俞珠颖：耐下心来，惊喜会慢慢酝酿而出｜WZU毕业生风采
平均绩点位列全班第一
每学期均获得一等奖学金、三好学生
全国大学生高数竞赛浙江赛区一等奖
多项发明专利+SCI论文
成功考取复旦大学硕士研究生
她就是
电气与电子工程学院16通信班毕业生俞珠颖
俞珠颖高中毕业于永康市第一中学，在大学入学以前，为了让自己变得更加优秀，俞珠颖就已经明确了自己的目标——读研。在暑假期间，她搜集了一些国外学校申请的标准，发现这些学校对成绩的要求普遍较高，因此她将大学的规划重心放在了学业上。
入学以来，她秉持着“在其位谋其职”的态度，尽最大努力去完成每一件事情。大学四年，她努力学习，综合成绩一直保持在班级前列，平均绩点4.11，位列班级第一。俞珠颖每学期均获得一等奖学金和三好学生，在校期间还多次获得国家奖学金和省政府奖学金。与此同时，聚创升学奖、三次物华春蕾奖亦是她的囊中之物。除了努力学好专业知识，她也积极参与各类学科竞赛，取得了全国大学生高数竞赛浙江赛区一等奖、中国大学生服务外包创新创业竞赛国家三等奖、浙江省物理创新竞赛一等奖两次，浙江省挑战杯二等奖、浙江省高数竞赛三等奖等多个奖项。
俞珠颖的目标明确而坚定：将重心放在学习、科研和竞赛上，提升自己的专业素养，为实现自己未来升学的目标添砖加瓦。大三的时候，她重新考虑了国内外升学的利弊，最终决定报考国内的大学，之后便全身心投入到了考研中。距离考研只有2个月时间时，她也感到迷茫和焦虑，考研的压力、对复习成果的不满意、别人的否定……她变得十分沮丧。因此，她果断地选择回家进行放松，用了三天的时间重新考量和评估自身，慎重思考了自己努力的意义，然后才重新回到学校冲刺考研。“现在重新回头看，那些迷茫和动摇都挺幼稚的。不过我也很感恩，因为这些幼稚，我又认识到自己的不足，继而有了提高。”俞珠颖说道。如今她已达成自己最初的目标，被复旦大学信息科学与工程学院电子信息专业录取。
俞珠颖并不是一个只知道学习的书呆子。入学以后，为了让自己能够全方面发展，她参加了大学很多不同的组织和活动。大学伊始，由于学习任务较轻，俞珠颖加入了学生会、棒球队和排球队。后来随着组织活动的增多，学业也渐渐繁重，俞珠颖感到有些力不从心，因此她开始进行严格的时间管理。比如晚上八点要去球队训练，其他时间就会呆在图书馆学习。图书馆到训练场的时间是8分钟，她就7：50才出发，全天连轴转，一个人恨不得掰成两个用。
在大二的时候，俞珠颖开始跟随老师参与科研项目——这需要自主查阅资料，自主学习很多课外知识，且基本每个月都要向老师汇报一次科研进度。在老师的悉心指导下，她少了对科研的恐惧以及迷茫。通过长时间的努力，俞珠颖累计发表SCI论文3篇，其中一篇为第一作者，两篇为第二作者。后来她又针对理论研究中发现的不足进行改进，成功地申请了三项发明专利。因为热爱与坚持，她的学业和科研成果齐头并进。
俞珠颖认为如果把玩手机的零碎时间空出来，其实就能做很多事情。她说：“每一个阶段，都要明白，自己想要什么，决定了，就付诸实践。”俞珠颖是这么说的，也是这么做的。她会把每天需要完成的学习任务和科研任务列出来，然后分好主次，记录在时间日程表上，本着“专心+耐心=高效”的铁律，依次完成任务，尽力做到今日事，今日毕。
从来没有侥幸的成功，每一场他人所看到的成功背后，都有他人所看不到的无数汗水。
俞珠颖独立自律，无时无刻不在学习。在丰富的组织生活中，在多样的实践活动中，在高手云集的竞赛项目中，她学到了更多书上没有的知识。在学生会，通过配合团委学生会全体成员及团委老师完成日常学生工作，她锻炼、增强了人际交往能力和工作能力；在棒球队、排球队，她尽情挥洒汗水，体验了团队协作带来的成就感；在青马班，她结识了一群有目标有理想的优秀同学，参与了多次优质培训课程，提升了自我素养；在高手云集的各类竞赛中，她将理论基础筑得更加稳固扎实，并领悟到团队合作的重要性：一个人可以走得很快，一群人可以走得很远！
俞珠颖还在思想上积极与党组织靠拢，成为了一名中共党员。她本着为人民服务的宗旨，积极参与各类志愿者工作。帮助他人的同时，自己也收获着快乐和知识，后来还荣获了最美党员义工的称号。她坚信：尝试过，努力过，才能无悔。
最后还有小温新独家采访获得的考研秘籍
需要的同学赶紧记下来~
考研复习建议：
1、 不要让外界环境影响自己的心态。考研复习期间，尽量不要再参加一些没必要的活动，一方面浪费了宝贵的复习时间，另一方面事情杂了，考研进度会减慢，就会开始感到慌张。考研阶段心态的保持很重要。
2、 平时说会不说对，考试说对不说会。在平时做题的时候，尽量深挖解题思路，做到弄懂而不是一知半解，特别是因为自己粗心做错的题目。测试时，分数太低也不要慌张，把错题弄懂才是最主要的，这才是这张试卷的价值所在，因为发现了复习的漏洞。考试的时候，不要太计较解题技巧，能得到正确的答案才是最主要的。
3、 高效率学习。考研复习的时间就那么多，你要赢，就得学会高效率学习。同学们很多习惯都是效率不高的体现，比如整理错题，原模原样抄题目；英语阅读精读，原模原样抄文章……如果把这些拿来打印，效率就会高很多，减少不必要的时间。同样，分数占值多的题型，我们需要多投入时间学习，占值少的就少花些时间，学会抓主次，提效率。
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资料来源：电气与电子工程学院
资料整理：陆昀昀
责任编辑：於硕舫、钟怡琳
审稿：许雯欣、马司颀
终审：付志义