他们！在北科大“创业”！

过去的三周，有这样一群人

他们组队作战，一次次突破创新

想法，从0到1

调研，从0到1

产品，从0到1

用户！创意！推广！

数字化！智能化！大模型！

不再是停留在PPT上的“高频词”

更是实实在在做出来的“概念实物产品”

他们一起创造了无数个“可能”与“未来”

让我们一起走进他们的“创业”故事吧！

智能手语识别手套

“过程十分曲折，结果令人满意”

可以将传感器采集到的动作信息转化为相关文本或者语音进行呈现，实现手语秒变成正常的话语，让他人可以直接读懂聋哑人的手语，正常对话，帮助聋哑人融入日常社会。

智能色盲眼镜

“感谢你们和我一起燃烧生命”

一种结合了智能技术和色彩校正技术的新型色盲辅助工具，旨在通过计算机视觉算法和实时图像处理来增加佩戴者对于色彩的感知与区分能力。结合app辅助，建立佩戴者个人数据库，实现实时色彩校正，使佩戴者能够更清晰地看到和分辨不同的颜色。

智能中医药房

“难但获益匪浅”

因为观察到中医取药时间很长，进而深入调研中药房，提出本产品：同时具备读取药方、精准称量患者所需药品、全自动化运输及封装的功能，降低人工成本，提高取药效率。

智能泊悦

“七个笑点低的凑到一块，梗就多了”

智能泊悦是一个基于OpenCV的智能停车位检测系统。利用各种图像处理和机器学习算法，实时检测和更新空闲停车位数量，助力解决城市停车问题，进一步优化城市交通管理。

询医——大模型专业的医疗问答

“在三周里学到了别人一个月甚至一年学习的知识”

基于AI技术和嵌入式技术，以医疗大模型为核心，拥有两大核心功能：医疗问答、养生助手“小探”，可与配套的智能语音交互音响进行联动，并可调取用户智能手表的相关数据进行深度分析。

以上产品全部出自2022级大一新生

三周前，这些都仅仅是一个创意

三周后，预期的基本功能都已经实现

甚至有些产品已经获得投资对接意向

心动吗？！这就是

北科大2023年暑期创业训练营！

从全校报名1700+人中选出

58支创业实践团队

512人共同完成19天连续学习

带你走进“创”世界，拥有“创”未来

实践服务社会，科创引领未来

学校今年首创

“3+2”科创实践循环模式

即通过3周学习“调研-原型-路演”

形成项目1.0

再通过2周的社会实践应用

实现产品原型迭代

形成项目2.0

而同学们也在这过程中

倡导科技向善、社会价值

不断地突破自我、突破边界、学科融合

校党委副书记、纪委书记张大林

在训练营结营仪式上表示：

“本次创业训练营，是一次特别成功的训练营

是一次可以让同学们成长与蜕变的训练营”

►►►

从硬件到非遗，在训练营迸发创意

5大赛道，58个项目

从智能硬件到非遗文旅、助农

从大健康到AI人工智能、科普

思想与创意的碰撞

每个项目各具特色

在这里生根发芽落地

岩彩非遗团队

关注非遗的数字化

亲自搭建了数字化的场景

精美而充满历史感

红灯笼助老团队

深入了解老人需求

聚焦少数人关注的

“如何减弱老人摔倒伤害”

