张晓军：教学创新路在何方？丨大赛线上分享回顾
西浦
大赛
西浦全国大学教学创新大赛（简称“西浦大赛”，XJTLU National University Teaching Innovation Award）由西交利物浦大学主办，领导与教育前沿院（简称“西浦ILEAD”）承办，澳门同济慈善会北京办事处支持，旨在发现并奖励一批将“以学生为中心”作为教学理念的高等院校的老师，传播“以学生为中心”教学的创新举措。大赛通过帮助教师梳理个人教学创新思考、提供多重展示的机会，为教育创新者构建分享、交流、学习、成长、共创未来的平台，进而推动中国高等教育改革。2022年，中国高等教育学会将西浦全国大学教学创新大赛纳入全国普通高校教师教学发展指数的教学竞赛版块。
为了支持高校教师梳理、凝练自己的教学创新实践，第九届西浦全国大学教学创新大赛于2023年6月28日至7月26日每周三晚上19:30-21:30举办线上分享系列活动，邀请西浦全国大学教学创新大赛负责人张晓军分享教学创新的本质和趋势，邀请第八届西浦大赛特等奖和一等奖的获奖选手们分享他们的教学创新案例及教学创新诞生全过程。
第九届西浦全国大学教学创新大赛线上分享第1期于2023年6月28日在西浦ILEAD微信视频号、CCtalk和寇享等在线平台直播，吸引了4000余教育同仁在线交流。
西浦全国大学教学创新大赛负责人、西交利物浦大学未来教育学院执行院长张晓军基于“教学创新路在何方”的主题，举例介绍了当前教学创新的重要进展与挑战，展示了西浦大赛如何支持一线教师进行教学创新，分享了对教学创新趋势的展望，为广大对教学创新感兴趣的老师们提供了理念引领和实践借鉴。
本文内容节选自张晓军院长的分享，完整分享内容请识别下方二维码查看视频回放。
一
紧紧把握住“为什么要做教学创新”
过去几年中涌现出了大量的教学创新案例，其中不少案例出现了教学创新同质化、模式化及与教学实际相脱离的情况。为此，很多老师提出质疑：“教学创新是不是已经走到了尽头，差不多就这样了？”“ 教学创新似乎就那些模式和理论了？”
张晓军院长表示，教学创新要抓住本质，守住方向。“为什么做教学创新”是最核心最根本的内容。教学创新的目的是解决问题，教师要通过课堂激发学生的个性和兴趣，使用海量的线上资源培养学生的自主学习能力，更要考虑清楚学生在未来互联网和人工智能的社会中的成长需求。
更重要的是，教学创新要符合“以学生为中心”的理念。比如，是否关注了大部分学生的成长需求，是否关注了学生的兴趣和学习效果，是否关注了学生面向未来的终生成长需求。
二
当前教学创新的进展与挑战
随后，张晓军院长基于第八届西浦全国大学教学创新大赛的教学案例，总结了当前教学创新的重要进展与面临的挑战。
重要进展
●大量根植于一线教学的原生态教学创新想法和实践涌现
●饱满的创新热情依旧是西浦大赛参赛者的共同特点以及大赛强有力的磁场
●高校对西浦全国大学教学创新大赛的认可度和关注度继续提升
●团队创新大量涌现
●课程考核评价创新明显增多并呈现多元化趋势
●高校学校层面的整体性结构调整带来教学创新新机遇
面临的挑战
●过于注重创新的线和面，缺乏创新的点和体的考量
●大量创新缺乏细节，骨架完整但气血不足
●普遍缺乏教学创新的方法论训练
●创新的系统性不强
●对新时代面向未来的教学创新了解不深甚至误解广泛存在
●专业和课程体系层面的创新尚未引起足够重视
●分工不清晰的团队合作模式亟待突破
教师们参加西浦大赛后的改变
经大赛组委会调研，前七届西浦全国大学教学创新大赛的选手们在参赛后有了显著的变化。张晓军院长用一系列数据展示了参赛选手们的成长和参赛对他们职业发展、个人生活的积极影响。
95%的获奖选手认为在为期一年的参赛过程中（包括大众评审、函评、实地调研和决赛等环节）教学创新能力有所提升。
86%的获奖选手在参加西浦全国大学教学创新大赛之后，依然和西浦大赛相关活动有关联。他们以大赛评委、大赛调研员、创新者说召集人、教师发展师等角色继续活跃在西浦大赛社群平台。
81%的获奖选手认为在参赛获奖后，他们在事业发展方面的改变与参赛获奖经历有较大的关联。例如前五届大赛选手在职称、职务方面有所改变。大多数老师表示工作重心和教学方式有所调整。
83%的获奖选手认为在参赛获奖后，他们在同行交流方面的改变与参赛获奖经历有较大的关联。大多获奖选手收到了更多校内、校外分享的邀请，扩大了在校内及行业的影响力。
59%的获奖选手认为在参赛获奖后，他在个人生活方面的改变与参赛获奖经历有较大的关联。不仅个人收到了很大的鼓舞，家人也更认可和支持自己的工作。
三
教学创新的下一步在哪里
谈及教学创新的下一步在哪里，张晓军院长表示：“我个人认为，教学创新还处于萌芽期和过渡期的早期发展阶段。我们这个时代的绝大多数教育问题和教学问题还未解决。教学创新在短期内表现出模式化的倾向，也许是它长期发展过程中必须要经历的一个阶段。这个过程让我们更好地意识到，什么才是真正的创新，什么才是创新的本质。”
“在未来，我们更需要产出导向的重构式创新。” 张院长表示，“我们要明确学生学习了这门课程之后，在哪几个方面有显著的提升和改变，然后从这几个方面出发去重塑整个教学过程。这种真创新需要突破很多传统的假定。比如，理论与实践的关系，教育与人的成长的假定，知识、能力和素养之间的关系等。”
