三下乡丨获赞！“一二三四”！新媒体赋能帮建数字恩村
“你们来得太及时了，农村、农业、农民的数字化基础太薄弱了，你们可是帮我们大忙了”。城口镇党委书记李汉辉在听取团队汇报时表示。
城口镇党委书记李汉辉（左一）会见团队指导老师林亮景（右二）
“你们60秒探恩村系列短视频拍的太棒了”，恩村村支书兼主任邓攸发在帮扶研讨会上观看师生作品后表示，计划把这系列视频放在村口大屏上轮番展播。
左二：恩村村支书兼主任邓攸发
为了让大学生体验并了解到民情，展现青春担当，助力乡村振兴，广东科学技术职业学院2022年暑期三下乡“新媒体赋能数字乡村”团队来到韶关市仁化县千年古村恩村开展三下乡系列活动。团队实施的“一二三四”帮扶方案，获得城口镇、恩村等单位领导的高度赞赏。
本次团队成员总计14人，由来自文化与传媒学院的林亮景、张建华、蓝飞鹏、章敏4名教师担任指导老师，首次尝试跨学院跨专业，以文化与传媒学院网络新闻与传播专业学生为主体，融合人工智能、导游等不同专业学生相互交流共同进步，鼓励学生分组合作，培养学生综合素质。另外团队有退伍军人学生、有创业经验丰富的学生，让学生在社会实践中锤炼技能，彰显青春担当。
师生团队来到了韶关市仁化县康溪村。团队跟随村干部们走访了富康百香果农民专业合作社，团队进行实地拍摄，为合作社便于在网上推销农产品制作了VR全景。随后开展农耕体验实践活动，协助村民完成农活。
师生团队来到了韶关市仁化县恩村，恩村是个文旅资源丰富、历史悠久、建筑风格独特、具有丰富文化底蕴的千年古村落。但随着数字经济的快速发展，缩小城乡“数字鸿沟”，建设数字”恩村”迫在眉睫。
在听取团队汇报工作思路和举措后，团队同城口镇党委书记围绕“新媒体赋能数字乡村”进行了深入探讨。随后团队随蒙秀鹏副主任的脚步，记录恩村文化古迹，重温昔日革命历程，团队成员集思广益，力图把恩村红色故事讲出新意，感知红色魅力。
团队成员每天同村民同吃同住，开展实地调研，走访村民，通过镜头、文字展现千年古村的独特魅力。团队每位成员都运用自己的专业知识融入特色制作VLOG视频，进行村主任、老红军人物专访，在实践中将所学致用。
每天晚上8点半开展“带货恩村”“探恩村”“解说村史”等主题直播，全方位多角度展现恩村“岭南第一仕家”“千年古村”恩村的文旅资源。
恩村蒙秀鹏主任变身“网红主播”，讲解千年村史，分享恩村好玩地方，也通过镜头领略千年古村民居建筑的特色，欣赏恩村秀丽的自然风光，感受当地浓厚的人文气息。团队成员们纷纷现身直播间一起为恩村打call，欢迎大家来到恩村旅游。也让观众足不出户便能观览到恩村的美丽风光。直播间氛围一度高涨，短时间内直播间线上累计同时观看人数达千人左右，吸引抖音网友点赞八千余次，取得良好的直播效果。
师生团队来到了韶关市仁化县红军长征粤北纪念馆，重温革命岁月峥嵘。师生接受红色文化洗礼，感悟初心使命，学习和弘扬中华民族顽强的奋斗精神，并且通过录制、讲解的形式，讲述这处红色教育基地背后的红色事迹，将红色文化传播出去，让更多人了解粤北长征故事、体会长征精神。
7月10日上午，团队成员们携带着摄像机、收音器、队旗等物品开展视频的取景、讲解、录制、剪辑工作，用一个个镜头展示着纪念馆的风貌。拍摄人员们也在过程中克服困难，善思求新，充分诠释了当代青年不怕苦，不怕累的优秀精神。
团队的“一二三四”帮扶方案是什么？
小青来揭秘
一个中心
“新媒体赋能数字乡村”
