公告丨第六届西浦全国大学教学创新大赛函评结果及优秀调研员名单
西浦全国大学教学创新大赛(简称“大赛”)由西交利物浦大学主办、领导与教育前沿院承办,澳门同济慈善会北京办事处支持,旨在发现并奖励一批将“以学生为中心”作为教学理念的高等院校教师,传播“以学生为中心”理念在教学改革上的创新举措。通过协助梳理个人教学创新思考、提供多元展示机会等方式,为教育创新者构建分享、交流、学习、成长、共创的平台,助力推动中国高等教育改革。
亲爱的教育创新者:
诚挚感谢您对第六届西浦全国大学教学创新大赛的关注和参与!
自2016年起,西浦全国大学教学创新大赛围绕“通过教学创新,让学生受益”的核心理念,通过每年举办大赛,发掘和奖励大学教师在教学中的创新实践,呼吁高校教师做真正有价值有意义的教学创新活动。
六年来,通过不断探索,西浦全国大学教学创新大赛形成了一套独具特色且系统完善的教学创新大赛体系:
• 发掘高校一线教师的创新实践,引导广大教师做有意义、有价值、面向未来的教学创新;
• 寻找对教学有热情、希望做好教学创新的教师,接受个人报名参赛,以纯粹的教学热情持续促进创新落地;
• 建立研讨教学创新实践的平台和共同体,开展多元化的大赛系列活动,支持和促进教师的成长和教学创新实践的迭代;
• 构建以前沿的教学创新理念为引领、终生学习的、有归属感的教学创新者家园,并在多个城市孵化本地化创新者社群,定期开展教学创新活动赋能教学创新者,进而建设高校教学创新生态社群。
历经大众评审、实地调研阶段、专家函评等严格赛程,产生了第六届西浦全国大学教学创新大赛决赛入围名单,年度教学创新三等奖、优秀奖、参与奖名单,及优秀调研员名单。大赛组委会由衷感谢支持和参与大赛的社会各界人士,希望在未来的教学创新征程中,我们可以一直彼此为伴。
本届大赛于2020年8月1日拉开帷幕,共吸引了361组981名教师报名参与。经过资料初审,来自西安交通大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、南开大学、湖南大学、云南大学、河北金融学院、长春建筑学院、西安培华学院等涵盖985/211、双一流、地方院校、民办高校的90所高等院校的232组一线教师代表及教学团队开启了大赛征程。
大赛历程
截止目前,第六届大赛历经了资料初审、大众评审、实地调研和专家函评等阶段。各阶段的基本情况如下:
大众评审
大众评审环节的设置,是对参赛老师们坚持探索与实践的决心的肯定与鼓舞,也希望借此将这些优秀的案例传递给更多的老师及院校。
在大众评审环节中,大赛组委会将参赛老师们作品中的PPT和视频进行线上公开展示,吸引了众多教育工作者及社会各界人士的关注。第六届大赛大众评审获得了1934352次的浏览量,共有217449位公众贡献了他们宝贵的投票。
实地调研
为了让更多的老师拥有深度交流和了解教学创新案例的机会,西浦全国大学教学创新大赛特设调研员实地调研环节。来自吉林大学、桂林电子科技大学、长春师范大学、重庆工程学院、郑州西亚斯学院等120所高校的197位一线教师组成了大赛的调研队伍,对232组教师与教学团队展开了多维度、深层次的实地调研,并就各教学创新案例进行了充分的讨论与交流。
实地调研中,调研员教师们认真负责的态度和严谨专注的作风让参赛选手和大赛组委会工作人员都深受感动。
有老师怀着满满的教学激情,主动申请调研多位参赛选手,期待着与更多的创新者们交流;
有老师不辞辛苦,面对自己感兴趣的参赛选题,千里迢迢赶赴其他省市进行长途调研;
而在冬季疫情状况逐渐紧张时,有老师创新性地采用线上线下混合式调研,力求保证结果的公平客观……
专家函评
专家函评环节中,组委会特邀国内外高等教育领域一线教育创新实践家、教育家、课程研究者等组成了函评专家委员会,并严格遵循“参评同校回避”等评审原则对参赛者的送评资料进行分配。每份参赛作品同时发送给了三位专家进行函评,主要依据参赛作品的创新性、普适性和学习成果三个维度进行评审。本环节总分共计40分。
第六届大赛获奖及入围决赛名单
大赛入围决赛名单
在专家函评环节,根据学习成果、创新性、普适性三个维度的函评得分情况,以下20位(组)参赛教师及团队顺利入围第六届西浦全国大学教学创新大赛决赛:
(名单随机排序,不分先后)
姓名、学校 | 参赛主题 |
黄茜 | 基于“韧性三维”的《建筑色彩学》教学生态模式营造 |
杨国藏团队 | 基于FASE模式的云空间智慧教学模式 |
方建松团队 | “作业-作品-产品-商品”四链条教学创新实践——校企共建课程《产品设计程序与方法》 |
