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尤教授VS丁太升2.0,B站乐评大战究竟有多精彩?

10 哎呀音乐 2023-06-30
如果要问这个月的音乐圈有什么热闹,那么这个月的B站音乐区绝对不容你错过!

说真的,笔者已经很久没有看见这种场面了!一个又一个Beef,让你根本停不下来,乐评人、歌手、音乐人、乐迷打得急头白脸,混战作一团。

简单来说,就是:


围绕着以丁太升、梁源为中心的大战场,逐渐扩散至各种风格、各类艺人,上到顶流明星,下到普通乐评UP主,所有人都在撕!

让你只想说:

而在大战场的最中心,最精彩的一场大战莫过于这一场:尤教授VS丁太升!

说实话,自我入行这几年以来,还是第一次看这么好玩的乐子……辩论。

有些人看见标题可能会问:欸怎么就2.0了?你什么时候讲过1.0?我连发生了什么都不知道呢!?

那是因为这场Beef在掀起之初实在是太drama了,比爽文还要精彩,我看着实在是太投入了,光顾着吃瓜连写稿都忘记了。

简单来说就是,有一位自称是北京现代音乐学院教授、中国流行音乐权威的UP主“尤教授谈音说乐”,和我们大家都很熟悉的黑刀老师撕起来了。


而正当这位权威喊着要把丁太升之逐出乐坛时,这位中国音乐界的泰斗居然被人曝出是假教授!?


接下来的乐子就彻底大了,本来是乐评人之间的口舌之争,现在问题被上升到了学术打假。

在以前的一款辩论桌游狼人杀之中,有一种术语叫:爆狼。通常指的是扮演狼人的角色已经演不下去了,开始强行为自己打圆场、争辩。

而在这场战争中,尤教授也为我们亲身示范了,什么是爆狼式发言!

从中国流行音乐权威到自爆卡车,这中间的差异不可谓不大。

让我们来一睹整件事的全貌!


“教授”大战 

事情的一开始,是始于尤教授频繁地把丁太升作为视频标题来进行引流,终于引来了丁太升的回应。

在一条视频中,丁太升认为尤教授大肆夸赞歌手本身的技巧多么高明,忽略了音乐本身究竟好听不好听,是在迎合流量明星的粉丝。


并且对尤教授过分强调乐理和技巧这一点狠狠讽刺了一番,认为这是在用专业术语给明星捧臭脚,并明确表示了不屑。


而尤教授也不甘示弱,很快作出回应,虽然表面上仍然和和气气,说着自己认同丁太升的部分观点,但是话里话外已经开始编织一顶巨大的帽子。

在高音这个问题上,他把“丁太升认为不应该滥用高音”,扭曲成了“丁太升痛恨并否定高音这一门技术”。


而丁太升见此,也就乐理这个问题做了回应。

简单概括就是,他并不是不重视乐理,他只是认为乐理是辅助创作和分析音乐的工具,但是一首歌曲的好与坏并不能只用乐理去分析,音乐究竟好不好,还是要用听的。

在视频中他也推荐大家,如果有条件的话最好还是要学一学乐理。



不过丁老师依旧保持着一贯的风格,在视频结尾还讽刺了一下尤教授。


然而尤教授这一回不知是怎么被激怒了,一反之前的表面客套,终于做了一期视频来正面批评丁太升。

原来华晨宇和张杰在声声不息的舞台上,玩了一出击掌换位和打碟,丁太升觉得这很Low,这引起了尤教授的不满,专门做了一期视频大肆抨击丁太升。

尤教授认为这是精彩绝伦的舞台调度,并且指责丁太升是:假乐评、胡说八道、带坏年轻人,并且明确放话,自己以后要揪着丁太升不放。


而这也彻底打开了丁太升老师的战斗模式,他对尤教授也下达了最后通牒,翻译一下就是:别再用我的名字做标题,否则别怪我不留情面。


然而尤教授仍然不管不顾,仍然发表了一篇名为“丁太升,你懂音乐审美吗?”的视频。

在视频中开始全力数落“丁太升否定乐理”,甚至不惜诞生了名场面:为了嘲讽丁太升,把披头士的名曲《Yesterday》划离出了摇滚乐的定义。


接着继续指责丁太升带歪年轻人,并且义正言辞地表示自己会继续揪着丁太升不放。


而接下来最为精彩的来了,面对尤教授的挑衅,一贯易怒的丁太升老师居然不怒反笑了,只是软绵绵地回应:


在视频中,丁老师表示:北现音是一所民办的非本科院校,并没有国家承认的学历证书,也就是说没有具备评教授职称的资格。

那么问题来了,尤教授的“教授”头衔是怎么来的呢?


好家伙,原来丁老师在这里等着尤教授呢!只能说不愧是最擅长打逆风局的黑刀老师。

此举一出,质疑尤教授的言论如潮水般袭来,毕竟之前他的口号已经喊到了震天响的程度,诸如监督、带歪年轻人、社会、大众等这类沉重的词语,用的可是让人头晕眼花。

连当时的梁源都忍不住吐槽:看视频都是图个娱乐,自己给自己上价值就算了,给别人上价值,您自己的知识也得过硬啊。

而尤教授也就此彻底破防,开始了一段堪称自爆狼人式的发言,顾左右而言他:

“我出过那么多书!堆在一起都能砸死你!你出过吗?”

