课程思政示范课 | 《WTO法律制度》

《WTO法律制度》

课程思政建设负责人：陈儒丹

《WTO法律制度》的课程思政建设由国际法学院陈儒丹副教授负责主持。授课教师重视在日常的课堂教学中借助各种教学方法和媒介融入，将课程思政建设要点润物细无声的渗透到课程内容中去。

在讲授WTO法律制度的起源和制度基础等章节内容时融入思政建设要点“WTO多边经贸体系是人类命运共同体的有机组成部分”，为学生播放中央电视台“大国崛起”系列记录片之荷兰篇《小国大业》视频，使学生理解WTO体系所代表的国际多边贸易体系规则是一个长期的、连续的，由各个国家在不同的历史时期接力而形成的，可以使整个世界更加繁荣和平的制度变革与发展的进程，这是一个人类命运共同体缔造过程的有机组成部分。接力棒正在由最初的荷兰依次传递到英国、美国手中，现在中国正在努力崛起接过国际多边经贸体系规则重塑与升级的接力棒。

学生在《WTO法律制度》课堂上

在讲授中国入世以及中国在世界贸易组织中的地位、作用与表现时融入思政要点“塑造社会主义建设者和接班人的使命感和自觉性”，为学生播放世界银行数据视频：2000年以来中国在世界经济体系中地位变化的饼状图，通过视频播放，激发起学生对于祖国的自豪感和荣誉感，强化其为实现中华民族伟大复兴这个中国梦的使命感，以及将自己“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的自觉性；在讲授这一章节时还融入了另一个思政要点“坚持中国共产党的领导、坚持全面深化改革”，为学生播放世界银行数据视频：近40年以来中国在世界国家20强中排行榜的变化的柱状图，使学生深刻理解改革开放政策与入世决策是符合时代和国情需要的，坚持中国共产党的领导是中国发展的最大制度优势，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想之一就是明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

除通过视频接入拓展学生视野的同时嵌入思政元素之外，陈儒丹副教授还参与编写马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书《世界贸易组织法理论与实践》，该教材以习近平新时代中国特色社会主义法治思想为编写指导，全书贯穿了十八大特别是十九大以来的最新理论成果，做到了教材和课程同向同行，提升了育人成效。