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这事儿要发生在你家,肯定一秒上头

十一爸 翘囤奶爸 2023-02-01
文 | 十一爸如果大家喜欢我的文章,欢迎大家多多留言讨论互动

以后每个月,我都会根据实际情况和大家互动福利,朋友们记得每周一二四六来看文章!!



前几天我家奶酪产品到货了,外面有一个泡沫保温箱。


拆下来后,叶女士无意间发现泡沫箱掰起来声音脆脆的、扬起来样子像下雪,于是兴致勃勃的开造。



1


造之前我们告诉她:这种小泡沫非常不好收拾,玩好了之后要把屋子收拾好啊。


叶女士欣然答应,于是我们离开,她自己在卧室给自己下了场浪漫的雪。


 

掰碎还不过瘾,还要吹起来!


 

期间雪花纷纷,引起了奶奶的注意,试图过来劝阻,被叶女士「我会收拾!」堵了回去。


 

大概一个多小时后,叶女士满身雪花的出来了:不想玩了,想吃橙子。


可以,泡沫收拾好了吗?我们平静的问。


没有,叶女士如实相告。


那收拾好了再吃吧,我俩都坚持得这么办。


2


叶女士开始一颗一颗捡泡沫,捡一颗去垃圾桶扔一趟,效率极低。


跑了几趟之后她拿了把小扇子,试图把泡沫都放在扇子上,多积攒一些一起跑垃圾桶。


她在思考,试图找出更高效的方法。


想法很美好,现实很糟糕。


终于攒了不少泡沫,叶女士拿起扇子开跑,泡沫太轻,在奔跑途中全散落到了地上,于是她的清理区域变的更多了。


此刻叶女士有点崩溃,哭丧着小脸问我们:能帮助我吗?


可以啊,我们开始一起捡泡沫。



然而当叶女士看见我们开始捡泡沫后,大概觉得自己没有打扫的压力了,开始自顾自又玩起了泡沫,再次下雪。


于是我们也不捡了,一起玩了起来。



叶女士开心了大概两秒钟,发现没有人在劳动了,问:你们怎么不捡了?


我们回答:我们是来帮助你的,你都不捡了,我们也要休息了。


越俎代庖喧宾夺主的事儿,咱不干。


叶女士说:我开始捡了,你们也开始吧。


好的。安安静静捡了五分钟,叶女士自言自语:我再也不想玩泡沫了。


我回答:下次可以找个大箱子,在箱子里玩,不玩了直接扔掉箱子,就不用收拾了。


帮助孩子打开一点思路,很多时候问题解决不是只有一个方法。


叶女士表示赞同。


3


又坚持了五分钟,叶女士耐心值耗尽,带着哭腔问:为什么要把屋子收拾干净?


果然痛苦让人思考。


我回答:屋子收拾干净这样大家才会干净等等等等一堆道理。


又过了一会儿,叶女士突然一屁股坐下:我不收拾了,不吃橙子了,不想干活了!!!


我们也停下:那行,我们也累了,咱都歇会儿。


叶女士突然哭了:我真的不喜欢收拾泡沫!!!



把她搂过来在怀里:收拾泡沫真麻烦,确实不是个好玩的事儿。不过你看,咱们已经完成一大半了。我帮你捡泡沫也觉得比较无聊,但咱这场子已经造成这样了自己不收拾好是不是有点不好意思?再麻烦别人来收拾,是不是更不好意思了?


总之就是:你的心情我很理解,你的工作我能分担,但你的责任不能推脱。


这时传来我爸神助攻:吃饭了!


我继续道:咱们赶快捡完,就能吃饭啦!


叶女士把眼泪在我衣服上蹭干净:那我捡完了是不是就是捡泡沫的大英雄?


是啊,必须是,咱都是大英雄。


继续开始捡,期间叶女士还自己打开衣帽间,把飘进衣帽间的泡沫粒都捏出来。



前前后后折腾一个多小时,泡沫差不多捡完了,再让扫地机器人扫一遍就彻底干净了。我们都很高兴,击掌庆祝后,叶女士冲出去对着爷爷奶奶大喊:我是捡泡沫的大英雄!


4


第二天叶女士准备完沙子,我提醒道:玩好了要收拾好啊!


叶女士玩的特别小心,基本没把沙子漏在外面。



《自然管教》这本书里提到过,教育一个很重要的方法是让孩子体验到「自然结果」,这是孩子学会自己承担后果、对自己负责任的基础。


体会到了自然结果,孩子自然会对自己负责。


家长最重要的:态度温和坚定+陪伴,也可以引导孩子创造性的解决一下问题试试,不难,就是挺考验耐心的。


5


肯定有不少朋友会说:那是你家孩子乖、听话,换个喜欢撒泼打滚的孩子试试?


先纠正一点:叶女士不是个听话的小孩,我们也没要求她必须听话。相反我们经常听她的,我们是谁的解决方案谁正确就听谁的。


能让孩子自主解决问题有个重要的前提条件:家长和孩子之间最基础的信任要建立。

 

1、家长信任孩子:相信孩子有能力承担起自己的责任,完成自己需要承担的事项。


孩子确实有很多事情需要家长代劳,但随着孩子渐渐长大、能力渐渐提升,很多事情是可以自己做的:两岁多自己穿鞋(直接套或者是粘胶的)、自己夹菜(够得着的范围内)、自己找衣服(有时候搭配真的很冲击)······事情做的不顺利,可以请求帮助,但那都是孩子自己的事情。


也有不少家长说这样对孩子太残忍,相信我,再过两三年,他们又该抱怨孩子什么自己的事情都不愿自己做了,很多时候,真的怨孩子吗? 


2、孩子信任家长:家长不剥夺孩子自由选择的权力,不会替孩子承担要承担的责任。


之前写过,我家叶女士想做什么自己做主,我们从来不会在她玩游戏正高兴时来一句:快去读书!看电视正乐呵时说一句:收拾东西!


孩子承担了自己的义务,必然也有相应的权力决定自己的事情。


同样,孩子应该承担的责任我们也不会越俎代庖。叶女士刚开始收拾玩具的时候耍过赖、大哭过,我们该安慰安慰,该帮助帮助,但从一开始就告诉她:这是你的事情。


昨天,叶女士在洗手池里“做实验”(完全看不懂她实验的路数),一些水被洒到了地板上,我路过时说了一句:水都洒地板上了!


叶女士很淡定的说:我会收拾的。


她玩了一会儿之后不声不响的自己去拽了很多餐巾纸,爬在地板上开始擦水,擦完还从侧面检查了一下是不是干净了,然后把纸扔进垃圾桶非常开心的去吃饭了。


我骄傲!



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