“有人说要看我的教授资格证书,你是谁啊?我凭什么给你看啊!我的抖音、B站、微博这些社交平台上的认证难道都是假的吗?”


“你敢说我们现音不好是吧?我告诉你我们学校的人遍布于音乐行业,小心哪天你被打!”

由于这段爆狼式发言过于抓马,强烈大家前往B站观看原版。

不过自爆归自爆,尤教授最后仍然不忘上升一下价值。


在这之后,尤教授的风评全盘崩塌,许多人都开始嘲笑他的假教授身份,以及他自诩是中国流行音乐权威这些事情。

而见势不妙的尤教授在时隔几天后,又发了一条视频,视频中的尤教授一改常态,不再揪住丁太升不放,反而开始温和地称呼丁太升为“老丁”,并改口对丁太升表示认可。


这态度与他前几天的朋友圈可谓是判若两人,让人不由得怀疑这究竟是不是同一人。


而这之后,丁太升也彻底不再把尤教授放在眼里,在更新的视频中时不时调侃尤教授两句。


尤教授见丁太升仍不打算放过自己,才刚叫没几天的“老丁”,又马上改口成了“丁老怪”、“网络喷子丁太升”,让人简直无力吐槽。


有网友评价,在这场对决中,尤教授就像个傻子一样被丁太升耍到团团转,直到最后输的身败名裂,仍然没有从丁太升的支配中走出来。

丁太升甚至最近自己都出了视频,在视频中已经完全不把尤教授当作一回事了。

虽然仍然对尤教授跟在自己屁股后面做内容的行为进行了讽刺,但言外之意已经表示了:这丫水平太差了,连和我吵架的资格都没有。


有很多网友认为,这场Beef从一开始就是尤教授去主动招惹的丁太升,然而奈何自身水平太差,打不过人家,最后连底裤都被扒出来,实属活该。



尤教授为什么会惨败?

在吃完大概的瓜之后,笔者这里也想聊一聊,关于为什么尤教授会输的这么难看的问题。

音乐素养

如果要聊到关于尤教授惨败的原因,逃不开四个字:水平不足。

事实上尤教授的音乐素养一定是有问题的,这从他与丁太升对喷的一些观点中可以见到端倪。

例如他在与丁太升争论:乐理能不能解释音乐的好坏这一点上,发出了这样的言论。


这句话一出来,尤教授的水平很难不令人质疑。

从我第一天开始学习编曲和演奏的时候,所有的前辈老师都告诉过我一句话:音乐好不好,是靠听的。

这也是所有进入过音乐行业,在音乐工业体系内工作的人的共识,是最最基础的常识

包括过去我在学习和声学的时候,我的老师也告诉我:乐理是一种总结,并不能去完全去解释一首歌好坏的标准,它只能帮助你去分析、学习音乐,最后的一切都要回到听觉感受上。

然而在尤教授自身的视角中,似乎完全没有这一常识。

简单来说就是忽略音乐本身最基础的感受性,而过分追求学术上的合理。

包括在尤教授最新的视频中:对于柯以敏的《这世界那么多人》的看法,为了批判丁太升,他甚至不惜发出以下言论。



咱就是说,有没有一种可能,什么时候拖拍,什么时候抢拍?这个标准是根据原作者和伴奏的Groove呢?

柯以敏当时唱的《这世界那么多人》,编曲是直到比钢铁还直4/4拍华语流行,在这种Groove里她那种唱法算不算抢尤教授您心里真的没数吗?

紧接着尤教授又发出了让我近乎晕厥的几句话。

咱就是说……有没有一种可能,《这世界那么多人》的编曲,它不是RnB和Soul呢?咱就是说,有没有一种可能?柯以敏当时那个就是在瞎转?她不算RnB唱法呢?

或许还有一种可能,尤教授就没听过什么真正的R&B作品?那至于什么是Soul是否对教授来说都是一种为难?或许这样的认识是教授博览群书时候看到的某一个知识点。


咱就是说,虽然我不是RnB音乐人,但是好歹学过一段时间的RnB,我突然想起我过去学习RnB和Soul,练习Lay back时,我的老师对我说:Lay back是让你拖一点点,不是让你不在拍子上

而在这里我引用我喜欢的一位吉他手张海天老师的看法。


柯以敏有没有在拍子上,尤教授难道听不出来吗?我觉得是有可能的。


举个例子:尤教授在每期视频都会放上一首自己的作品,然而遗憾的是,这些作品连让人多听两秒的兴趣都没有。


毫不客气的说,尤教授在音乐制作方面的经验,甚至不如一个初学者,例如尤教授有一首作品《我们都在寻找什么》。


这首歌在旋律写作与人声方面的处理非常不合格,修音带出的电音甚至让我感觉他挂了Autotone,再加上尤教授本身的唱法和气息的不自然,与伴奏就像是处在两个世界。


这种作曲编曲整体上的不协调不舒适,是只有初学者才会犯的错误。


有人会说:是不是因为尤教授的音准不好呢?