提出辅助站立腰带

摔倒后自行触发充气

支撑腰部辅助起身

目前已经进行了两次迭代

最终选取牛津布与薄pvc材质

制作出合适形状，完成了基本实物

传火者团队关注到

数字人与情感人文的结合

开发出虚拟偶像

集人工智能语音合成

图像合成、实时渲染技术

用户可定制出理想的ta

给用户以情感陪伴、价值引领

帮助用户成为更好的自己！

索行幻AI智觉实践团

为了防范和应对AI换脸

声音合成等新型AI诈骗

利用先进的算法构建产品

具有后台主动监测

屏幕上的AI合成内容信息

AI反诈内容科普等功能

►►►

从创意到创造，在训练营收获知识

1:5的理论与实践课时比

历经150余个实践学时

8天的3D打印时间

从创意到调研，从草图到模型

在实践中不断更新迭代

灵感与现实的结合

孙曙光老师讲解用户需求分析

牛犇老师讲解渲染与模型制作教学

学生亲自将草图转化到海报

徐立业老师指导学生3D打印

近30位名师指导

17场创学堂

7场创新名企行

长见识，增才干

充分学习创新创业的经验

创学堂分享嘉宾来自国内外知名企业

77级校友、瑞尔竞达公司董事长徐瑞图

分享《大学之门开启我们的职业生涯》

李凯城大校分享《跟党学调查研究》

97级校友、时代凌宇总裁CEO黄飞

分享《新时代创业的两面性》

创新名企行：参观中关村东升科技园

创新名企行：参观北京高校大学生创业园

►►►

从学习到分享，在训练营历练竞赛

发现问题是创新创业的前提

在头脑风暴中迸发灵感

在学习生活中捕捉商机

第一周IDEA DAY痛点提案大赛

科创的鸿蒙初辟

项目方案是创新创业的关键

在创意想法中落地项目

在项目理念中落实方案

第二周POSTER DAY产品原型大赛

科创的交流学习

实践成果是创新创业的基石

在产品研发中完善创意

在演讲展示中展望未来

第三周DEMO DAY科创路演大赛

科创的未来启航

在学员们的想法不断落地之时

创业训练营也进入了尾声

我们一起完成成果展暨结营仪式

展示项目，展现风采

为每一位优秀学员喝彩

为所有优秀科创引领学长点赞

主讲老师寄语

赵伟 中国生产力促进中心协会副秘书长

作为至少参与过3期北京科技大学暑期创业训练营的老师，可以说既陪伴了无数北科大学子开启创业成长之路，也见证了训练营的发展变化。早期训练营课程只是给予学生在创业意识上启发和引导，中期课程已经可以成体系地帮助学生解决创业流程各个环节的问题，今年的训练营更是聚焦产品开发主题，让学生学习掌握创意产生、产品原型设计、产品市场验证等一系列的专业技能。对比全国各个高校创业教育，可以看出北科大的创业教育已经形成特色，能够结合专业特色、学科特点，真正做到专创融合，走上了符合学生成长需求、院校特点突出、市场人才发展需要的高速发展的快车道！

孙曙光 苏纳SUNIA创投副总裁

我辅导过几百家成长阶段的创业公司，还是第一次带大一新生的创业训练营。开营前颇有忐忑，担心刚上大学尤其是工科类的同学们对产业、用户、商业的理解不够充分，无法真正落地。

没想到让我耳目一新的是，同学们非常认真，无论是课程学习阶段24小时不睡觉积极讨论的投入状态，还是创意阶段天马行空的想法结合产业化落地的融合思维，或是产品阶段精益求精，深入打磨迭代的态度，商业展示阶段对未来的理解和洞察，都展现大学生们的朝气蓬勃，同学们未来一定有更广阔的发展。

Demo day有很多创新的产品，期望同学们结营不结束，接下来能够把这一阶段性的产品落地，实现更大的突破！

营长感想

俞浩博 自动化学院创新创业辅导员

有幸参与到此次训练营的筹划工作中，我感触良多。“理论课程是否有效，比赛日程是否合理，是否能够真正提升学生能力……”开始的疑虑逐渐被同学们的努力实践打消。作为5营的指导教师，看着同学们从最初创意的提出，到产品原型和宣传资料的制作以及最终模拟路演的开展；在经历了不少头脑风暴、团队加班、突击学习新技能的锻炼后，仍能满怀热情地完善创意、迭代产品，不断进步。我感受到此次创业训练营做到了在同学们心中种下一颗创新创业的种子，也期待这颗种子能作为同学们创新创业的启蒙，在未来的学习生活中不断生根壮大。

马静 能源与环境工程学院创新创业辅导员

过去三周，看着同学们从开营仪式上疑惑“什么是创新创业，创新创业一定要成立公司吗”，到结营仪式上独立自信地给大家展示他们的产品模型及海报，由衷地惊叹他们三周的蜕变。学生们关于创新创业理论知识的疑问也在“马老师，我们关于市场痛点分析有些疑惑”到“马老师，我们小队进入了科创路演项目大赛决赛！”的过程中逐渐化解为学习的收获。三周三次比赛，以赛促学，激励和敦促他们将所学化为所用；17场创学堂和名企行将理论与实践之要全角度输送。面对接下来的社会实践，相信他们已经胸有成竹，蓄势待发，而创新创业的种子也一定已经在他们心中生了根发了芽，等待未来某一天长成一棵棵参天大树。

科创学长引领团寄语

宗瑞 机械工程专业研究生

从寒假科创实践营到小学期科创营，作为两期的引领团团长，我亲自参与引领团的面试、组织和实践。回头来看，感悟颇深。从互不认识，到相互配合，从0到1，打造课程。我们一起绘制出了一本北科大特色创新创业实践书，从“调研、创意、运营、宣传”四个角度给出自己的实战经验和方法。从直播到线下，从集中讲述到1对1辅导，与更年轻的思维碰撞，不仅输出而且收获，3周的不断交流、打磨，见证迭代成长，为创意加速，为梦想启航。