陈媛媛团队 | 设计与创新,文化与自信——《新媒体艺术设计》课程实践与研究 |
胡敏 | 无机化学实验 |
李孟曦 | 理实一体课程《构成艺术》的混合式教学设计 |
段东平团队 | 《健身原理与方法》课程新型体育人才培养与实践 |
刘红勇团队 | 基于BIM的跨专业联合毕业设计 |
王秀云团队 | 实施生态化+智慧化实验教学促进学生个性化发展 |
刘炜 | 以“学生发展需求”为中心的混合式教学—《通用学术英语》教学为例 |
李娜 | 基于成长性思维的复盘式教学法 |
伍蓓团队 | 跨境电商精英人才培养的全链路设计与实践 |
何南 | 基于同理心的情境设计教学模式 |
赵伟强团队 | 精准教、全面评、主动管的模拟电子技术课程混合式教学 |
张琨 | CBET模型嵌入情境式教学—《广播电视节目策划与制作》创新性应用型课程建设 |
冯善德团队 | 引企入教项目制混合式绩效管理课程设计 |
李慧团队 | “校企合作”模式下《聚合物共混改性原理》创新创业型项目式教学设计 |
张驰团队 | 以课堂生成性资源为动力的《英美时政与辩论》混合式课程 |
王利凤 | 当翻转课堂遇上O-AMAS |
刘睿团队 | 基于广谱视角的护理专业创新创业教育路径研究 |
特别强调,决赛入围名单完全基于专家函评结果产生,大众评审分数不计入本阶段得分,而是在决赛时作为最终排名的组成部分计入总分。
入围决赛的教师及团队将在决赛现场进行作品展示,决赛评委根据现场展示情况和答疑进行评分。选手最终评分将综合大众评审(10%)、专家函评(40%)和现场决赛(50%)三个环节的分数,根据总分进行排名,产生第六届西浦全国大学教学创新大赛的特等奖、一等奖和二等奖获奖选手。
大赛年度教学创新三等奖名单
在专家函评环节,根据学习成果、创新性、普适性三个维度的函评得分情况,以下25位(组)参赛教师及团队荣获第六届西浦全国大学教学创新大赛年度教学创新三等奖。
(名单随机排序,不分先后)
姓名、学校 | 参赛主题 |
李艳 | 以能力为本位的应用型本科院校《Android程序设计》课程的教学模式创新研究 |
胥佳慧团队 | 管理会计(合作办学)——双师协同,师生共促,打造师生共同体 |
刘欣 | 场域视角下社会化学习在现代教育技术课程中的融创和迭代 |
诸葛斌团队 | 金育:新三中心的案例教学模式探索和实践 |
邝宏燕 | 新冠疫情背景下《财政学》“两性一度”的课程思政改革创新实践 |
李莹团队 | 多维度融合的新文科创新实践 |
于姗 | 工程师法语课程的实践与创新 |
李江昊 | 知行融合创新教学范式 |
熊晓轶团队 | 情景交互共体验,师生成长促发展——《国际结算》四新一体模式的创新探索 |
王千团队 | 行动研究:体验式学习激发学生自主学习、小组合作及学术自信 |
张小玲团队 | 以文化人,以美育人——多维度融合的数字媒体创新人才培养新模式 |
陈丹丹团队 | 基于“产出导向法理论”的英语口译混合式教学课堂设计 |
张峻松团队 | 学生参与式《审计学》DNA思维导向型教学 |
和曼 | 马克思主义新闻思想 |
王晨 | 问题导向与任务驱动双重维度下的PBL教学法在政治学原理课程的应用与创新 |
魏荟颖 | 基于翻转+案例的“拨云见越”金融营销教学创新 |
曹明 | 英语师范生专业成长创新实践---以"课程与教学案例"为例 |
刘皎洁团队 | 基于师生共建,以产出为导向,拼图促效果之《三维设计基础》混合式教学设计 |
袁秦英团队 | 燃亮信仰之炬,激发智慧之力——《马克思主义基本原理概论》课程应用型教学研究 |
黄骁 | 专业认证视角下“三标”融合的教学模式 |
刘冲团队 | 面向综合应用能力培养的复合型专业跨课程创新实践 |
张远团队 | 基于“抖音”平台的创新创业课程设计 |
鲁佑文 | 新闻评论 |
刘杨 | “临床思维+工程方法”医工交叉问题的思维创新-以《医疗器械概论》教学为例 |
吴学平 | 结合超星学习通平台实施以案例为基础的整合式教学(Case-Based Collaborative Learning,CBCL) |
大赛年度教学创新优秀奖、参与奖名单
大赛函评还产生了第六届西浦全国大学教学创新大赛优秀奖获奖选手135名(组)、参与奖44名(组)。具体名单将于2021年3月15日公布在大赛组委会官方网站上。
大赛官网地址:https://ilead.xjtlu.edu.cn/activity/37
大赛优秀调研员名单
