他们是成信大今年的“优秀教师”！

教师节

9月10日，这个特别的日子又来临。

怀念往昔，心怀感恩，犹记得您的谆谆教导。

珍惜此时，分秒必争，点点铭记传授的知识。

展望未来，不忘初心，祝福亲爱的老师事事顺心。

让我们感恩一路以来伴我们成长的老师们，再向你们道一句：老师，您辛苦了！

成都信息工程大学第二届”优秀教师“

01

孙岚莎（马克思主义学院）

近两年主讲2门本科生课程，近三年来承担教改和科研项目共12项，公开发表教学研究论文和学术论文 10篇；获第十三届全国多媒体课件大赛文科组优秀奖、中国电子教育学会2015年思想政治教育优秀研究成果二等奖、 2012年四川省高校思想政治教育研究会社科优秀论文一等奖、2012年清华大学哲学系主办“新形势高校马克思主义理论与高校思想政治理论课教学创新“优秀论文”、成信大2013年教学成果三等奖等奖项；在教学改革中，运用专题式授课，提升教学的针对性与实效性；运用学生课堂展示，提高学生的课堂参与感；开展问卷调查，准确掌握教学需求与授课效果；利用网络教学平台建设，积极推进第二课堂教学。

02

王娟（网络空间安全学院）

近两年主讲7门本科生课程，近三年来承担教改和科研项目共6项，公开发表教学研究论文和学术论文 8篇；获11项专利授权；获2016学校高等教育教学成果奖三等奖、第三届“青年教师教学奖”、2014年度优秀共产党员等奖项；指导学生获2016年国际大学生iCAN创新创业大赛全国三等奖、第一届全国大学生物联网设计竞赛（TI杯）华中及西南赛区一等奖、“第十届‘博创杯’全国大学生嵌入式物联网设计大赛西南赛区奖等；在教学改革中，配合学校CDIO改革，理论与实践结合改革理论课的授课方式；引入过程化考试，督促学生平时努力学习；大力建设学生社团，弥补课程内实践教学的不足；注重学生正确观念和综合素质的培养。

03

杨笔锋（电子实验中心）

近两年主讲5门本科生课程，近三年来承担教改和科研项目共11项，公开发表教学研究论文和学术论文 6篇；获4项专利授权；获成信大2014年电子设计竞赛“优秀指导师”、优秀共产党员、2016年青年教师教学奖、2016年校级教学成果一等奖；指导学生获2016年全国电子专业人才与技能大赛全国一等奖、2015年大学生电子设计竞赛全国一等奖、2014年全国电子专业人才与技能大赛全国一等奖、2016年四川省大学生电子设计竞赛省一等奖等奖项；在教学改革中，利用实验中心竞赛培训的学生能力优势，带领学生参加大学生创新创业训练计划项目，让有创业想法的学生成才，让更多学生受益；发现了现行教材有些内容需要修订，2015年底申报了《模拟电子技术基础》教材修订的教材建设项目，同时进行了《模拟电子技术基础》实验教学改革。

04

周杰（外国语学院）

近两年主讲3门本科生课程，近三年来承担教改和科研项目共2项，公开发表教学研究论文和学术论文7篇；获 项专利授权；“外教社杯”全国高校外语教学大赛（第六届）四川赛区英语专业组二等奖、获成信大2017年高等教育教学成果二等奖、第四届教职工校多媒体课件大赛优秀奖、2013-2015年度“三育人”先进个人等奖项；指导学生获2015年全国大学生英语竞赛（初赛）B类最高奖一等奖、2014年全国大学生英语竞赛（初赛）B类最高奖二等奖；在教学改革中，注重理论与实证研究相结合，将教改项目与科研项目成果互为支撑与推广，并以“一个理念，两个转变”之坚持，不断创新生态语法课堂。以调动学生学习动机为主要目标进行教学设计，想方设法创设生态语境，还原语法知识的运用环境，注重课堂各生态主体的互为联动，以培养语法知识的运用意识与能力为主，语法概念的讲解为辅的生态教学策略，加强课堂教学环境的综合建设。

05

朱烨（计算中心）

近两年主讲4门本科生课程，近三年来承担教改和科研项目共3项，公开发表学术论文和出版著作（教材） 5篇；获成信大2017年高等教育教学成果一等奖、第二届青年教师教学奖等奖项；指导学生获2017年中国高校计算机大赛——团体程序设计天梯赛-华南赛区四川省亚军及“华山论剑”组高校排名一等奖、2016年国高校计算机大赛——团体程序设计天梯赛四川省亚军及团队三等奖；在教学改革中，不断学习，获取前沿技术，增强知识储备，与教授学科专业结合，分析专业特点，探索结合点，给课堂不断注入新的内容；利用网络资源，重构教学过程，以MOOC+SPOC+翻转课堂的形式实施教学；利用软件平台，进行课堂互动、作业互评等，教与学相互渗透，有效提升教学效果；根据课程特点，融入计算思维。

他们如一片落红，化作春泥更护花；

他们如日月星辰，相伴一生是追寻；

他们如一场春雨，随风入夜润物无声；

虽然我们走的磕磕绊绊，但感谢一路上有您相伴，才使我们成长为最好的自己。

祝愿亲爱的老师们节日快乐！

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 文字/李钰婕

编辑/田若锦  审核/王强