课程思政示范课 | 重点建设课程——《法律职业伦理》

课程思政示范课

重点建设课程

《法律职业伦理》

课程思政建设负责人：王进喜

      在课程思政示范课建设年度内，法律职业伦理研究所作为我校自主设置目录外二级学科法律职业伦理的教学科研单位，对标《中国政法大学学院课程思政推进方案》，砥砺奋进，全员参与推动课程思政建设。

一、集体备课研讨，对授课内容计划统一把关

      通过集体备课、集体研讨等形式，对教师授课内容、授课计划等环节统一把关规范，提升教师教书育人能力。在课程中融入党的大政方针政策、习近平新时代中国特色社会主义法治思想、习近平总书记关于法治人才培养的重要论述、关于法律职业共同体及其职业伦理的理论、关于法律职业伦理的养成与教育理论，引导学生正确的政治站位，爱国爱党，拥护宪法和社会主义制度，弘扬社会主义核心价值观，并以宣传视频、PPT、通讯稿等方式固化成果。计划出版《法律职业伦理课程思政示范方案》一书，筹划录制以案释法课程思政小视频。

二、开展“法律职业伦理”课程思政的专题化教学

     在课程中选取与法律职业相关的热点问题和案例，结合开放式讨论，尽可能激发学生的学习积极性和自主性，将法律职业伦理课程的基本理论、知识内容、法律规范与具体的社会事件、司法事件无缝衔接，融为一体。在巩固知识点的同时，让教学紧贴社会生活，接地气，有温度。

王进喜教授讲授《法律职业伦理》

三、优化“法律职业伦理”课程思政的实践教学活动

      将课程思政的改革辐射到“法律诊所”、“学生访谈”等实践教学环节。发挥实践教学中对学生的价值观引领作用，加强和改进思想政治教育的切入点和突破口，在实践教学中寻找与德育知识体系的“结合点”。

《法律职业伦理》学生课堂展示

四、完善“法律职业伦理”课程思政的见习教学活动

      司法机关、律师事务所等机构是高校法学专业实习、实训、见习等教学环节的最主要场所。法治工作者的“言传身教”，将对学生法律职业伦理的形成产生巨大影响。本建设年度，带领研究生和本科生，去京师律师事务所、德衡律师事务所、中国法律援助中心、海淀区法院参观学习，请实务界的同仁介绍党建活动、法律职业伦理开展的情况，共同引领学生完成法律职业精神的塑造。

参观京师律师事务所党建成果展并座谈

五、探索“法律职业伦理”课程思政的浸入式教学方法

      教学团队通过加强自身的思想政治学习，提升自身思想政治素养，有针对性的总结法律职业伦理课程中的思政元素。在授课过程中，采取“润物细无声”的方法，将思政内容贯穿于教学之中，形成隐性思政、渗透性强的优势。

陈宜老师受邀讲授“律师职业伦理”

王进喜老师应邀为“2019年法律职业伦理高级师资研讨培训班”授课

2019年11月程滔老师在长沙召开的伦理学年会—法律伦理分会做主持

六、“全国法律职业伦理教育联盟”引领课程建设

      2019年，我校法律职业伦理研究所倡议发起的“全国法律职业伦理教育联盟”，并在其中起到引领作用。通过师资培训授课、分享课件、共同编写教材、组织召开法律职业伦理教育及思政建设研讨会，与其他院校的同仁一起，为我国法律职业伦理教育、法律职业伦理课程思政建设做出贡献。