大赛组委会结合调研报告、函评专家及选手的反馈,共评选出19名优秀调研员(占实际参与调研员人数10%)。优秀调研员的证书及奖金将在大赛决赛当日与本届教学创新奖项一起颁发。
(名单随机排序,不分先后)
姓名 | 学校 |
王卫东 | 河北农业大学 |
王妍玮 | 哈尔滨石油学院 |
王 杰 | 保定理工学院 |
王 禹 | 东北石油大学 |
王晓涛 | 河南城建学院 |
刘 慧 | 郑州西亚斯学院 |
杨颖虹 | 长春师范大学 |
张 钰 | 武昌首义学院 |
陈亚南 | 长春工程学院 |
罗文卿 | 山东财经大学 |
罗 巍 | 河南大学 |
郑 楠 | 保定理工学院 |
项乐源 | 上海中医药大学 |
赵艳超 | 东北石油大学 |
戚世梁 | 西安欧亚学院 |
崔红霞 | 西安思源学院 |
韩 叶 | 河北交通职业技术学院 |
熊小燕 | 上海杉达学院 |
戴 斌 | 榆林学院 |
附:大赛奖项设置
个人奖项
第六届大赛个人奖项设置为教学创新特等奖1名、一等奖6名、二等奖13名、三等奖25名、最佳人气奖1名、年度教学创新优秀奖若干名(总得分前80%),优秀调研员19名。
所有报名参加大赛并成功提交材料的选手都将获得年度教学创新参与奖,并有机会特聘成为西浦领导与教育前沿院的研究员和培训讲师,并获得为期一年的“教育创新卓越计划”会员资格。
1
年度教学创新特等奖(1名)
获奖者将得到50000元人民币奖金、获奖证书
2
年度教学创新一等奖(6名)
获奖者将得到30000元人民币奖金、获奖证书
3
年度教学创新二等奖(13名)
获奖者将得到10000元人民币奖金、获奖证书
4
年度教学创新三等奖(25名)
获奖者将得到5000元奖金、获奖证书
5
年度教学创新优秀奖(135名)
获奖者将得到获奖证书
6
年度教学创新参与奖(44名)
获奖者将得到获奖证书
7
最佳人气奖
在大众评审期间获得最高票数的选手将得到最佳人气奖获奖证书
8
优秀调研员(19名)
获奖者将得到2000元的奖金、获奖证书
组织奖项
教学创新组织奖—参赛选手
大赛组委会将向有十名及以上的老师报名参赛的院校颁发“教学创新组织奖”,以表彰和鼓励其大力培养和支持教师进行教学创新,积极组织老师参加西浦全国大学教学创新大赛所作出的贡献。获奖院校将得到获奖证书,主办方也将在相关出版物中进行鸣谢。
教学创新组织奖—调研员
大赛组委会将向有十名及以上的老师报名参与实地调研的院校颁发“教学创新组织奖”,以表彰和鼓励其支持教师进行教学创新交流,积极组织老师参加西浦全国大学教学创新大赛实地调研所作出的贡献。获奖院校将得到获奖证书,主办方也将在相关出版物中进行鸣谢。
大赛持续进行中
大赛组委会调研入围决赛选手
3月至5月,为了增加对入围决赛选手的了解,保证参赛案例的真实性和透明性,大赛组委会工作团队将对第六届西浦全国大学教学创新大赛20名(组)入围决赛的教师/团队进行调研,全方位、多角度地了解入围决赛教师/团队的教学创新实践,评测学生受益情况。
考虑到新冠疫情的影响,本届决赛调研将采用线上调研模式。调研小组将远程调研入围决赛选手,访谈入围决赛选手的学生、同事、领导及其对应的实地调研员老师。调研环节的部分访谈内容将制作成视频,在第六届大赛决赛现场进行展示。
征集优秀参赛作品刊登
为了发掘和展示更多大赛参赛选手的优秀教学创新案例,为教育创新者们提供更多互动交流的机会,西浦ILEAD特别开设了《新时代的教学创新》专栏,将持续刊登优秀参赛作品及大赛调研员的交流感悟。
欢迎本届大赛参赛选手的踊跃投稿!详情请联系大赛组委会(联系方式见文末)。
诚邀参加第六届
西浦全国大学教学创新大赛决赛
2021年5月21日,诚邀各位关注教学创新的教育同仁来第六届西浦全国大学教学创新大赛决赛现场,近距离观摩年度最具创新的教学案例展示,了解面向未来的优秀教学创新实践。此外,参会者还有机会与年度教学创新获奖选手面对面交流,加入教育创新者社群,与数百位教育同仁交流教学创新探索与实践。
届时,西浦全国大学教学创新大赛组委会还将启动第七届大赛并公布赛程和相关活动日程安排,敬请关注。
联系我们
大赛组委会:innovation@xjtlu.edu.cn
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西浦全国大学教学创新大赛组委会
2021.03.12
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