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【原创】【教育无痕】请看好自己的孩子

2016-06-22 孙宽 宽余时光


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写在前面的话

        我不是在写小说,当然您可以把它当成小说去读。我没有写故事中的一些细节,当然这可能是您最感兴趣的部分。我认为我的内心深处仍然有强烈的保护意识,孩子必须得到保护,一切隐私都必须得到保护。即使他现在已经是一个成年人了,承诺就是承诺,我们需要信守一辈子。

        我今天把它写下来,只想提醒所有的教育工作者,您的一点儿努力和坚持都很可能拯救一个孩子和一个家庭,永远都不要低估自己。所有伟大的父母们,孩子因您而来,但是他们不是为了您而来的,他们的生命有自己的意义,因此在他们成年以前,您有责任看好自己的孩子。

请看好自己的孩子


眼前这个小孩儿,有受到过性侵犯的可能。我给他上了几个星期课以后就得出了这样的判断,但是完全没有证据,需要慢慢观察。

一个五岁的小男孩,在我给他单独上课之前,竟然已经换了若干个老师,而且绝对不能把他在大班里,这小家伙儿可以搅和得谁也没法上课,没有人愿意说出具体的原因,只听说他是一个“天生小流氓”。除了我有天不怕地不怕的性格以外,我也好奇一个五岁的小孩儿能怎么个流氓法。其实最主要我是看在钱的份上,当时我正处于七天工作的状况,教些疑难孩子,自己可以赚些高收入的外快。

第一天上课,我让他干什么他都不干:让读不读;让写不写;让回答问题也不回答。可他看上去绝不是一个智力有问题或者烂泥扶不上墙的孩子。他就是一分钟也安静不下来,几乎满地乱爬。我先让他在地上乱爬了一会儿,观察了一下,决定把他放在我身边,半搂半抱地把他卡在我和桌子中间,教他读一段故事。

我们读了大约不到两分钟,他突然间的推了我一把说:“老师,你看!”

我一看,他突然伸手把那个东西从裤子里掏了出来。虽然,我觉得有点意外,但是我没有做出任何反应。他开始露出狡猾惬意的坏乐,不过对我的没反应感觉得有些意外,甚至确切的说有点儿失望。

他问我:“老师为什么你不害怕?”

我没有直接回答他的问题,我反问他:“你为什么要把它掏出来给老师看?”

“因为每个女生都很害怕呀!”原来每个女老师都看过这一幕。

“你怎么知道她们很害怕?”

“她们一看到它就会尖叫,还说我是坏男孩。”他几乎是幸灾乐祸的哈哈大笑。

我很平静地对他说:“老师不觉得你是坏孩子,不过这是你身体的一个部分,很宝贝的,你应该把它照顾好,看护好,保护好。不要随便拿出来给任何人看。”

第二次上课,他又有了新花样。一个小时内要求我带他去了三次厕所。这么小的孩子上厕所老师必须要跟着他,当然我只能带他去女厕所。我让他上厕所的时候把厕所门关好,可是他突然间把门打开,然后手里举着那个东西并把尿喷了一地;而且还做鬼脸发怪声,吓得一个来上厕所的小女孩尖叫的跑了出去。于是他又露出了一副得逞的样子,实在是不怀好意的哈哈大笑了一阵。另外两次则无尿,他在厕所里追着其他小女孩儿跑了两圈儿,把小孩儿们都吓跑了,然后他说老师咱们回去吧。我尽量控制自己不要去喊他或在屁股后面追他,最后一次他又要去厕所时,我很肯定的说不可以去。不过,我把喝水杯子拿在手上,随时准备着万一他真要尿尿,但是他没有。

第三次上课,他觉得前两次用的办法都没把我吓跑,而且我甚至都没给他告状。他早上一见到我就没有好气儿,不过他似乎也没什么办法对抗,只好硬着头皮跟着我学了一会儿。他能专注的时间非常短,而且专注力也非常差,表现出异常的暴躁,一会儿是乱画并狠狠的撕纸,一会儿就撅断了好几支铅笔。突然他在我毫无防备的情况下,低头在我的手臂上狠狠的咬了一口。

幸亏我穿的衬衫比较厚,没有被咬破皮,但是,明显的留下了好几个大牙印儿,痛得直钻心。可是我还是忍着没有尖叫。我相信他这不是第一次咬老师。否则其他老师绝对不会一看到他就像看到瘟疫一样。一个五岁的孩子,为什么会这样?

