温州大学“双线”融合 打造战疫“三全”思政金课

线上：云端互动 创意开讲

“全体起立，向本次疫情中英勇牺牲的医务人员和不幸去世的患者默哀。”新学期，温州大学马克思主义学院项淳芳老师给学生讲授的思政第一课上，师生们隔着电脑屏幕，通过课堂派直播网络平台，进行跨越时空的特殊默哀仪式。而在《原理》第一课的课堂上，骆徽老师则采用了两个课堂的组合模式即“智慧树共享课+翻转课堂”相结合的教学模式，将抗击疫情与学生专业结合起来，因材施教。谢建芬老师主讲的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂上，将中国特色社会主义原理与当前国家“疫情”处置的举措联系起来，与学生未来职业发展联系起来，贴切自然、“如盐入味”地进行价值塑造。学校很多老师更是将课程与战疫相融合进行课程思政教育。王佑镁教授就在《信息技术教学设计》中将课程内容与疫情相关的各种新闻素材案例相结合，通过生动的课堂讲述，让同学们由衷感受到国家制度的优势，同学们反响热烈。
温大战“疫”时期的线上思政第一课以这样一种别开生面的方式创新开讲。
在教学平台讨论区，同学们积极留言，表达“抗疫思政第一课”的感想、战胜疫情的必胜信念和对中国制度优越性的切身体会。刘何宁同学留言说：“开学第一课，我深有感触。谁也想不到，2020的中国土地上，会肆虐着新型冠状病毒。这场病毒带来的危害无疑是巨大的，经济损失、人员伤亡...... 84岁的钟南山先生、奋战在一线的医护人员、默默捐赠物资的平凡天使......，我的内心充满了对他们的崇敬。”“这场疫情中，我切身体会到我们国家制度的优越性。我们相信，中国的制度优势是战胜疫情的法宝。疫情就是命令，防控就是责任...... 我们依靠这样的制度优势战胜了2003年的SARS、2008年的汶川地震，也必将战胜2020年的新冠疫情。” 唐双双同学说。

线下：知行融合 抗疫先锋

而在线下，温大学子以实际行动响应学校抗疫号召，学以致用传播正能量。17政教在开展“一‘网’情深，团结战‘疫’”网络主题班会后，同学们纷纷写下承诺书，在线下用实际行动贡献青春力量，为武汉加油，为中国加油。
温大学子们通过制作PPT、加油海报、视频等途径，向社会传达科学防疫知识，坚定打赢疫情攻坚战的信心。18级小学教育1班和4班的同学们以画报的形式支持抗疫。18级体育本科2班同学们充分利用家里的条件坚持锻炼，在家进行一系列居家型运动，保持良好的身体素质和清醒的头脑迎接接下来的网络学习。

温州大学返乡大学生组建22支疫情防控突击队，456名志愿者服务浙江、江西、河南等13个省份。他们协助排查、测量体温、宣传劝导、募集善款、心理疏导……用切身行动为夺取防控战疫的胜利贡献着力量。

家住台州仙居县的法学院学生党员周晨晓，积极报名投身防疫工作，在村路口临时设立的帐篷里站岗执勤。

据了解，疫情防控期间，温州大学开启并实施线上线下融合的“三全”思政教育模式：战“疫”专题思政第一课全新讲、战“疫”在线思政课程全共享、战“疫”课程思政全覆盖。线上充分利用现代教学技术和优质课程资源，开设云端思政课并推动课程共享，及时将疫情防控的素材转化为深刻而鲜活的教材，讲好抗疫故事，将思政小课堂同疫情大战场有机结合起来，将知识传授、价值塑造同抗疫实战紧密结合起来，把“抗疫思政课”讲成思政金课；线下推动战疫时期“辅导员在行动、党员在行动、团学在行动、班团在行动、青志在行动、先锋在行动”等八大系列活动，推动战疫课程思政全覆盖，以提升学生的抗疫行动力为契机，进一步提高思想信念的引领力，打造线上线下双向融合的战疫特殊时期思政金课。

面对疫情，学校实施督导“课程全覆盖、过程全驻留、结果全反馈”的线上课程教学督导机制。出台思政课教学“三大纪律八项注意”，要求师生“强化责任，努力担当；严守师德，规范学分；管控言行，遵纪守法”，确保教学质量。

学校还成立线上思政课程教学服务队，定期推送全国思政课第一课教学案例。各教研室举行网络集体备课会研讨温大新学期“思政第一课”之“抗疫思政专题课”教学方案，开展了“抗疫思政小课堂、抗疫思政大讨论、抗疫笔谈千字文”等系列教学活动。学校还开发使用基于VR技术的《五星红旗：我和我的祖国》省级思政课虚拟仿真实验教学项目，开展新时代爱国主义教育，为在当前特殊抗疫时期，顺利开展网络教学提供了充分的资源保障。

另悉，温州大学在巩固提升“一化六制”（“一化”即全面推进专题化教学，“六制”即全面推行《学习手册》制、全面建立学习小组制、全面建立教学互动制、全面建立竞赛教学制、全面推行现场教学制、全面推行弹性考核制）思政课综合改革的基础上，近年来高度重视提升思政课教师信息化能力素养。在抗“疫”期间，推进2门省级精品在线开放建设课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《工程伦理与社会》在浙江省高校在线开放课程共享平台运行，另外《马克思主义基本原理》和《概论》课在智慧树在线教育平台使用。截止2月26日，仅《概论》课第一期慕课省平台已有11所高校师生超过9.4万人次的访问量。

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撰稿：卓高生、刘雪飞

责任编辑：周凯雯、刘杉杉

审稿：张雨鸣

终审：孙德升

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