2022年是团队第三次到恩村实地开展新媒体帮扶活动。在2020年、2021年“五个一”（筹建一个新媒体运营中心、组建一个新媒体运营团队、拍摄一系列乡村宣传片、推广一个产业、开展一项课题研究）帮扶的基础上，2022年怎么帮？是摆着团队出发前的问题。在与恩村村委线上多次调研沟通、反复研讨上级各类文件的基础上，最终确定“新媒体赋能数字乡村”帮扶主题，紧扣主题具体落在“加强数字乡村人才队伍建设”“培育乡村数字经济新业态”“繁荣发展乡村数字文化”等任务，制定了“二三四”实施方案，落实《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》《数字乡村发展战略纲要》《“十四五”国家信息化规划》等上级要求，“加快推进数字乡村建设，农民数字素养与技能有效提升，数字乡村试点建设初见成效。”
二支队伍
“暑期大下乡、暑期三下乡跨界混编”
2018年《关于实施乡村振兴战略的意见》首次提出“实施数字乡村战略”，2019年《数字乡村发展战略纲要》明确要求“到2025年数字乡村建设取得重要进展”，2022年《关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》重点部署“大力推进数字乡村建设”。为调动更多学校资源参与到数字恩村建设中，同时让更多师生实地到恩村参与乡村振兴实践中，农村科技特派员团队负责人牵头另行组建“新媒体赋能数字乡村”赴恩村开展“暑期三下乡”社会实践活动团队，全校50余名学生报名，最终10名学生面试后录用。“暑期大下乡”“暑期三下乡”两个团队混编成由4位教师10位学生组成的14人大团队，团队成员“跨界”鲜明，既有高职生也有广科院韩山师范学院专本协同育人的本科生，既有大二学生也有大一学生，既有计算机专业、网络与新媒体专业还有文秘专业、网络新闻与传播专业，成为三年来赴恩村帮扶的最大团队、最强阵容。
三同要求
“同吃、同住、同劳动”
恩村是革命老区、千年古村，恩村所在的城口镇是广东省红色小镇，每年有大批游客来村观光旅游。由于村里旅游配套设施尚未建成，“游客来了没地方住、没法就餐”，游客真正给村民带来增收，一直是困恼恩村发展文旅产业的难题。与此同时，“不少村民因平常外出务工，又有很多房闲置”。在深入了解恩村现实情况后，团队提出与村民“同住、同吃、同劳动”的下乡要求。“你们团队是恩村真正意义的第一个过夜游客团，为我村发展农家乐和民宿等产业探路，意义重大，你们是开拓者”蒙秀鹏副主任说。
四项任务
VR全景、短视频、直播带村、设备捐赠
“二维码一扫，720°VR全景恩村跃然手机屏上”“学生出镜的60秒系列探村视频，千年古村想看哪里点哪里”“每晚8:30，直播恩村准时开播”...这一顿操作，让恩村村民们，无论在家的还是在外工作的，都疯狂点赞。“看着看着有点想家了”“恩村加油”等评论，出现在7月9日恩村直播间——蒙秀鹏副主任讲解村史馆的直播中。
“这四项帮扶任务设计，是对标中央网信办、农业农村部、国家发展改革委、工业和信息化部、国家乡村振兴局印发《2022年数字乡村发展工作要点》要求逐一确定下来的，秉承‘我们所能、恩村所需’原则，希望能借助新媒体力量推动恩村数字乡村建设走出第一步，从最终效果来看，远远超出了进村的预期”团队指导老师林亮景副教授说。
团队将进一步梳理下乡收集的素材，基于恩村数字乡村建设帮扶实践持续开展数字乡村的建设与研究，“把论文写在祖国大地上，让科技成果结在农家田园间”，期待为数字恩村的振兴奉献职业教育人的力量。
—谢谢积极实践的你看完这篇推送—
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编辑：彭雪莹 黄杰涛 翁 欢
初审：章 敏 蓝飞鹏 陈紫芸
复审：林亮景 张建华 钟耀庆
终审：廖海生 李双芹 曾观红
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