“我们发给学生的每一道题都标注好了知识点”
每天3到5节课，每节课讲20分钟练30分钟。嘉兴市海盐县实验中学初一年级利用智学网平台，为教师和学生建立起了教学和辅导的双向交流渠道，实现教师“停课不离岗、停课不停教、停课不停研”，学生“停课不停学”，家长督学有抓手。
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“老师们上课都是喜欢手舞足蹈的”
老师们来到教室进行线上授课
这次疫情，对所有师生来说都是一次全面深化使用网络教与学的特训。早在2018年，海盐实验就开始使用智学网，主要是辅助老师进行月考、期中期末等测试的成绩分析。“这几天用下来，平台的稳定性、易操作性都很受欢迎，相信对于今后帮助师生使用人工智能工具进行教学很有启发作用。”富旭东表示。
线上考勤点名，通过在线查看到课率，与家长一同监督学生线上、线下的学习情况。老师将做好的PPT、视频等课件上传至系统平台，授课过程与线下基本一致。直播期间，老师与学生可以通过文字、音频的方式进行课堂互动，真实还原课堂情景，增强课堂氛围，保证课堂注意力集中，实现高效学习。
学生们线上听课
“课程视频回放功能是学生反映使用最多的功能。”在初一年级的备课组长陈群老师看来，这一点是传统教学所无法比拟的优势。在教师授课过程中，系统将自动录制，课程结束后即可生成回放，学生可以根据自身的学习时间和学习重点，反复自主学习。
“发给学生的每一道题都标注好了知识点”
陈群表示，除了直播讲课外，使用最多的就是通过智学作业平台布置在线作业。每节直播课程结束后，老师都可以布置测验题目，打卡作业、答题卡练习、英语听说等，作业类型十分丰富。然后学生在规定时间内在线答题提交，老师在线批阅，系统进行数据分析并生成成绩报告单，甚至比以往线下教学的反馈效率更快！
“之前使用智学网主要是进行考试和成绩分析，这次课程作业的功能使用下来，发现也很方便，而且可以实现数据的打通连结，帮助我更全面地掌握学生实际的学习效果。”提交时间、作答时长、分数分布、知识点得分分布、答题学情分析、解析知识点……智学网自动导出的学情分析报告内容十分丰富，是绝大多数同类型产品所无法比拟的。老师还可以将报告一键分享到社交平台，学生端也支持查看详细解析、作业错题自动整理。
“刷题不是目的，我们从来不鼓励学生刷题。布置下去的作业，要把每道题的知识点全部打好，这样就可以跟踪到每个学生的知识掌握情况。”任教本次直播课数学，富旭东通过智学网平台，对学生的每道数学题，基于系统归类的知识点标签自己进行二次手动标记强化；然后通过学生线上作答，实时获取班级的准确学情；阶段性统计后，不同学生推送不同题目，真正实现精准教学。
教育部强调，正式开学恢复课堂教学后，各地各校要精准分析学情，有针对性地制订教学计划。如何更好地精准评估线上学习效果？在富旭东看来，数据和数据分析才是最有价值的。
“最简单的情况，假设寒假结束后家长问起这次线上授课学生的情况，拿什么来体现？现在我们有数据分析，哪块内容学得好、哪些知识点还没有掌握，一目了然，太有用了！不能纯粹地只是做题，智慧教育的概念不是这样说的。”
作为副校长，除了自己的任教科目，他还可以以周频或日频查看各学科、各班级学生在线视频学习情况、学习时长、学习效率、教师作业布置情况、学生作业提交率、教师作业批改率、学生易错点、共性错题等大数据。这样就可以及时调整教学策略和管理要求，更好地提升教学效果。
附：海盐县实验中学简介
海盐县实验中学创办于1997年，是一所十分优秀的县属初级中学，拥有浙江省50强办学特色跟踪单位、浙江省示范初中等荣誉称号。
近年来，学校明晰智慧教育的正确发展方向，积极引入科技，注重信息技术与教育教学的深度融合，促进整体教与学的智慧升级。2018年先后荣获浙江省数字校园示范学校、省精准教学项目实验校等多项荣誉称号；2019年10月，浙江省教育厅公布100家区域和学校整体推进智慧教育综合试点单位名单，海盐实验中学入选基础教育段学校（含中等职业学校）试点单位。
文&编 | 珐彩 责编 | 丁小鸟
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