杨老师，我也想去“打扰”您！
杨雄，工学博士，湖北工程学院化学与材料科学学院讲师，主要从事功能复合材料的设计、制备与应用研究，在国内外学术期刊上发表SCI和EI检索论文10余篇，项目到账经费累计60余万元，授权发明专利5项，实用新型4项。
今年是杨雄博士在湖北工程学院工作的第12年，他用教师的智慧点燃学生智慧的火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。踏踏实实做人，认认真真做事是他为人处世的准则。在杨老师的教学生涯中，他发现同学们对于新颖的东西比较感兴趣，比较喜欢听他讲在读书、工作和科研期间遇到的各种各样的难题，以及相应的解决方式。或者是他和相关企业去参观、学习、合作时遇到的情况。这就是同学们最感兴趣的——利用鲜活的例子来指导科研实践。
“杨老师在平时科研活动中认真严谨，以负责的态度跟我们详细讲解做科研活动的一些方法和技巧让我们想要深入地投入到科研当中去，这也有助于提高我们做实验的乐趣。”作为杨老师的学生之一，2019级化学与材料科学学院的魏星光同学在谈起对杨老师的印象时说道。
兴趣是最好的老师，培养学习兴趣。杨老师说到：“对于科研工作，我经常和学生讲，也是常常对自己说的一句话，在做研究的过程中，我们可能经常会想到如果有很多困难，我们做不了怎么办？但是我一直都希望同学们能在保证安全的前提下，多去尝试，即使失败了也没有关系。没有什么事情是一蹴而就的，因此要勇于探索，敢于尝试。”
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。在学生的眼中，杨老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生的启发式思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。
“最让我们喜欢杨老师的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。”
——学生魏星光
杨老师致力于压电陶瓷，复合材料的设计与研究。据此他说道:“我们材料专业可以说是贯穿古今的。在古代，材料发展的其中一个原因或者叫驱动力，是为了生存，即应对自然灾害、野兽，以及对住宿条件和衣物服饰材质不断改善的需求。到了现代，特别是我做的这个压电材料，它属于功能材料的一个领域。在我眼中，功能材料领域是魅力无限的，它可以让我们的生活变得越来越舒适，比如我还没到家，家里的空调就会自动打开；我一到家门口，就能自动识别并打开。这些都是传感器在生活当中的具体体现。”材料的发展就是让人们的生活越来越舒适。这就是为什么杨老师一直热爱压电材料的研究与设计的原因。
杨老师和武汉理工大学还有一个合作。“我们主要做复合材料的设计和简单加工方面的工作。这个复合材料涉及的工艺条件和组成很复杂。如果每一个实验都去尝试，会消耗大量的人力物力。因此我们通过计算机仿真模拟，就可以获得一个理论的、比较好的复合材料的结构。以此结构为基础，来做一些复合材料封装的一个工作。项目目前做的差不多了，主要是疫情期间完成的，在今年上半年，学校也不能上班，我在家里远程连着办公室电脑，初步完成了这项工作，假期又收了个尾。马上到年底就要结题了，目前进展还比较顺利。”说完，杨老师情不自禁地笑了。
杨雄博士坚守“立德树人”的使命，如涓涓细流滋养学生，熏陶真善美的品质，感恩社会；以爱心让学生“化蛹成蝶”；以自身的科研境界培养学生坚忍不拔、敢于创新的精神。愿杨雄博士在今后的岁月里，继续放光发亮，桃李满天下！
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2.疫情防控期间，学校室外运动场所非教学时间实行限时限流管理。
3.启动应急处置流程是：报告、留观、送医、管控、排查、消毒、上报、评估、善后。
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出 品 | 湖北工程学院新媒体中心 图片来源 | 王美艺、陈显、屈杨杰 视频来源 | 屈杨杰 编 辑 | 蒋冲、屈杨杰 责 编 | 邓安娜
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