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丁亮老师 |《中国文字之道》: 恢复汉字的灵性

辛庄师范 辛庄师范
2024-08-23



【编者按】


今日中国教育最困难的是对物质主义观念的超越,而从恢复汉字的灵性开始,是一个最直接最根本的入手处。上学期最后两周的主课,是请丁亮老师给孩子们上的,主题是《中国文字之道》。整个过程,大家都很享受。收到两篇孩子写的听课笔记,放在一起互参,很有趣。一篇是谈文字的灵性,另一篇是透过文字,谈中国文化的精神,各有可圈可点之处。

今年暑期研习营专门请丁亮老师讲两周的《说文解字》,相信会让大家大开眼界。




学生习作



文一:

汉字的灵性

学生:南吕

在文明刚刚诞生时,有一些通达天地,能与物通情的人将他们对万物的体会整合起来,创造了一些帮助后来之人理解世界和生命的途径。在西方,广为人知的有炼金术、占星学和塔罗等,在中国,则有《易经》及其延申出的诸多术数。

“文字是用于记录思想的工具”这一观念,一度被我当作不证自明的事实。但这只是它的其中一种用途。它和上述的那些“途径”其实都同出一源。汉字不只是对于事物之形体的描绘,更是通达之人以心应物而体会到的事物之神。如甲骨文里的“申”字,直接取形于雷电,却又可引申为“伸”、“神”,虽然意思变了,但依然没有背离字本身的意象。汉字并不是凭空造出的符号,它和《易经》、塔罗等一样,都与天地人紧紧联结。因此,它所蕴含的内容极其丰富又极其精炼,而且与其他的途径都是相通的;比如塔罗大阿卡纳中的愚者和力量与白羊座的精神相应,而白羊座象征的火一般的意志、勇气和初生生命力又可以在“动乎险中”的屯卦里找到,而屯字的甲骨文,那棵刚破土而出的小芽生动地概括了所有这一切的主题,甚至不需要多余的解释。这就是汉字的魅力、灵性所在。不是被人为赋予含义的符号,而是直接取之于天地,新鲜活泼,无可辩驳,无所隔阂。

字本与万物相连,既然可以从字中看出内在神明,以字起卦,自然也能看出事物之理。同一个字,不同的人能写得毫不相同。在意识顾及不到的地方,无意识中的源头会显现。因此不仅可以用后天八卦来测汉字,任何随手画出的图形甚至英语都可以(我试过)。有时心理学家会根据个案所挑选出的塔罗牌,作为辅助手段来判断个案的心理状况,也是相通的原理。《牧羊少年奇幻之旅》将占卜的艺术描述为“世界的语言”。但就像任何一种语言,可以使用它,和真正领略它很不一样。一个普通的算命先生和一位圣人解的卦一定大不相同,而面对同样的结果,不同的人的反应也大不相同。私以为占卜结果显示的是;当你的状态继续顺着惯性发展下去,事件的结果会是如何。大概而极多的惯性或愿力聚集到一起,就成了大势。只要自己愿意去拨动惯性,事件的走向就可以被不同程度地改变。尽管这可能很难。我占卜时,不问“这件事会怎样”,而是“我要怎样做这件事才会这样”,或“如果我保持这样的状态,结果会怎样”。若占卜仅仅成了预知未来的工具,而不是帮助你创造未来,那就可惜了。

汉字是唯一一种不依赖语言而存在的文字,因此它可以为世界通用。还有一种超越表达,超越背景而存在的语言,它讲述的是世界,浑然一体的世界。任何人都不曾与它分离过,万事万物都在它之中。




文二:

看穿生命的大气

学生:丹田

中国的象形文字不需要像西方的字母语言一般,要拼接成长句子来表达出寓意。中文字每个字本身它就有灵气。仅仅放在用的层面,把文字视作一种语言交流,就太辜负中国的文字了。

发现现在看起来好像毫无关联的两个字,在最早时都是一个字形。

每个文字都有它自己的生命气象。更重要的是,人去书写出这种气象,是千姿百态的。

秦汉、魏晋,唐宋、元明清,能发现每个时代的书法形态相距甚多。乍一看,可以看出来那个时代的风范,再细瞧,又仿佛可以看到这个写字人的面貌。

老师讲到魏晋时,着实颠覆了我一下。那些印象里的“行为艺术家”,不止是美,而是有品格的,是有骨子里的劲道。反过来说,这样潇洒又俊美的人在书写出他们的生命大气时,才会无一例外的成为中国书法的最高峰。

而这些字脱离开我们自己,就是空看徒用,没有了生命。每个人都有属于自己的天命字,写出来的那个字象,就是最直接的,那个字就是你。所以丁老师可以从字看一个人分明了了。而老师他那个天命字“清”字,潇洒飘逸却是一股子劲儿,而老师讲魏晋、明清时,讲得那么活灵活现,大概是和他们印上了。老师让我写自己的天命字时,脑子里浮现的是一个用毛笔写出来的饱满厚重的“华”字,朴实有华。

最近读《史记》,觉得跟《左传》《资治通鉴》相比,生动活泼多了。司马迁真是有趣,把历史书写得有血有肉,读起来荡气回肠。刚开始读还是会有疑惑,野史,疑古考究,众说纷纭。到底哪一个是历史的真面目。后来发现,历史中的人都是活的呀。看他说的话、做的事,这个人是什么样子一目了然。你相信他,那么他就是真的。重看《史记·世家传·赵世家》里面《赵氏孤儿》的故事,还是精彩。但很多人都认为这一段是司马迁的臆想,太过戏剧色彩。是否有屠岸贾这个人,也有待考究。

可将历史当成一部大戏看,多精彩。江华老师的戏剧课给的启发,有异曲同工之妙。你千百年前是他,他千百年后活成了你。看穿这里面的大气象,就真的是“千年一刹”,于文字,于历史,于自己,都一样。



 


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