张娇 设计学专业研究生

首先非常感谢创新创业中心给我这个机会，作为一名辅导学长，能够与科创学长引领团这些出色的同学们共事，我感到非常自豪和骄傲。

我很欣赏大一团队的勤奋、专注和创新精神。在辅导的过程中，他们展现出了在学习、工作和实践中追求卓越的态度，充分发挥了他们的天赋和潜力。

与此同时，在与他们紧密合作的过程中，我意识到了培养学生创新和创造力的重要性，这也是工设专业的核心。因此，作为辅导学长，我在辅导的过程中尽力为同学们提供指导和鼓励，帮助他们发掘自己的潜力，成为具有创新精神的未来工程师和设计师。

我相信，在这种互相学习、共同发展的文化氛围下，我们的学生将不断探索新的途径和方法来创新解决问题，为社会的进步和发展作出自己的贡献。

王炳翰 种子计划“核心引力”负责人

作为创业训练营全程见证者、参与者，很荣幸目睹了创新创业的“种子”在一个一个洋溢着青春笑容的同学心中“萌芽”。项目团队里的同学们从最初接触设计思维的懵懂到“产品设计大师”，发生了质的改变。大家对创业营课程体系都提出了极高的评价，“难但获益匪浅”。三周的时间里，我们一起学习了别人可能一个月甚至一年才能学到的知识，希望每一位同学都能再接再厉，对训练营成果进行迭代，做出真正有价值有意义的产品。

学员心得

李默洁 “环旅亿城”解说手环项目负责人 

一年时光已逝，回首来大学的一年，发现自己在北科的很多美好回忆和精彩瞬间，都交汇于校园西南角一个名为贝壳创空间的地方。小学期的最后一周让我们印象深刻，通过与老师的交谈，我们发现了产品存在的漏洞与盲点，当时离最后的demo day仅有短短48小时，但我们不畏惧时间，哪怕推翻既有成果也要做真正有意义的产品。这一次的挑战是我对自己的突破，也是团队迈出的一大步，挑战与机遇并存，智慧与勇气同生。

感谢创空间里每一位奉献付出的老师与小伙伴，是你们让每一项活动都充满着无限的精彩魅力！相信创协，相信这个名为贝壳创空间的地方，因为这里真的能创造出无限的精彩奇迹！

肖颖欣 ‍‍营长助理、研学部成员

“拾彩”智能色盲眼镜成员

在此次训练营中，我扮演着两个角色，一个是拾彩团队中的一员，一个是2营的营长助理。每天既要兼顾消息的发布和答疑，也要完成小组安排的工作。让我印象深刻的是和队长、副队们进行的一次次头脑风暴，原本对商业模式一无所知的我，在学习和交流中完成了商业模式螃蟹图的制作。通过这次小学期，我不仅学习了很多知识，思想上也有了一定的提升，每天在学习、工作、比赛中奔走，学会了如何平衡好自己的时间，现在的我对未来更有信心。

张馨桐 优秀学员代表

训练营的授课老师们将社会、市场一点点展现给我们，帮助我们了解认识学校外面的世界、初探创新创业。在产品迭代过程中我们曾经有过迷茫，指导老师告诉我们要认清自己，找准团队定位，最终我们明晰了产品目标：创新滤芯材料，这也成功为最终的产品demo路演中的优秀成绩奠定了基础。感谢这次宝贵的经历，未来会更加努力。

周健 优秀学员代表

三周里我们进行了多种创新创业的培训，从识别创新机会到洞察客户需求，从了解相关政策到学习各项技能，从课内到课外，从贝壳创空间到创新名企行，这样多元的课程，让我们在短时间内获得了飞速的提升。有人说：“教育具有长期性和滞后性，就像是一个闭环，多年后你有一个瞬间突然意识到了什么，那就是子弹命中的瞬间，此刻才是教育的完成。”我相信训练营所学的内容，一定能够在未来的创新创业实践中为我们提供巨大的帮助，成为那颗命中的“子弹”。

结营≠结束

相反，它是一个新的更高的起点

我们将把在训练营中

所学到的知识和经验

应用到接下来的社会实践中

在创新创业的道路上走得更远

学校也会一直陪伴着同学们

为大家提供最需要的指导和支持

创新创业之路刚刚开启

只要同学们勇敢向前

未来

创意不限流，创新无止境

亲爱的小贝壳们

我们一起加油吧

成长为敢想敢为

善作善成的双创青年！

USTB | 北京科技大学

出品：新媒体中心

来源：创新创业中心

编辑：韩琰森

校审：薛浪

责编：杨美偲

相关精彩链接

设为星标

每条推送都不会错过哦

↓↓↓

一起为

热爱创新创业的北京科技大学

点500个赞（在看）