河南省出台“科普十条” 支持加强科学普及，提升全民科学素质
中国科协党组书记、分管日常工作副主席、书记处第一书记张玉卓盛赞：河南出台“科普十条”，这是推动形成“科学普及与科技创新同等重要”制度安排的有力举措，对于强化《科学素质纲要》领导机制、推动科普工作高质量发展具有很好的借鉴意义。
2020年，河南具备科学素质的公民比例达到10.17%，迈过了创新型区域标志性门槛，步入了保持年均1个百分点增长趋势的持续快速提升期。《河南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》确定了到2025年河南“具备科学素质公民比例提高到15%”的重大目标。进入新发展阶段，科学普及与科技创新更加鲜明地呈现正相关关系，构建一流创新生态、加快建设国家创新高地对全民科学素质提升提出了新要求。
省科协坚持在大势下思考、在大局中行动，将“5610”总体安排同加快建设国家创新高地对接，聚焦以科学普及厚植一流创新文化这一主题，在中国科协科普部、中国科普研究所指导支持下，广泛征求相关省直单位意见，认真研究起草《河南省支持加强科学普及提升全民科学素质的若干政策措施（草案）》，报请省科技创新委员会第六次会议审议，并按照会议精神在省委省政府领导的主持与指导下进一步修改完善，形成了“科普十条”文件稿。近日，省科技创新委员会正式将“科普十条”印发各省辖市、济源示范区和省委各部委、省直机关各单位、省管企业和高校、各人民团体，要求各地各部门认真贯彻落实。
“科普十条”内容丰富，创新亮点颇多。“科普十条”分别从组织领导、目标管理、关键群体、科普队伍、科普阵地、传播渠道、供给效能、应急科普、惠民科普、经费投入等十个方面，明确了支持、引导、鼓励的政策措施，为做强科学普及之翼、提升全民科学素质提供支撑。第一条“加强组织领导，完善科学素质工作议事协调机制”，旨在巩固强化我省长期以来行之有效的全民科学素质工作领导机制，发挥好领导小组及办公室的组织协调作用，更有效地协同实施“科普中原行动”。第二条“纳入目标管理，推动科学素质纲要实施落地见效”，旨在强化目标导向、目标管理，将科普和全民科学素质工作从“软任务”变为“硬约束”，确保“十四五”全民科学素质目标实现。第三条“突出关键群体，分层分类推进科普进校园进课堂”，旨在强调未成年人和在校学生是高质量科普服务的重点受众，明确基础教育、职业教育、高等教育这三个阶段科普进校园进课堂的具体措施，突出以科普资源助推“双减”。第四条“壮大科普队伍，夯实高质量科普工作的人才基础”，旨在强调科普人才是高质量科普服务的智力支撑，支持引导专职科普人才队伍、兼职科普人才队伍、科普志愿者队伍不断发展壮大。第五条“建强科普阵地，提升科普设施的服务质量和能力”，旨在强调科普阵地是高质量科普服务的重要依托，实施好“现代科技馆体系推进工程”，大力建设与发展特色科普场地。第六条“畅通科普渠道，形成全媒体科普发布和传播局面”，旨在强调科普渠道是高质量科普服务的传播路径，推动主流媒体普遍开设科普专题专栏，加快推进科普信息化建设，实现科普多渠道全媒体传播。第七条“提高供给效能，充分发挥科技创新资源科普功能”，旨在强调科普供给是高质量科普服务的关键所在，推进科技创新资源科普化，增强科技创新主体科普责任意识，鼓励支持高水平科普创作。第八条“强化协同联动，加强救护与避险等应急科普宣教”，旨在强调应急科普是高质量科普服务的关键一环，着力建成平战结合应急科普体系，提升社会公众应急避险和自救互救意识与能力。第九条“坚持科普惠民，推动科普和群众生产生活相结合”，旨在强调筑基惠民是高质量科普服务的价值导向，实施好“科普筑基惠民工程”，以科普促进民生改善、助力产业发展、赋能乡村振兴，推动科普活动向基层延伸。第十条“保障经费投入，支持科普事业持续快速健康发展”，旨在强调经费投入是高质量科普服务的有力保障，引导支持政府和社会加大科普投入。
省全民科学素质工作领导小组副组长、省科协党组书记王新会指出，省科技创新委员会研究并出台“科普十条”，是新时代河南加强科学普及、提升全民科学素质的重大举措，将进一步优化新时代河南科普工作守正创新和高质量发展的政策环境，促进形成“科学普及与科技创新同等重要”的制度安排。省全民科学素质工作领导小组副组长、省科协主席吕国范表示，省科协将会同各相关部门，深入贯彻落实“科普十条”，扎实推进“科普中原行动”和“科普筑基惠民工程”、“现代科技馆体系推进工程”实施，加速构建高质量科普服务体系，加快提升全民科学素质，持续厚植一流创新文化，为实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略夯实基础，为建设国家创新高地筑牢根基。
来源：河南省科协科普部
编辑：河南科协小编团往期推荐