家长拒绝凑2000元给老师送礼被逼“退群”：我为什么力挺那个不懂事的人？

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来源：正经婶儿（ID：zjshener）

前几天，一个话题忽然上了热搜。

广西柳州一所学校的家长群里，有家长提出要求大家一起凑钱，给老师购买化妆品礼盒。根据这个“家长商量群”的信息显示，教师节前，家委会和家长们商量给老师送某品牌的化妆礼盒，价值2280元，费用由全班56位家长分摊，每位家长支付40.72元。

在众人纷纷响应时，其中一名家长表示不参加。

“我不参加。”

四个字刚说完，一位家长就阴阳怪气：

“鉴于您不愿意参加，没必要一直在群里受我们打扰了，礼貌地请您退群。”

凭什么就要退群？

因为你不随大溜。

“大多数人都随大溜，我们这个群就是方便大家交流参加活动的，如果不随大溜，请自己退群吧。”

然后，退群的家长就把事情发到了朋友圈，还自嘲是班里的“叛逆家长”。

退群家长还说，她女儿班级去年就在教师节前集资买水杯，300多元的水杯买了好几个，但这位家长同样没有参与。

经过网友传播后，这件事冲上了热搜。

当天，柳州教育局就发布公开信，呼吁家委会主动抵制请客送礼的歪风邪气，义正词严拒绝“变相行贿”的违规行为。

并强调，破坏清廉清爽家校关系的行为是决不允许的。

家委会群里的一位家长出来解释，群聊只是讨论阶段，家长还没有交钱，礼品也没有买。

至于要求不参加的家长退群，这名家长称：

“每次组织活动她都不同意，也不参加。这个群是我们家长自己组建，用来商量事情的。我们也没有踢她出群，由于没有达成一致，我们一些家长后面自己退出那个群了。”

看到这个新闻，很多家长犀利评论：

“很简单，带头的家长要送什么自己送，其他人要送也自己送，不送的人就不送。”

“这不是退群，这是劣币驱逐良币。”

“这不就是拿着其余家长的钱，表着自己的态去讨好老师吗？”

拿别人的钱走自己的关系，反过来还要排挤别人，确实够膈应。

但我第一反应还是担忧、害怕和焦虑。

我担忧，这位家长“出名”了，她的孩子会不会受到孤立？

这种事情发生过一次了。

贵州一位家长，因为理念与老师的教育理念不合，结果遭到家委会37名家长联名要求其孩子转学。

当然，这件事里还有很多其他原因，但是大人之间的争端，孩子确确实实被波及了。

我也害怕，当送礼成了“荣光”，会不会真的应了一句老话：上梁不正下梁歪。

“家校联合”的意义又在哪里？

家委会这个组织，很多人可能觉得就是一个可有可无的群体。

在这件事发生后，不少人都要求解散它。

其实不是。

2012年教育部专门出台的《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》明确指出：

建立家长委员会对于发挥家长作用、促进家校合作、优化育人环境、建设现代学校制度具有重要意义。

可见，家委会是由所在学校的学生家长代表组成的，肩负学生及家长与学校进行沟通的重要任务。

是非常严肃且必要的一个组织。

但是现在，热搜上的家委会却让人联想到“特权”。

有点权力，找个名头就可以随意剥夺别人的发言权和表决权。

这种发展态势真的非常可怕。

我们希望孩子得到什么，我们希望孩子跟我们学到什么？

也不得不焦虑，教师节送礼不管再怎么讨论、每年都批评，来年还是接着送。

家里有学生的家长，可能都见怪不怪了。

网络平台上关于“教师节礼物”的帖子已经达到9万篇以上。

杭州萧山的一位爸爸就发帖求助：

类似的求助还有很多。

“我儿子刚上幼儿园小班，比较皮，不搞好关系心里不踏实啊。”

“要是别人都送，就我们不送，老师会区别对待吗？”

“要是我送的比其他家长好，会不会被说炫富啊？”

本来送礼物是图个心安，结果越想越忐忑，越来越内耗。

然后我惊奇地发现，在很多求助帖的留言区，留言的竟然都是老师。

老师们好像更难受。

关于家长送礼，无论是按照有关规定执行，还是个人的道德自觉，老师们都十分尴尬。

不收，家长会担心你对他孩子不好；收了，违反规定不说，口子一开，第二次就没法拒绝了，还可能因为一个孩子的礼物就“得罪”其他家长。事后，送礼孩子的成绩不好了，又要被埋怨。

里外不是人，老师们的委屈又往哪儿说呢？

有一个家长为了更好地送礼，特意去咨询了一位曾经做过幼师的朋友。

这位老师直接说：送与不送其实没有什么区别。

不管家长是否送礼，老师都会把孩子管好，因为这是他的基本职责。

管不好，别说家长不满意，规章制度第一个不答应。

即便是收了礼，最多也就注意一下那个孩子，但一个班里孩子那么多，那点关注也没什么大用。

我觉得这几句话说得还是挺实在的。

教师节的真正目的，就是为了感谢教师的育人之恩，让老师们能感受到家长和孩子们对他们浓浓的爱和尊重。

表达关心用不着搞歪风邪气，也不应该借关心老师的名义去“照顾”自己的孩子。

比如有些学校的学生就会和家长一起动手，做简单的手工礼物送给老师。

可能是一幅画，也可能是一个折纸。

这就挺好的，既能表示心意，又能让孩子锻炼一下能力。

说一千道一万，之所以教师节变成了“焦虑节”，不是送礼收礼本身让人焦虑，而是其背后，家长渴望孩子在学校过得更好，老师害怕家长不理解自己的工作。

那么，从解决需求的角度，我们更应该做的就是加强沟通、坦诚相待，积极配合好老师的教学工作。

同时，作为家长，在做事前也应该权衡一下对孩子心理的影响。

其实，家校协作能让孩子学好、健康成长，这比送什么礼物都强。

想起很多年前，有一部讲述校园生活的电视剧——《十八岁的天空》。

里面有一句台词说得特别好：

“每一个今天都是明天的开始。要有什么样的明天，今天就要有什么样的努力。”

他们的十八岁是这样，我们的八岁、十八岁也应该是这样。

指望“讨好老师，孩子就能得到好的教育”，不如家长先以身作则，做好孩子的榜样。

在没有那么多功利性目的的前提下，让每个人都能从中感觉到一种“送人玫瑰，手有余香”的舒适感，才是检验祝福的唯一标准啊。

你怎么看待送礼这件事？

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本文授权转载自微信公众号：正经婶儿（ID：zjshener）正经婶儿，专栏作家，一支笔，两只猫，心比文字更热些。

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