校园|“椰林晨读”任务结束，你还会自觉坚持吗？

因为晨读，我们曾于多个清晨在寒风凛凛时离开温暖的被窝，在炎炎夏日时离开凉爽的风扇，但也因为晨读，我们逼着自己“砍掉懒根”，收获了每个由朗朗读书声开启的有意义的一天。眨眼间人文学院15级为期一年的“椰林晨读”就要结束了。你还会坚持早起晨读吗？

为什么要开展“椰林晨读”活动？

老师：人文学院“椰林晨读”精品项目自2008年开展以来，至今已经持续不间断开展了8年。“读、写、说”能力是我院学生的核心竞争力。因此，我们的目标是，以学院人才培养目标为中心，对接课堂，对接专业，将“椰林晨读”打造成为培养学生读、说能力和科学的学习生活习惯的重要平台，成为培育校本文化，发扬书院精神，传承传统文化的重要阵地，得到了学校、学院、师生的支持和关注。它已成为影响力大，专业性强，时间跨度长，文化历史积淀厚，具有不可替代性的人文特色品牌活动。

老师：人文学院的学生的普通话考试和英语四六级的过级率较高的原因与“椰林晨读”有着密切的联系。我们将“经典诗文诵读”、“优秀语文教师锤炼工程”、“师范生综合技能大赛”、“知行合一，践行国学经典”等活动作为检验晨读效果的平台，并取得了很好的成绩。椰林晨读对卓越教师“读、说、写”能力的提升有重要的推动作用。

如何评价“椰林晨读”活动呢？

同学：我很喜欢椰林晨读。要不是每天晨读的训练，可能我也过不了普通话二甲吧。一群人在一起读书互相督促互相进步，那种在清晨放声朗读的舒畅感觉会伴随我一整天，就像是一天开始的打气一样。

同学：晨读并不是一种负担，而是一种享受。既可以利用这段时间来预习复习，也可以欣赏文学作品的韵味。

同学：为了梦想，为了考研，我必须这样做。晨读既可以帮助自己养成一个好的习惯，又可以为考研做好充分的准备。比如每天坚持读读英语、背单词、练习普通话等。

仍有一些同学做起了晨读的“小懒虫”，为什么呢？

同学：一大早起床晨读，精神状态不佳，导致课堂上学习效率低。

同学：椰林有很多蚊虫呢，夏天时又很晒，身体受不了。

如何加强晨读意识呢？

老师：部分同学晚睡、熬夜等不良习惯，是导致第二天早上精神状态不佳的重要原因。老师们、助理们会加强宣传、引导新生们自觉意识到晨读的积极意义，转换对晨读排斥的心理。

无论是喜欢还是不喜欢，一年的晨读时光就这么过去了，全院一起站在椰林中晨读的时刻将会由九月份的16级大一新生们“接棒”。新生们为期一年“椰林晨读”的结束并不代表着晨读活动的真正结束，“读、听、说、写”四字诀依然是人文学子们努力的方向，除了晨读，还可以选择午读、晚读，甚至可以随时随地读。

一天之际在于晨，让朗朗书声开启我们一天学习的动力，让阅读变成我们一种优秀的习惯吧！

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图文|姚家豪

编辑|陈贞如