬，同学们很配合，积极的回答问题，还能很好的举例，这是给我最大的鼓励。对于网课，我觉得要做好两点，一是，教师做好充分的备课准备；二是，同学们积极回应老师上课的内容。网课可以充分发挥同学们的积极主动性。

◆ 田淼（秘书礼仪规范与实践主讲教师）：风雨同舟只为爱，同心同德战疫情。教师是知识的传播者，也是学生健康成长的领路人。坚守教学初心与使命，打好这场防疫战，是每一位教师的应尽之责。疫情‘隔离’不了我们对知识的传播，‘隔离’不了同学们对学习的执着，‘隔离’不了人们对美好幸福生活的向往和憧憬。”

◆ 向芳青（公共关系原理与实务课程主讲教师）：现代信息手段，是我们做为一个教师应该掌握的技能。有了这些手段，不管在什么时候，对我们的教学都有很大的帮助。在教学过程中，我们用了直播，观看视频，课堂讨论等手段，这些平台还方便我们上传文档，课件，视频等各种学习资料，大大地丰富了教学内容。如果平时用来辅助教学也是很不错的。所以，我一定要在接下来的网课实践中和同学们一起好好学习。

当然，我也感受到了自己的不足，首先在操作上有些环节不太熟练，可能影响到上课效果，还有就是毕竟是首次搞直播这样的东西，多少觉得有些难为情，这让我也体会到了那些网络直播的不易了，看来任何东西，要做好，都是需要努力去打磨自己的。虽然这个过程比平时授课还需要做更多准备工作，但是有付出就有收获，我愿意在这个过程中不断地充实自己！

同学们说...

● 张玉华（2019级秘书学班）：作为一名秘书，礼仪是我们应该具备的最基本的素养。好的礼仪素养不仅可以提升我们的气质，更可以让我们在以后的秘书工作中更加从容有度。因此秘书礼仪的学习是我们必不可少的一门课程。虽然现在我们的授课方式发生了变化，但是老师的认真教学的态度没有变。田淼老师寒假在韩国留学学习，现在回到铜仁，虽然处在集中隔离的环境中，但他并没有给自己找不教学、不认真教学的借口。精美的课件、有温度的讲解，让我在上一堂课中知道了什么是礼仪，礼仪怎么起源的，也更加明确了礼仪的的作用和原则，更加深刻理解了秘书礼仪重要性。

● 卢红（2019级秘书学班）：嗯，怎么说呢？上网课的感受到底是怎么样的呢？具体的感受，我好像也说不上来，就觉得老师还是讲台上的好，同学还是坐在一起的好。我知道现在这样通过大屏幕来进行线上教学也是没办法中的办法，但我还是发自内心的希望这次的疫情快快结束。我想回到我的学校去，我想看着讲台上的老师绘声绘色的讲解，我想和我的同学坐在一起讨论题目，也想下课了和我的同桌一起去吃零食或者吃午饭……郭征帆老师为了上好秘书实用写作这门课程，前后不知道试用多少个软件平台，一次次的调试，只是为了能选出最好的，最实用的，最能让我们从网课中受益的软件平台。还记得第二次课时郭老师穿上了西装、佩上了领带，十分正式。正如张爱玲所说:“生活需要仪式感,仪式感能唤起我们对内心自我的尊重,也让我们更好更认真的去过属于我们生命里的每一天。”郭老师对网课的重视让我们感受到了他对于生活的热爱，对工作的认真，对学生的负责。尽管上网课对于许多学生来说多多少少存在一些问题，但是老师其实更加的不易。希望我们都能彼此理解，同心协力共同上好这一堂网课。在此，我想说：“老师，您辛苦了！”真诚地祝愿老师身体健康，万事如意。

● 张佳玉（2019级秘书学班）：网上学习，虽然有利有弊，但只要认真听讲做好笔记，按照老师规定执行，一样会学习到东西。上节课杨雪老师讲了办公室含义、办公室环境的构成等内容。以前不知道，原来办公室还能分得这么细致，环境因人而异，好的办公室设计和装修能为员工带来好的工作环境，也能为企业树立高大的形象，对员工来说，干净整洁、井然有序的工作环境，能够给人秩序感和舒适感，简约大气的办公空间，摒除了多余烦琐的零件，减少了员工不必要的时间成本，间接提高了员工的工作效率。所以认真学习办公室的种类来了解什么样的环境需要什么样的办公室是很有必要的。

