用好“戒尺”，育好学生——定边县职教中心（实验中学）组织学习《中小学教育惩戒规则（试行）》

定边县职教中心

行健不息·止于至善

教育惩戒 有“法”可依

3月1日起，《中小学教育惩戒规则（试行）》正式实施。《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义，明确确有必要的可实施教育惩戒。

解读规则 集体学习

      为深入学习教育部制定颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》，全面落实党的教育方针和立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展。2月28日我校召开2021年春季开学工作部署暨学习《中小学教育惩戒规则（试行）》会议，校长付正满主持会议，我校党总支书记董万银组织大家学习《中小学教育惩戒规则（试行）》。

《中小学教育惩戒规则（试行）》自3月1日起施行。

根据规则，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性等情形时实施教育惩戒。

具体都有哪些内容呢？

学校、教师可采取哪些教育惩戒措施？

我们一起来看看吧。

哪些行为可以实施教育惩戒？

规则指出，学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒。

• 故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的；

• 扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；

• 吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的；

• 实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；

• 打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；

• 其他违反校规校纪的行为。

哪些不当教育行为被明确禁止？

为防止将体罚和变相体罚作为教育惩戒，规则细化了禁止实施的七类不当教育行为：

• 以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；

• 超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；

• 辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；

• 因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；

• 因学业成绩而教育惩戒学生；

• 因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；

• 指派学生对其他学生实施教育惩戒。

学校、教师可采取哪些教育惩戒措施？

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教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：

• 点名批评；

• 责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；

• 适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；

• 一节课堂教学时间内的教室内站立；

• 课后教导；

• 学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。

教师对学生实施前款措施后，可以以适当方式告知学生家长。

学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长：

• 由学校德育工作负责人予以训导；

• 承担校内公益服务任务；

• 安排接受专门的校规校纪、行为规则教育；

• 暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动；

• 学校校规校纪规定的其他适当措施。

小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长：

• 给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；

• 由法治副校长或者法治辅导员予以训诫；

• 安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。

对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予开除学籍的纪律处分。

对有严重不良行为的学生，学校可以按照法定程序，配合家长、有关部门将其转入专门学校教育矫治。

通过此次学习，相信全体教师将会用好手中的“戒尺”，为学生营造更加健康的成长环境，形成良好的教育生态，继续做好有温度的教育。

THE END

   摄影 | 姜   彬    

图文 | 牛娜娜 

 审核 | 白   慧  

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