我忍着疼问他为什么咬人?他说,我也不知道!

估计他是想说他自己也无法控制自己,只是他还不会表达而已,但是我相信他说的话是真的。不过我要求他看着我的眼睛并非常明确的告诉他,我不喜欢他这么做,因为我很疼。我要求他自己咬他自己一口。

“我为什么要咬自己?”他露出莫名其妙的表情。

“那你为什么要咬我?”我也不依不饶,但不温不火。

“我不知道!”他变得非常愤怒,愤怒里是愧疚,但是已经没有了得意。

“那你现在就咬你自己一口。体会一下被咬感觉!”我的声音不大,但是非常肯定和坚持。

“......”


他开始露出可怜和恐惧的样子,嚣张气焰已经没有了。我猜想他一定经常被什么人咬或经常被什么人虐待或恐吓。什么人会这样残忍的对待一个这么小的孩子?

“好!你不咬你自己也可以,但是你必须保证,再也不许咬老师。今天你要跟老师道歉,我不允许这样的事情再发生。你记住,你如果再咬我,我就要求你自己咬你自己一口,而且我也要咬你一口。”我的口气里面没有商量犹豫,只有坚定和宽容。

第四次上课之前,我就做了一个周密的计划。我除了穿了一件厚夹克,以防万一再被咬以外,那一天一上来我就准备装病。因为我确实要看看这个小孩,他的内心深处,是不是还有孩子的本性存在,除了他的暴虐、狂躁、暴力、暴露,以及所有的恶作剧的行为,孩子心底是否还有未曾泯灭的善良和天真,因为我从不相信有天生就是恶魔的孩子。

在他出招以前,我就已经表现成一个完全的弱者。我爬在桌子上,跟他说老师今天生病了身体很不舒服。奇迹出现了!他不仅表现出了同情,而且还问我:“老师你哪儿疼?”甚至还把小手伸出来摸摸我的额头热不热,我告诉他好好写作业,乖一点,少让老师说两句话,因为老师喉咙疼、头疼。他完全没有像前几次那样胡闹,而且很快就把应该做的功课写完了,甚至他根本就不需要帮助。

由此可以判断这个孩子绝对不是一个天生的恶魔,我压根儿从来就不相信有天生就是恶魔的小孩儿。我相信他不仅仅智商绝对没问题,而且他有一颗柔软的心,甚至我不怀疑他有自我管理的能力。我相信他一定受到过极大的伤害,只是不自知甚至无法求助,或不知道应该如何求助。试想一个这么小的孩子如果长期被性骚扰、被摧残或被恐吓,他是多么的脆弱和无能为力,即使他懂得求助,又有谁会相信一个五岁“小恶魔”和“小流氓”的话?

于是接下来的几次课之后,我就有了新的计划。我上课来的时候总带来一些教具、玩具和糖果。所以我们基本上用最快的速度把上课应该完成的功课做完以后,我们讲故事做游戏,一边吃东西一边读故事。让孩子吃东西,除了交朋友,主要是让他放松。


他开始慢慢的和我聊天,其中包括各种话题,但是我注意到每一次我问到他们家的阿姨时,他就会突然沉默不语。他偶尔还会不自觉的把那个东西从裤子里掏出来或者把手放进裤子里,这是一个几乎不能克服的习惯,虽然他知道他怎样举措都对我没有什么作用,而且我的不反应无形中让他更充分的做自己了。他的手或者说他的注意力几乎就从来没有离开过那里,这使我越来越意识到问题就出在这儿。

突然有一天我问他同样的问题,他又把那个东西从裤子里掏出来玩的时候,我问他:“是不是你们家阿姨经常欺负你?”