谈及什么是面向未来的教学创新，张院长使用“点-线-面-体”理论进行了阐述。他表示，点即是创新点，解决教学的某个问题；线是关键环节的创新，关注目标设置是否合理，放置在何处；面是对教学创新整体的描述；体是点在体中的时代价值，需要考虑创新点在整个教育环境中的重要程度。老师们对创新的误解或是不系统的理解，会导致过度关注面、线，而创新的点和体不突出或缺乏。创新应当始于问题，源于价值创造。
在探讨如何将“点-线-面-体”相连接时，张院长分享了“面向未来教学创新的钻石模型”。钻石模型主要关注学与教的目标、考核以及途径三个层面，具体包括学习目标、学习结果评价、学习场景、学习内容和学习活动五个要素。这五个要素是透过纷繁复杂的教学创新实践，发现创新根本价值的基本视角。
面向未来的教学创新的钻石模型，选自张晓军编著的《面向未来的教学创新》一书
张晓军院长谈道：“做教学创新不一定要有创新的模式和理论生成，重点是聚焦在真正有创新的地方。既然是创新，那就没有任何领域的限制，不局限于当下热门的一些话题。”
四
西浦大赛如何支持一线教师创新
西浦全国大学教学创新大赛自2016年举办首届以来，连续八年一直坚守“通过教学创新，让学生受益”的核心理念。西浦大赛在过去八年中经历了三个阶段。
● 2016至2018年，在大多数教师还没关注教学创新时，西浦大赛呼吁高校教师关注教学创新。
● 2018至2021年，当部分老师关注教学创新时，大赛聚焦于如何让更多高校教师加入到教学创新的行列。
● 2021年至今，当高校中几乎每个教师都意识到教学创新的重要性时，大赛将重点转为激发教师们思考什么样的教学改革是有意义、有价值的，并助力教师们向其发展。
在一年的赛程中，西浦大赛组委会设计了线上分享、全国海选、创新者大会、大众评选、专家函评、实地调研、教学创新案例集等一系列的精彩环节，支持教师的成长。
西浦全国大学教学创新大赛非常关注做教学创新的教师，通过定期举办创新者说、我是老师、高校教师发展师社群、教育创新者大会、教育创新年会、高校教师发展中心可持续发展联盟、寻找新时代中国杰出教育家等丰富的社群活动，打造教学创新的情感空间，支持每一位老师获得源源不断的能量，提升教学创新历程中的幸福感。
近年来，西浦全国大学教学创新大赛在高等教育领域的知名度与含金量不断提高。2020年至2021年，西浦全国大学教学创新大赛被中国高等教育学会列为50项全国性教师教学竞赛之一。2022年，西浦大赛被纳入全国普通高校教师教学发展指数的教学竞赛版块。
西浦大赛成长型资源库
西浦大赛组委会汇总整理了前八届大赛的优秀案例和教学资源，形成了“西浦全国大学教学创新大赛成长型资源库”。欢迎识别以下二维码，查看往届西浦大赛数千个案例展示，深入学习上百个优秀案例。海量线上资源持续更新中......
一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。在教学创新的探索之旅上，西浦全国大学教学创新大赛期待继续与您并肩同行，一起面向未来做有价值、有意义的教学创新。
西浦大赛线上分享 · 下期预告
2023年7月5日19:30—21:00，第八届西浦全国大学教学创新大赛两位特等奖选手将依次分享他们的优秀教学创新案例和教学创新诞生的过程。
1
以数字化教学助力高质量发展的精准滴灌式程序设计大类课程范式
分享嘉宾：第八届西浦全国大学教学创新大赛特等奖获得者、北京航空航天大学李莹
2
全要素统筹 全过程精设 “四轮驱动”综合学习设计
分享嘉宾：第八届西浦全国大学教学创新大赛特等奖获得者、大连东软信息学院孙清闻
请点击下方预约按钮，在西浦ILEAD公众号预约第九期西浦全国大学教学创新大赛第2期线上分享，或识别以下二维码，在CCtalk预约观看。
报名参赛
如果您是关注、热爱、践行教学创新的高校一线教师，欢迎点击这里获取第九届西浦全国大学教学创新大赛细则及参与方式等信息，走进教育创新者的舞台和家园！
报名通道及方式
选手报名：2023.05.21 - 2023.11.17
调研员报名：2023.05.21 - 2024.04.05
请参赛选手及调研员扫描下方二维码注册并提交信息：
选手报名
调研员报名
上传参赛材料通道及方式
请参赛选手及调研员登录西浦学习超市平台上传参赛材料及调研报告。上传材料的详细步骤及流程指南将于2023年8月31日前通过“西浦ILEAD”官方微信公众号（XJTLU_ILEAD）发布。
参赛选手提交材料截止日期：
2023.11.24 14:00
调研员上传材料截止日期：
2024.05.06 14:00
联系大赛组委会
邮箱：Innovation@xjtlu.edu.cn
电话：王老师 0512-88161893
微信：请搜索XJTLUILEAD添加艾力小助手微信。
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记者：陈冬睿
编辑：王珍
审核：任毅涵
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