赵羚君：给乐器做“体检”，用数字化赋能教育发展
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，厦门市总工会于近日确定28位同志为2022年度厦门行业（数字）工匠宣传对象。
近期，我们将陆续推出一批行业（数字）工匠的典型事迹，营造崇尚技能、尊重人才的社会氛围，传递社会正能量，激发广大职工干事创业的主动和热情，为厦门努力率先实现社会主义现代化贡献智慧和力量。
赵羚君
中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校教研组长，高级技师，国家一级调律师，“双师型”教师，福建省技能大师工作室、厦门市赵羚君技能大师工作室、赵羚君职工技术创新工作室领衔人。她积极参加行业技术技能活动，进行学术论文写作与教研和课题研究，取得全国行业职业技能竞赛轻工行业裁判员资格并代表全国职业院校赴京参加国家调律行业研讨会发言。
和我们熟知的钢琴教师不同，钢琴调律教师就像是钢琴的“医生”，给钢琴做“体检”，调试琴弦使之发出准确的音律，这些都需要极致的耐心和反复磨炼。这些年，赵羚君积极发挥技能所长，在教师岗位上用专注和热爱传承技艺，用数字化赋能教育发展。
在一间不大的钢琴调律教室里，赵羚君正在给学生们讲解三角钢琴的键盘调整。凭着过硬的专业素养和丰富的教学经验，学生在调律实操时出现的问题，她一下就能听出来并准确纠正。赵羚君说，钢琴调律的实质就是通过扭转弦轴的松紧使琴弦的张力达到音律准确的平衡状态，平衡越持久，音准越稳定。这就要求调律师手上要有力，耳朵更要灵，需要一遍遍地调、反复地听，感受音高细微的偏差。赵羚君认为，钢琴调律师就像“钢琴医生”，调律就是给乐器做“体检”。
2022年度厦门行业（数字）工匠、中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校钢琴调律教师 赵羚君：
无论这台琴有什么样的故障，首先要对它进行预检。这台钢琴需要如何调修、如何保养，有一个初步的认知，然后再按照你的认知进行分门别类、分层处理的原则来进行调修。
如今，信息技术的发展以更加多元的形式，赋予“教”与“学”更多的可能。赵羚君也并不拘泥于传统古板的授课形式，而是提前录制在线课程，通过线上线下结合的模式来创新课堂形式，学生在家也可以跟着视频进行练习。去年底，她主讲的课程《钢琴的调修与保养》在国家级慕课平台上线，不仅服务于职业教育与培训，也为广大音乐爱好者提供免费的精品在线开放课程。课程还获得了省职业教育“信息化项目建设”立项。
2022年度厦门行业（数字）工匠、中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校钢琴调律教师 赵羚君：
现在学生的发展和以前的学生所接触的环境是截然不同的，我们也需要与时俱进，跟着时代的脚步去建设和开发有意义的课程。所以我们也以此为契机进行创新的线上教育，推进数字教育化。
多年来，赵羚君用她的专业和热情培养了钢琴调律师（工种）职业资格认定30多人，以她为领衔人的团队工作室也被授予职工技术创新工作室、省级技能大师工作室等多项荣誉。眼下，她正与学校、相关单位企业一道合作，创作出版《钢琴的调修与保养》课程的数字教材。
2022年度厦门行业（数字）工匠、中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校钢琴调律教师 赵羚君：
作为一名新时代艺术教育工作者，我们需要传承守护、赋能创新。我更希望融会贯通“人才培养+数字素养”技术创新工作，希望突破教育的新形态，让数字赋能既具有丰富的多学科交叉技能，又具有美好的多元性感官体验。
厦门市总工会全媒体中心出品
资料来源：厦视新闻
编辑：刘晓昀
制作：徐航