课程思政示范课 | 重点建设课程——《中华文明通论》

正式开课前，课组成员（包括助教）集中学习《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《中共中国政法大学委员会关于推进课程思政建设的实施方案》等文件，就本课程的建设方案进行集体讨论，确保课程思政建设的理念深入每一位团队成员。

本学期专家授课前，都由课程负责人陪同往端升楼参观并了解我校“课比天大”的教育文化理念，详细介绍本课程“课程思政示范课程”建设的思路。

新增“比较视野下中国历史与文明特色”“敦煌三问”等专题，让学生在更宽广的视野中体悟中华文明。调整以往专题内容，如“中国传统婚姻与家庭”调整为“中国传统婚姻家庭的特征及启示”，注重引发学生思考中华文明的新时代意义。

（1）高校课程思政建设情况的调研

成立专门的调查小组，灵活采用线上线下的方式，了解北京地区高校课程思政的组织与建设情况，先后采访北京大学、北京师范大学、清华大学、中国人民大学、中央民族大学、首都师范大学等兄弟院校的相关负责人和任课教师。为本课程的建设提供了借鉴和参考。

（2）我校课程思政建设的相关调研

成立课程思政建设学生调研小组，由人文学院党务秘书和部分教工支部书记担任组长，开展课程思政建设学生学习态度与方法的调查研究，并就学生建议与意见进行收集整理。

成立课程思政建设保障情况调研小组，由人文学院教学办主任担任组长，就我校课程思政建设所需服务保障体系进行调查。

（3）举办“中华文明季”系列活动    

继续举办第十五、第十六届“中华文明季”活动。其中，第十五届“中华文明季”推出“线上中国问题论衡”和“中国问题论衡创意海报线上展”。通过线上教学平台，举办“中华文明大系”活动，分别邀请张涛、吕品田两位教授为学生进行线上专题讲座活动。

第十五届中华文明季•中通论衡创意海报线上展（部分作品）

（4）联合举办文创展活动

第十六届“中华文明季”期间，与“人文故宫”系列课程联合，在全校范围内举办文创设计作品联展，我校多个师生党支部和教研室组织了观展活动。邀请“人文映像”工作小组录制宣传视频，推广同学们的设计作品。

第十六届中华文明季•文创设计作品联展主题展板及现场

第十六届中华文明季•中华文明通论课学生文创设计图（部分作品）

第十六届中华文明季•文创设计作品联展宣传视频（视频截图）