那我们不妨用丁太升的《我从海边来,身体里长满了盐》作为比对。

事实上这可以说是丁老师最优秀也最正经的一首作品了,虽然嗓音唱功颇有瑕疵,但是旋律与和声的契合度相当之高,所以整体上的听感非常不错,是整体的、和谐的。

如果与尤教授的作品相比较,瞬间高下立判,而这种结果正是尤教授所忽略的:审美带来的差距。

因为丁太升明白:什么是好听,什么是不好听的,所以即使他的专业水平不高,也可以写出一首合格的,质感优秀的作品。

而尤教授在听觉方面的判断力却显得不那么好,事实上这也可以从他对许多流量明星的表演上见到端倪。

胸襟

这一点拿出来讲其实有些像人身攻击。

不过笔者仍然想说:作为一个在北京现代音乐学院学习过,科班出身的一位音乐学者,尤教授本身的胸襟是不够的,至少与他的教授头衔并不匹配。

在与丁太升论战《Yesterday》的时候,尤教授针对丁太升曾经讲解过《Yesterday》中出现过的B7和弦构成音,进行了一通嘲讽。


之后尤教授便在好几次视频中,一直抓住这一点,对丁太升进行嘲讽,嘲笑丁太升是耍棍子砸自己的脑袋。

然而令人无力吐槽的是,7 #2 #4 6和7 b3 #4 6,这里不一样的两个音:#2和b3,在乐器上弹出来,它俩是同一个音。

只是因为在五线谱的E调上,使用#2更加规范严谨,而对于丁太升这种非科班的人而言,却并不适用。

因为丁太升不需要练习视奏,不需要进行乐理考试,也不需要看五线谱,因此这种条框规范对他而言没什么意义。

#2和b3在乐器上完全就是同一个音,尤教授在这种完全不算问题的问题上较劲,并露出一副洋洋得意的神情,让人完全无法感受到他作为一个科班出身的音乐学习者的气度。

反而让人感到莫名其妙:把#2叫成b3,它俩就不是同一个音?就不能弹出B7了吗?

虚空打靶

事实上在与丁太升的几次对线中,令尤教授出尽洋相的,也是他最擅长的技能:虚空打靶。

他非常喜欢将丁太升的每一个论点拆解开,然后进行两极化处理。

例如丁太升如果说,炫技,乱飙高音不好。

尤教授就会立起一块“丁太升反对高音”的靶子,来一顿输出,并且在不断批判中实现自我高潮。

而同样的问题,如果换到梁源身上,他就不会这么干了,因为梁源太过于强大了。

于是我们便看到了尤教授,拿出各种各样的威胁、扯虎皮拉大旗的论点:

“把丁太升赶出我们乐评人的队伍,还我们乐评界一个清朗的环境。”

“丁太升这种人对我们的社会危害极大!我们一定要揪住他,不要让他带坏年轻人。”


首先我们要明白一个道理,在互联网时代有一个许多人都明白的潜规则:认真你就输了。

这个规则意味着,你和丁太升的一切争论都只是停留在纸面,并不能对事物的本身产生任何直接影响。

说白了你和丁太升都不过是两个B站的小UP主而已,你老是给人家上升到“乐坛”、“队伍”、“环境”这么宏大的层面。

看到这几句话都让人忍不住吐槽:有必要吗?反观丁太升,一直都以嬉皮笑脸调侃为主。

这种看上去既蠢又坏的言论,也让尤教授彻底沦为了小丑。

咱也不知道,尤教授一天都没进入过主流的音乐行业,这股伟大的使命感是从哪里来的?要知道丁太升好歹还在国内的正规唱片公司工作了二十年。

不诚实

这也是目前让尤教授口碑全盘崩坏的本质原因。

当面对丁太升对自己的教授身份质疑,尤教授不仅没有拿出有力的证据,反而是拿出了一堆毫无说服力的证据。

举例了一大堆与自己教授身份无关系的成果:著书、演讲、平台认证,甚至连梁博、郭顶等一圈名人都被他拉出来给自己背书,就是不拿出自己的教授资格证。

尤教授还教网友如何搜索自己的论文,步骤是:先打开知网——搜索参考文献——搜索尤静波,可以搜索出400多篇论文。


然而这400多篇论文没有一篇是尤教授自己的写的……毕竟只要是上过大学的大家都懂参考文献是什么……

让人很难不多想:尤教授你是不是不会用知网?

而后来尤教授还在自己的另一个账号上拿出了一个小本子,在观众的面前一晃而过,称这就是自己的资格证,但是自己不会给大家看。


从让网友搜索参考文献,到这种此地无银三百两的行为,尤教授是否真的具备教授资格,你我已经心知肚明。

而尤教授接下来即将和丁老师开展第二轮大战!这一回看来颇有一种不死不休的气势,令人不由得拭目以待。

(完)
文中图片、视频来自网络。
以上文章仅代表作者观点。
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愿你在音乐的世界发光发热。

本文作者:10  / 编辑:金大珊

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