西工物语 | 关于这些箴言，你知道多少？
每天，我们从它们身边走过
散落在校园各处的石碑
默默矗立在路边的立牌
它们是西工校园中随处可见的箴言
既承载了学校对西工学子的殷切希望
也表达了西工学子对学校的感激之情
对于它们，你了解多少呢？
校训：敦德励学，知行相长
坐标：图书馆
释义：
敦德励学：敦：厚，雕；德，品德、道德；励，劝勉、鼓励，磨练；学，学习、学问。
知行相长：知，知识；行，做、从事，行为；相，互相；长，增进、增强。
敦德励学、知行相长，基本意思是说，我校办学追求的是德和学兼优，知和行相互增强。因此，坚持把德育放在首位，在知识追求上，以科技和人文结合为宗旨，在人才培养上，以做人和做事都好为追求。
校风：忠诚进取，精工博艺
坐标：校西门
释义：
忠诚
出自《荀子·尧问》。无私诚信，尽心竭力。
进取
出自《论语·子路》。努力向前，有所作为。
精工
出自《后汉书·蔡伦传》。精密，精巧。
博艺
出自《论语·雍也》。多才多艺。
六十多年来，西工学子始终秉持着“忠诚进取”的信念。在学校，努力学习，积极进取，养成积极向上的生活态度；在工作岗位，发扬创业精神，遇到困难百折不挠。优秀的品德是西工学子对此教育理念最好的实践和诠释。
我校继承和发扬了兵工行业精益求精的光荣传统，理论与实践相结合，将“精工博艺”的治学方略贯穿于对西工学子的培养过程中。“精工博艺”是育人理念和育人标准的有机结合，在精益求精的氛围中，学生博才多艺，丰富了“精工博艺”的内涵。
“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
“众里寻他千百度。蓦然回首，
那人却在，灯火阑珊处。”
——读书三境界
坐标：图书馆
释义：“读书三境界”语出王国维《人间词话》。
第一境界
“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”这一境界是对人生的迷茫，孤独而不知前路几何。
第二境界
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”有了目标，在追逐的道路上，求之不得之后形容消瘦而却继续追逐无怨无悔。
第三境界
“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这一境界表明立志追逐的，在足够的积累后，量变成为质变，不经意间已追逐到了。
“读书三境界”置于图书馆门厅处。这个抬头便映入眼帘的醒目照壁，体现了浓浓的人文情怀，鞭策着莘莘学子，在追求学问的道路上砥砺前行。
信言不美，美言不信。
善者不辩，辩者不善。
知者不搏，博者不知。
——《老子·道德经·第八十一章》
坐标：西环道
释义：真实的话未必好听，中听的话未必真实。善良的人不会巧辩，会巧辩的人未必善良。
晖光日新
——《隶释·汉度尚碑》
坐标：工七楼
释义：指进德修业不懈，日日更新。
此石碑由光电学院校友赠送，寄托了西工校友希望后辈学子能勤于学业，日益精进的美好祝愿。
保守机密，慎之又慎。
必须十分注意保守秘密，九分半不行，
九分九也不行，非十分不可。
——毛泽东
坐标：工科楼
释义：语出毛泽东1940年给军委机要处的题词。
2012年，西安工业大学经陕西省武器装备科研生产单位保密资格审查认证委员会批准成为国家二级保密资格单位。工科楼中，毛泽东语录随处可见，时刻警醒着西工师生，对“保密精神”心存敬畏，行有所止。
恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。礼义仁智，非由外力铄我也，我固有之也，弗思耳矣。
——《孟子·告子上·第六章》
坐标：西环道
释义：同情心属于仁；羞耻心属于义；恭敬心属于礼；是非心属于智。这仁义礼智都不是由外在的因素加给“我”的，而是“我”本身固有的，只不过平时没有去想它因而不觉得罢了。
饮水思源
坐标：兵器馆
释义：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。出自庾信《徵调曲》：“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。
石碑为建筑工程学院校友所赠。饮水思源，不忘恩情。这一方石碑，寄托了西工校友们对母校铭刻在心的感恩之情。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记·中庸》
坐标：西环道
释义：博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。
栉风沐雨六十载，春华秋实硕果赢
坐标：工四楼
释义：经历了六十载的艰苦奋斗，如今已累累硕果。
此石碑由材料与化工学院校友捐赠。“今天我为母校为荣，明天母校为我骄傲。”不管走多远，西安工大的每一位学子都情系母校，这份礼物正代表了他们对母校深深地眷恋。
这些箴言
立于校园的显眼之处
传递着大学之道，做人之学问
于潜移默化之中
警示着西工学子们
此为立身之本
这也是西工校园中
脉脉的人文关怀
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摄影：张子舒 张德诚
编辑：李思雨 何钰莹
文字：李思雨 何钰莹
审校：李藤玉 张德诚
指导老师：张文鹏 李茜