真的没想到！学了PPT排版后，改进有这~么~大！（广西许灵秀）

【转发说明】

以下文章来自广西的许灵秀老师，在学了我的《PPT排版中的视觉化表达课程》后，撰写的学习心得（任何学科教师均可参考、借鉴）。

大家可以看看，在学完课程后，许老师的教学用PPT改进到底有多么巨大！！！

---

有幸学习了王珏老师的《PPT排版》课程，收益匪浅。具体如下：

首先，更新了理念，对PPT的定位有了清晰的认识。要明确PPT不是把教案、课本简单地搬到屏幕上，而是知识的视觉化承载。

所以，做PPT，重点要考虑如何提高视觉效果，突出PPT的优势。而“知识可视化”这个理念不仅用在PPT制作上，用希沃授课助手做课件，甚至微课制作上也都是相通的。

其次，学习到了许多具体的方法，非常有用。特别是，王老师还精心地把这些方法编成了口诀，琅琅上口。如“拆去白墙体”、“关关框齐”。我觉得这些口诀简单易记，可操作性强，让人记得很牢。

再次，王老师的课上有很多PPT修改的案例实录，还有学员案例的现场修改，让学员可以从领悟到很多东西。

如，王老师总会先问“你对这个PPT的定位是什么？”，因为不同的目的（新课、复习）要做的PPT是有所不同的，定位不清就无的放矢。

又如，王老师从学习者的角度对多个学科的PPT修改提出建议，让老师整理思路，抓关键词，理顺关系，提高可视性，从而做出精彩的PPT。

最后，无需多言，就请大家看一看学习课程后我的PPT修改效果。

---

【标题页】

上图为原稿，下图为修改后：高桥流改全图流，视觉冲击力加强。

【第2页】

上图为原稿，图文不匹配、排列不整齐、层次不清晰。下图为修改稿，修改后版式清晰、逻辑清楚。

【第4页】

基于上图，“觉得乱，加个框”，改为4张图+关键字（如下图），内容更丰富，配图的情境感更强，4种应用更加清晰。上图中的文字没有保留下来，可以改为教师语言表达。

【第6页】

针对上页内容，运用“关关框齐”诀（下图），关键的知识点更加突出，原理图与知识点一一对照，关系更加清晰！

【第7-10页】

原稿涉及到光的反射现象的为4页、3个案例（最后2页均为“大气折射”的案例）。在复习课中，重要的是现象的总结、形成结构，因此在修改稿中，将4页整合为1页，并在该页中用方框明确划分为3块，突出表现了知识的整体性。

【第11页】

原稿的总结，完全是以文字形式进行的，而文字对于关系表达（各种介质——不同规律）并不清晰；修改稿中，转而使用关系图表，将“关系”明确揭示了出来，更有利于学习与认知。

【第12页】

在上图的基础上，将步骤名称为图片一一对应，图文配合更好、关系更加清晰可见！

---

王珏老师的《PPT排版中的视觉化表达》网络课程，是市面上唯一专为教学PPT而研发的课程。

这门课程和社会上其它PPT课程相比，并不强调视觉效果的美仑美奂，而是聚焦于“高效的知识表达设计”，所以对大家提升PPT的理解、以及设计水平，必然会起到立竿见影的效果！

课程内容与特点详见：听君一门课，胜做十年PPT——《PPT排版中的视觉化表达》课程简介

【课程定价】

原价39元，现优惠价29元！仅截至10月7日，欲学从速！

在本公众号首页输入“pptkc”，或直接扫码加QQ群（群号：609536412），可获得免费学习机会，详见群公告：

---

王珏微课设计制作公众号提供全面、深度的微课设计、制作、应用文章！到公众号首页输入代码： 

• dq：微课超级大全，设计制作应用一网打尽

• so：公众号文章全文搜索

• pptkc：学习王珏《教学PPT排版》课程

• wkkc：学习王珏《微课设计与制作》课程

• bjkc：学习朱洪秋《班级日常行为管理四步法》课程