直播、作业、微课，“办法总比困难多！”
2018年12月，北京外国语大学附属石家庄外国语学校与科大讯飞建立战略合作关系，齐力推进智能化校园建设。2019年9月，学校正式启用智慧课堂、智慧校园、大数据精准教学系统、人工智能实验室等应用建设，覆盖教、学、管、评以及创新教育等多场景。在经过了一个多学期的整体应用后，智慧教育建设已逐步走向生态化、常态化、个性化。
2020年春季，因为突发疫情，全国各地学校都选择了线上开课，北外附属石家庄外国语学校基于已有的智慧校园建设成果，借助于智慧课堂、智学网等平台，快速完成了在线开课的相关筹备工作，高效率、高质量的教学安排受到了学生、家长的一致认可。
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精准备课，备好学情更重要
王薛萌老师教授的是三年级语文。虽然不能面对面，但是对于这群可爱的孩子们，他一直牵挂在心。课前，他会将下节课需要学生预习的内容，通过畅言晓学提前布置给大家。然后通过查看学生的作业情况，他就能及时地掌握每名同学的预习情况，从而更加全面地了解学生在家的学习状态。
课前备课，不仅要备好教学资源，对老师来说，备好学生的学情也是一项重要工作，特别是当学生自己学习时，通过学情检测敦促在家的学生自严自律时，高效、便捷的预习结果反馈更加重要。基于智慧课堂，系统会自动采集学生的微课预习结果和作业检测结果，进行直观的数据分析并推送给老师，帮助老师及时掌握学生的学习情况，优化教学设计，提升教学效果。
王薛萌老师说，对于小学语文来说，“听说读写”四项基本素养，“听”和“读”的占比很大。他在畅言晓学上布置预习和早读的朗读训练作业，系统会自动评判孩子们朗读的正误、节奏、语调等情况，这比他一个个听要便捷、省时省力多了，而且也可以给予学生迅速的反馈，帮助学生从小培养自主学习的能力。
直播讲课，“办法总比困难多”
“本来今天应该是在美丽校园面对面讲述假期里奇闻乐趣的时刻，但突然的疫情，延迟了大家相见的日子。办法总比困难多，我们换一种方式也是一样。”在第一堂课上，四年级马云鸽老师在与学生连麦中这样讲到。
是的，办法总比困难多。虽然不能去学校上课，但通过智慧空中课堂，学习不延期、成长不停步。除了基本的知识点传授外，老师还可以组织学生们通过文字、视频、音频的方式同老师互动，实现在线提问、答疑、讨论，最大程度地还原真实课堂情景，激发学生学习兴趣和课堂注意力，增强课堂氛围，实现高效学习。
在家线上上课的老师们
孩子们认真在家上课
为了保证空中课堂教学质量，并不断改进教育教学，学校每个学科组积极进行线上教研，老师们对每天的直播课程都要进行总结与归纳，分享经验，用更科学的方法让孩子们适应网络教学。此外，学校还组织各学科组每周定期进行网上教研，每位老师都需听课观摩，学习交流，精心设计每一个教学环节，以让每一节直播课都成为精品课而努力。
课后作业，有效跟踪与记录不能少
在课后，为了保障线上直播的学习效果，学校老师们会布置专项作业，录制精品小微课等，有效跟踪记录学生们的学习情况，满足师生多种教学场景下实时互动教学的基础需求，高效教学、管理和学习。
每天直播课结束后，史琳老师都会在系统中给同学们布置答题卡练习或者打卡作业，学生通过直接填写或者拍照上传提交，而她自己也可以利用碎片化时间进行批改。王薛萌老师经常通过答题卡任务来布置课后作业。他说，答题卡任务不受限制，除了选择题、填空题以外，各种主观题也可以，孩子们画的、写的都可以拍照上传，视频也可以，很方便。
对课后练习的有效跟踪与记录
老师可布置各类型作业
老师可以查看班级的练习提交、作答情况
老师可以查看每位学生具体的作业情况
作业批改后，涵盖提交率、正确率、每道题的具体答题情况等清晰数据统计的作业报告自动生成，老师可查看、了解直学生知识点掌握情况，并以此为依据进行下一轮的备课和教学。
目前，智慧教育模式已覆盖全校小学、初中的全部班级、全体师生。智慧课堂已经贯穿了课前、课堂、课后教与学全流程，核心关键点包括课前备课、课堂教学、课堂互动、课堂管理、课后作业五个模块。以学生为中心、以老师为起点”的教学，从学习到考试、从课堂到管理，无不渗透着智慧教育带来的便捷性、精准性。
大数据分析帮助实现智慧管理
基于智课、智学等应用的教学活动与质量呈现
学校校长牛晓珊表示，智慧课堂、智学网等平台，确实是常规教学的有益补充和特殊时期的有效选择。“科大讯飞的服务很优秀。从使用培训、备课指导，到各种资源的上传，上课过程的跟进，以及课后作业的协助，教研活动的协同，都是‘随叫随到、竭尽所能’。”她说，未来希望系统可以呈现更多功能，交互性再加强一点。“对于智慧教育的建设绝不能满足于现状。”展望未来，她强调道，要实现与“未来学校”的贴度融合，还要继续结合教育教学实际需求，加深应用。
附：北外石家庄附校简介
北京外国语大学附属石家庄外国语学校是北京外国语大学与地方资本融合后的深度合作办学，是一所集幼儿园、小学、初中、高中、国际高中为一体的15年一贯制学校。
学校拥有北外委派的优质师资力量、高水准外教团队和运营管理团队，共享北外在教育、国际交流方面的优质资源。
学校以“根植中国，与世界同行”为办学理念，在高水准实施国家课程的基础上，引入国际标准的英语课程和多语种教学课程，充分融合中华传统文化和西方科学教育的优势；采用小班化（30人/班）、浸入式多语种学习模式，除中、英、法、西、俄五大语种外，另兼修一门小语种；除国家规定课程外，学校还开设多元的文化选修课程。
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