他的表情先是惊诧,然后是恐惧。我跟他一再表示我绝对不会告诉任何人,但他必须告诉我真相。

我不是心理医生,我不能够判断孩子心理承受了多么大的痛苦或经历过怎样的折磨或灾难。甚至我也想象不出这对他将来的性心理,或未来的生活会带来什么样的影响。我其实当时冲动得几乎想跑出去打电话报警。但是我最终还是冷静下来,不仅仅要信守承诺和保护这个小孩儿的一切隐私,最主要还是要掌握犯罪分子的所有犯罪证据,才能最终将其绳之以法。

谁会相信他?而我的话则最不可信,因为只有我是唯一听他说过真相或部分真相的人,或者说我是当时唯一相信他的人。谁会相信我?

所以我还是按捺住了自己的愤怒和紧张,继续装作若无其事的样子听他把事情讲完,并一再保证绝不会告诉任何人。我心里的痛苦只有一个词可以描绘“欲哭无泪”。我一定要帮助他,问题是我应该如何帮助他?

为了不引起孩子的怀疑,我并没有马上告诉学校或者家长。但是在第二次上课之前,我以需要谈谈孩子的学习问题为由,单独见了家长一面。在谈了一大堆无关紧要的事情之后,我轻描淡写的问了问他们家阿姨的情况。一说到阿姨妈妈满脸感激之情,说阿姨特别疼爱他的儿子。他们夫妇由于工作忙,小孩子是阿姨一手带大的。孩子更小的时候几乎是和阿姨睡在一起,现在他仍然时常吵着和阿姨睡。在他们的感情上,他们绝对相信孩子跟阿姨的感情特别亲,特别好,而阿姨绝对是最爱他们儿子的人。她非常感激有这样一个阿姨,能够全心全意的爱这个孩子,并使其如己出。

幸亏我没有冲动去报警或者质疑阿姨行为有任何不当之处。总之,至少不难解释他们总觉得亏欠孩子,因此他们过度纵容和娇宠孩子。不过他们承认这两年自从孩子上了学前班以后,他们发现孩子常被投诉,比如出现了很多举止行为规范上的问题,除了学习态度以外,经常欺负其他孩子,上课捣乱,不学习也不做作业,医生说是儿童多动症等。反正,一个五岁的孩子已经成了害群之马了,他们因此都非常烦恼。他们对我比较信任,因为我是唯一没有提出辞职的老师,而且从没有给孩子告过状。

我除了充分肯定孩子以外,也轻描淡写的说了一些无关紧要的建议,比如观察孩子学习问题以便进一步帮助他,可以偷偷地将每一个房间都装上针孔摄像头,主要是为了观察孩子,所以尽量选阿姨休息放假的日子,因为不是为了监视阿姨,免得她反感而有顾虑。他们都觉得我出的主意不错,很中他们的意,因为所有的一切都方便在他们繁忙工作期间,还能够注意观察孩子。

我啰嗦的像个妈一样,反复强调了装摄像头时一定要注意保密,这样才能确保孩子在完全不注意的情况下,才能够真实地表现自我。

故事到此为止可以结束了,因为最后犯罪分子被绳之以法。我继续教他到他上小学二年级,我当时必须离开一阵子。最主要我觉得他长大了,记得一次我带他去厕所,不巧厕所停电,我拿手电照着里面让他上厕所,担心太黑他会害怕。他竟然说:“老师,我上厕所,你把门关上吧!我一个大男人,有什么可怕的。”

那一刻,我知道他已经是一个大男人了,他不再需要我了。

一个老师的责任到底有多大,不得而知,而且无法衡量。但是,不要因为我们只是个小小的老师,甚至是一个只为多赚点外快的补习老师,就忘记自己应该做的事情,而且永远不要低估我们自己对他人和周围环境的影响。

一个人无法选择出身,一个小孩儿来到我们的生命里不是他们的选择。每一位父母都有责任看好自己的孩子,特别是在他们还没有能力保护自己以前。即使我们有上千万个重要的事情或理由,但也没有一个事情或理由比无助的孩子更需要我们去关注。

写在后面的话

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