培养了优步CEO的UCLA创业教育到底是怎么搞的？| 嘉宾分享
年会嘉宾分享：高等教育创新年会已落下帷幕，嘉宾们演讲精彩纷呈。ILEAD将带您与国内外高等教育领域内的研究学者、大学领导者、政府教育官员、行业领导者共同遐想未来的大学。
杨镇铭教授
杨镇铭教授：美国加州大学洛杉矶分校材料系终身教授，现任加州大学洛杉矶分校工程学院副院长，主管国际事务和教育。目前是苏州工业园区加大先进技术研究院理事会成员。杨教授是复合材料研究院领域的知名学者和权威专家，在高温陶瓷以及结构复合材料方面有很深研究。下面是杨镇铭教授的分享内容：
《UCLA工学院的创新创业培育》
今天想谈一下在UCLA是如何将理论与实践相结合的。UCLA工程学院是工程和应用科学学院，其中一些工程有专业性非常强的创新。其实我们是互联网的发源地，在1969年也就是上个世纪，UCLA的一名教授和他的团队用了一种处理器叫界面信息处理器，向网络发送了第一个信息，这是互联网的起源。我想说的是：平台是一个高度适应性且非常强劲的技术，进行网络访问后构成我们现在的互联网。
接下来讲一讲我们创新和创业的动力是什么。作为研究型大学，我们越来越重视创新的生态圈，希望把一些研究的发现进行商业化。在创新的同时我们去打造研究的价值，创造价值。从创新技术中转化它价值，这点非常重要。UCLA的校长希望把创新转化为经济，这也正是我们推出的创业创新计划。
UCLA有不同的校园，不同的校园会有助理校长。我们常常会推出一些新计划来推动研究创新，打造有创意的环境。从课程方面来看，我们有很多工程的课程会提供一些解决方案，打造一个创新环境支持这些发现和发明。鼓励冒险，培养创业的精神，最终实现技术和发现的商业化价值的创造。举个例子：MIT有很多信托中心并且支持创业，我们在伯克利的校园也有一个创业创新的信托中心，这是其中一项推动创新的计划。
在我们所提供的课程中，包括本科、研究生的课程，也是非常着重鼓励学生能够创造自己的业务，也就是创业。同样鼓励他们能把创新的理念转化为实践。做详细介绍之前我想先说一说Henry Samueli这个人，他在学校创新创业方面是一个很好的榜样。Henry在UCLA得到了三个学位。2009年他创造了一个公司叫博通，主要做设计、开发以及全球的数字半导体连接，包括有线和无线的通信。九十年代他的公司就已经上市了，现在Henry成为了一个亿万富翁，他在博通的技术被以300多亿美元收购，还以他的名字命名了一个创新中心。
UCLA有风险投资基金。在孵化器方面我们有加州CNSI孵化器，专门针对学生和教职工，鼓励他们进行技术的孵化。如果他们提出了或者说已经有成功的技术，我们就可以帮助他们进行孵化并获得一些风险投资。
在我们来看，本科创业的辅修课程是要去推动或者鼓励本科生创业。我们希望本科的学生在学业过程中能参与创业领域，去获得一手的经验。这一过程中学生可以了解一些创业的步骤，了解创业的框架和概念，了解一个完整的创业过程等等。那么谁来教这些课呢？UCLA的老师来自不同领域，来自不同专业性的学校。如果有相关的项目以及创业方面的话题，我们也会邀请到企业界的人士来提供做课程。
我们还有一个叫Bruin的创业平台，这是一个学生创业组织，主要培养学生创业的兴趣。这里会邀请不同的演讲嘉宾，希望学生不止找到新观点，更重要的是在找到新观点的同时尽快采取行动，去学习、创业。要知道，创业是要学很多东西的。大家知道“优步”的技术和应用程序，我也了解到“优步”现在在中国的市场上也面对着许多竞争，优步的CEO其实也是UCLA工程项目中培养出的优秀人才之一。
如果要成功，当然需要钱，这是我们要记住的。也正因如此，我们有UCLA风险投资资金。希望能够把最优秀的学生跟一些风险投资者联系起来，每一年都会颁发创业成就奖去奖励那些突出的创业者。我们有一些足球的活动，那时会邀请相关的企业家、非常成功的风险投资者，与我们的学生一起来进行足球比赛，通过活动，他们可以相互了解、沟通。
优步的CEO卡兰·尼克先生也获得了我们创业的成就奖。他一开始来我们学校学的是计算机工程，与很多企业家一样他没有完成学业，在1998年跟几个同学就辍学后开始创始他们的企业。“优步”不算他的初创企业，他的第一个企业卖出去之后才创立了“优步”。在硅谷看来这算一个独角兽的公司，非常成功，是一个有非常大市值的公司。
前面我也提到，创业大赛开放给不同团队，这些团队已经有自己的一个创始的企业，其中一个是工程师，而另外一位成员必须来自于安德森商学院，只有这一个要求。我们希望学生能够开发一个新的技术，并在这个技术中找到目标市场，从而制订一个可行的商业计划把他们的计划落实。他们每个人会有三分钟的时间陈述观点，评审如果喜欢他们的观点便会曾加额外的三分钟去了解他们。
你一定不会知道，有些项目已经远远超乎我们的想象。学生们对这样的计划非常有积极性，他们集思广益来做创业项目。比如，我们有一个学生企业家创业大赛，在比赛中出现了一款医疗产品，它能够处理脊椎方面的一些创伤和疾病，这也是我们的第一个产品，而这个产品非常有创新性，它对于一些脊椎上受过重大创伤的人们来说十分有意义。
另外一个在建造的平台是CNSI，前面讲到的技术孵化器。CNSI是指加利福尼亚纳米技术研究院，一个综合性的研究基地。它的使命是鼓励学校和产业紧密合作，让学生的创意和想法尽快投入到市场商业化的进程中。在孵化器里面会有一些申请，咨询委员会教他们如何保护知识产权，如何把研究创新的成果转化成市场产品。我们会挑选创业者方案中比较有可能性的方案，并找到适合的企业进行对接，确保每一个流程是有效运行的。
再给大家简单介绍一下ITA，就在苏州工业园区里面。ITA的意思就是技术进步学院，它的精华就是能够加快一些具有很大影响力的创新性科研的转化，把科研技术成果注入到一些初创公司，尽快把它商品化并推向市场。我们在园区里建立了一个独特的研发平台，一个信息交换和合作机制，也开展了一系列的活动，包括新一代信息以及电子技术，包括环保、智能、建筑、城市规划，移动应用程序，致力于医疗、信息系统等等。
下面简单介绍一下MSOL工程管理课程。它会教给学生一些项目管理、系统工程等方面的知识。要知道，工程师不仅仅需要技术方面的知识，还要掌握一定的管理技能，包括对知识产权、商业法要有一定的知识储备。我们开发的一套内容能够给工程师提供非常全面的培训。与此同时，还会开设一个课程教你如何管理知识产权，如何管理你的团队……
UCLA的校长Jane Nopolitan说过，我们希指导UCLA前沿的发现，通过实验室进行的一些研究成果，把它推到全球的经济中对经济作出贡献，这是我们作为公立院校的使命。
本文根据杨镇铭教授在“高等教育创新年会”上发言整理而成
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来源：ILEAD (ID:XJTLU_ILEAD)
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