都在打听的「IDEA精英训练营」教些什么？（多视频）
从得知孩子是“孤独症”的那天起，家长们就必须要和“教育”（Education）和“康复”（Rehabilitation）这两个词打一辈子交道。孩子和家长要面临的未知的旅程非常让人惶恐—— 孩子该怎么办？未来的目标是什么？找什么样的老师、什么样的机构做康复？怎么做才能不浪费短暂的“黄金期”？... ...
与此相对应的是，孤独症康复教师们努力学习，不断积累，争分夺秒的为孩子们做训练，可康复效果却大不相同，在家长和良知的压力下，老师们也倍感迷茫—— 如何科学的帮助孩子做训练？如何判断康复教育的活动是否有价值？如何系统的提升专业能力，提高对自己职业的认同感?......
为解决这些问题，也为了更好地服务于国内的孤独症群体，我们提出了“IDEA”理念，那么，带有IDEA理念的早期密集干预课程是什么样子呢？
我们一起从恩启教研总监徐紫薇老师的教学视频中来找答案！
徐紫薇
BCBA-D（委员会认证行为分析治疗师——博士级）
主要擅长功能行为评估、问题行为干预、言语行为分析与干预等。多次在行为分析的英文期刊杂志上发表论文，多次参加国际行为分析协会（The Association for Behavior Analysis International）的学术会议，并发表演讲。
“如何落地，成为家长和孩子还有老师够得着”的有效康复教育 ☟
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=d05059zb1cu&width=500&height=375&auto=0
“如何落地，成为家长和孩子还有老师够得着”的有效康复教育 ☟
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=z0504ycr7md&width=500&height=375&auto=0
“落实到孩子的康复教育中” “给家长的支持中” ☟
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=u0504lsp9p8&width=500&height=375&auto=0
怎样把IDEA落到每个人的心里，落在每个孩子康复上，紫薇老师总结了以下三个方面。
一. 教学理念（Teaching Philosophy）
二. 教学范围与次序（Scope and Sequence）
三. 教学流程和时间节点（Procedures and Timeline）
解析秘籍，赶时间的可以省略！
一.教学理念（Teaching Philosophy）
什么是IDEA？
IDEA 是康复教育的全新理念，由6个英文单词首字母组成，代表康复教育需要考虑到的6个维度。
贴张图吧，更直观！
I,E ,A三方面可以从上图直观看出来，对于D看下紫薇老师的详解：
看到这里，我们大致知道了什么是IDEA（还不太清楚的建议大家倒回去多看几遍，每次回看都会有新的点融入脑海）。有科学的康复知识做地基，用艺术的教学模式盖房子，孩子在这样的环境下更利于融合家庭，融入社会。
二.教学范围与次序（Scope and Sequence）
这一部分有两点，及三张图。
1.技能培养：早期学习技能，语言培养，普幼衔接
2.行为处理：处理和预防
1.早期学习技能
2. 语言培养
3. 普幼衔接
三. 教学流程和时间节点（Procedures and Timeline）
1.IEP评估与制定
2.IEP实施与质量管理
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