● 刘荣娜（2018级秘书学班）：经过两周的学习，我已经渐渐适应了线上学习。在专业课的学习中，各科任老师都会提前测试软件，进行调试，使我们能够更加适应线上学习。在秘书现代化办公的上课过程中老师和我们一起讨论问题，同学们都积极发表自己的看法，课堂气氛十分融洽。老师会在每堂课后给我们留下问题，并在下堂课进行细致的讲解，我们也在认真正整理笔记，老师会定时抽查，监督我们的学习进度。老师和同学们一起克服了很多困难，也让我们养成了自主学习的好习惯，收获了新的知识，形成良好的学习规律。在这非常时期，真心道一声：老师，您辛苦了。

● 陈佳佳（2018级秘书学班）：接受网络授课已经有一周的时间了，这对于我来说，是一次奇特的体验。刚开始的时候，我很怕自己不能接受这种上课方式，实际接触下来，这种网络授课的新颖深深的吸引了我。和传统课堂相比，网络授课带给我的感觉不一样，它利用了现代技术，充满了科技感，这一点是传统课堂不能给我的。所以对于网络授课，我很喜欢。但就专注度来说，我想还是在课堂上的专注度比较高，老师们能更加直观的观察到学生的反应。而网络授课则用另一种方式来加强自己和学生的交流，也给了不敢在课堂上发言的同学一个机会。传统课堂有它的好，网络授课也有自己的好。对我而言，能学到东西，都是很喜欢的。

● 熊雪丹（2017级秘书学班）：线上学习前期有点不适应这种方式，每天看不完的群消息，下载不完的学习app，总觉得好麻烦，特别想回学校教室上课。从3月1日开始，现在已经是网上学习的第二周了，刚开始的不适已经没有了，反而觉得线上学习是非常便利的，是利大于弊的。老师们也成为了一个成熟的线上“主播”，给我印象比较深刻的一位“主播”老师是印有家老师。这学期他们给我们主讲商务秘书实务课程。印老师主要采取直播分享课件的形式，每一节课内容都非常的清晰，非常有利于我们观看。每节课印老师会以提问的方式进行随机点名，在授课过程中也会和我们进行交流，及时为我们讲解难点重点。印老师每讲一个理论都会结合实例说明，从案例让我们明白商务秘书一天的工作流程，以及不同级别秘书的不同工作。使我们能更好的吸收知识点，并没有因为是线上教学而让我们难学难懂。我们现在能接收到这么好的学习效果，可想而知老师在课后做了多少功课。一遍一遍的设备调试，一次一次的文档编辑和课件制作，这些都是必不可少的。通过线上学习，让我明白了什么是“学无止境”。任何学习上的困难，都是可以克服的。对于我来说此次经历也是前所未有的，在这之前只是想象过这种上课方式，并没有觉得在我大学毕业之前能赶上。现在因为一场特殊战“疫”，收获一段特殊经历，算不算是因祸得福呢？

● 令狐陈倩（2017级秘书学班）：我说说上秘书岗位综合实训这门课的感受吧，看到“实训”二字，大家第一反应想到的就是“实践”。这门课的确是需要实训。但是由于网上上课，所以不能进行实训。因此，杨艳老师说在网上讲理论，等回学校时再进行实践。在杨艳老师为我们上的第一节课中，我了解到信息对秘书工作的重要性，也切身感受到了“秘书工作无小事”这条重要准则，另外在进行秘书工作时要有效率，用词要准确，信息的传达要准确无误。在上课时，老师并没有一直只顾自己讲，而是很好的考虑到我们的网速问题，时不时关心我们是否能听到老师的讲话，能否理解老师的意思，是否有不懂的地方，这些让我们尤为感动。网上上课虽然没有在教室面对面上课那么方便，实际效果也会出现一些差异。但是，老师仍然带动了同学们的积极性，通过案例分析让同学们在评论区说出自己的看法，激发同学们的学习兴趣。老师考虑到我们网不好怕我们看不清楚PPT还很用心一字一句的为我们读PPT上的字，这种高度的责任心和细致的关心，让我们感触良多。在这里我们要向老师表示感谢，感谢老师的不辞辛苦和辛勤付出。“疫情”虽可怕，但是上课不延迟！相信在老师和同学们的共同努力下，我们一定能取得不错的网课成绩。

就像这次疫情隔离的是病毒

而不隔离爱

同样，这冷冰冰的屏幕

隔开了我们的距离

却隔不开我们在心灵上的交流

希望我们可以早日齐聚在教室

享受那欢乐的时光

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供稿：人文学院秘书学教研室

编辑：张朝飞

审核：叶丹

整理：明德网络文化工作室