查看原文
其他

西浦华南区教学创新研讨会圆满举办,近两百人立足大赛研讨金课

ILEAD 西浦ILEAD
2024-09-22

大赛

西浦全国大学教学创新大赛(XJTLU National University Teaching Innovation Award)由西交利物浦大学(简称“西浦”)主办,领导与教育前沿院(简称“ILEAD”)承办,澳门同济慈善会、险峰公益基金会支持,旨在发现并奖励一批将“以学生为中心”作为教学理念的高等院校的老师,传播“以学生为中心”在教学改革上的创新举措。通过帮助教师梳理个人教学的创新思考、提供多重展示的机会,为教育创新者构建分享、交流、学习、成长、共创未来的平台,进而推动中国高等教育改革。


10月27日,西浦全国大学教学创新大赛教学创新研讨会(华南区)在华南师范大学举办,来自全国各高校的180名老师参与了会议。聚焦“打造‘金课’,赋能课堂”这一主题,参会者结合大赛优秀获奖者的教学创新案例,从高阶学习目标、课程考核方式、学习活动等方面深入研讨,并全面了解了如何参加本届大赛如何申请成为调研员



主办单位:西交利物浦大学、华南师范大学、高校教师发展中心可持续发展联盟

承办单位:西交利物浦大学领导与教育前沿院、华南师范大学教师发展中心


会议伊始,西浦领导与教育前沿院院长张晓军提出新时代教育的大变革及金课建设的紧迫性,分享了金课建设的四步流程和大学教学创新的五大趋势,并以西交利物浦大学的研究导向型教学为例,展示了“以学生为中心”的教学与学习过程。


西浦领导与教育前沿院院长 张晓军


华南师范大学教师发展中心主任陈启买以“金课应该是什么样子”开始分享,邀请大家一起研讨教师作为“金课”的建设者和实施者需要兼顾哪些角色,并以华南师范大学为例,介绍了教师教学成长以及如何进行体系建构创新。


华南师范大学教师发展中心主任 陈启买


参会后我更加理解金课了,特别是张晓军老师提到的金课建设的几个步骤和陈启买老师提到的金课的几个阶段,让我对金课有了更多的思路。小组讨论的形式也特别好,好的观点都是讨论出来的,很难一个人拍脑袋想出来。

——五邑大学 温老师



四轮聚焦式研讨,深度交流金课建设


针对两场专题报告的分享,参会者以小组为单位,分别围绕高阶学习目标、课程考核方式、学习活动等方面研讨金课建设。针对一个典型的情景,通过ORID聚焦法,从O事实层次、R感受层次、I诠释层次、D行动层次进行层层递进的交流分享。在深度交流探讨后,老师们对主题有了更深入的了解,也对自己的教学设计有了新的启发。


提示:后台回复关键词“墨文档”可获取27组研讨笔记。



往届参赛获奖者分享年度教学创新最优实践


大赛组委会邀请了三名往届参赛获奖者分享他们的教学实践及参赛历程,分享内容精彩纷呈。


陈冰

· 西交利物浦大学

分享主题:研究导向型混合教学


第二届西浦全国大学教学创新大赛一等奖获奖者陈冰老师通过案例分享了研究导向型混合教学:什么是研究导向型教学、为什么要采用研究导向型教学、如何进行研究导向型教学设计。


黄颖

· 南京农业大学

分享主题:理论教学与实践教学如何深度融合




第四届西浦全国大学教学创新大赛一等奖获奖者黄颖老师从一门旅游策划课到“三心三创”平台的构建,向参会者分享了“如何深度融合理论教学与实践教学”以及“如何科学评估实践项目的能力培养效果”。


王开宇

· 大连理工大学

分享主题:如何通过实验提高学生的工程实践能力?


第四届西浦全国大学教学创新大赛特等奖获奖者王开宇教授探讨了以学习者为中心的多自由度融合创新实践教育新生态,以虚拟仿真实验平台为例,深入分析了虚拟仿真实验平台如何创新传统实验教学,提高学生工程实践能力。


短短一天的会议中理论分享和实践案例相结合,三位大赛获奖者的教学创新案例实至名归,实操性很强,很多点可以拿来即用。

——中山大学新华学院 严老师


大家一直在说金课建设,但是真正有多少人做到了呢?三位老师的案例分享,给我精神上很大的鼓励:真的有人做了,而且做得非常好,这让我更加有信心继续做教学创新的探索。

——华南理工大学 卢老师


海报展示研讨成果,彼此互动交流


参会老师热烈讨论了往届参赛者的教学创新实践,结合本组之前拿到的主题进行二次讨论,并将讨论结果以思维导图的方式形成海报,并向所有参会者进行展示和交流。


<<  左右滑动查看下一张图片  >>


今天会议研讨的高阶目标、过程性考核等内容让我非常有启发,可以采用这些去搭建和调整我的教学框架。三位老师的案例分享都很好,特别是陈冰老师教学案例中的细节设置,很好地调动了学生的积极性和参与度,这是都值得我们学习。

——华南理工大学广州学院 周老师


这个活动办得非常有意义,不仅让很多参会老师有所收获,还为教育事业做了很多贡献。我要将这次会议精神分享给我们学校年轻的老师,让他们真正做“以学生为中心的教学。虽然对大赛不是很了解,但是听了这场研讨会后,我们会鼓励学校的其他老师来参加这样的比赛和交流。

——广州白云学院 朱老师



全方位了解大赛


西浦ILEAD社群主管梁善老师系统介绍了西浦全国大学教学创新大赛的理念、流程设计和参与方式,并提示大家想参与大赛的老师尽快报名,对教学创新感兴趣的老师可以申请成为大赛调研员,走进各个学校去了解参赛者的教学创新实践。


西浦领导与教育前沿院社群主管 梁善


我要参赛

复制以下链接在浏览器打开或识别以下二维码,下载参赛报名流程指南,三步完成报名:

http://qr12.cn/BAU8ax


我想成为调研员

所有非本届大赛参赛选手的高校一线教师均可申请成为调研员。


报名方式:复制以下网址在浏览器打开或识别以下二维码,下载调研员报名流程指南,三步完成报名:

http://qr12.cn/A8ZNbQ


大赛组委会联系方式


电话:王老师 0512-88161893

邮箱:Innovation@xjtlu.edu.cn

微信:请搜索XJTLUILEAD添加艾力小助手微信,或识别以下二维码进行添加,备注“大赛”。


更多大赛信息,请点击下方链接

第五届西浦全国大学教学创新大赛火热报名,寻找热爱教学的你!
◆ 大赛细则
大赛参赛指南
◆ 实地调研员招募
往届参赛者评价大赛


请关注“西浦ILEAD”微信公众号,回复关键词石墨文档”,获取华南区教学创新研讨会的研讨笔记。


▼戳阅读原文,报名大赛

继续滑动看下一个
西浦ILEAD
向上滑动看下一个

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存