正式发布 | 2021三年制教育者养成项目招生简章
什么是三年制教育者养成计划？
本质上，所有人都是教育者，父母和老师更责无旁贷。
立信、立人、立大，三年制养成计划线上、线下课程相辅相成，回归生命核心，触碰教育本质。
如果你已经是孩子的父母，教育孩子过程中遇到了各种问题，譬如贪玩，不能自律，没有学习兴趣，没有生活规律，没有爱好和好奇心，不能团结同学，过于内向，情绪容易失控，青春期叛逆等等等等，你可以参加这个三年制不脱产的课程。
如果你已经结婚，准备为人父母，关于孩子养育有一些担心和不确定，譬如担心给不了孩子一个好的教育环境；尽管每天都学习各种育儿方法，总结网上的各种经验，但总感觉自己仍然没有做好迎接孩子到来的准备，那么你也可以参加这个系统课程。
如果你已经在教学一线，无论是幼儿园老师，中小学老师，还是大学老师，你感到自己身心疲惫，总有点力不从心，但心中的教育梦想还没有完全熄灭，那么你更应该参加这个学习集体。
如果你尽管不是师范毕业，但有志于投身教育事业；在职场打拼多年之后，想转换人生跑道，为中国的教育改革尽一己之力，但关于什么是教育、如何面对当前教育的一切难问题和硬问题，还没有想得那么清楚，那么欢迎加入我们，共同探讨，共同努力！
如果你坚持上完三年的课程，并且把所学用在日常生活和工作中，而且乐于与同学与家人、朋友分享，那么将至少有这么三大收获：
第一，真正的自信。不再迷信任何灵性导师、宗教上师、文化大师、武林宗师，不再迷信任何所谓神奇的密法、所谓先进的教育理论。
第二，省钱。生活变得很简单，不再满世界跑，去追那些贵得不得了的课；不再想去韩国做美容；不再想破脑壳把孩子往名校送；本来想离婚，也变得心平气和，愿意踏踏实实和另一半过日子。
第三，快乐。快乐的前提是健康，一个不健康的人恐怕很难快乐起来；一个成天愁眉苦脸的人，我们大概也不能说他/她是身心健康的。所以，来到这里，你既收获了健康，又收获了快乐！
教育者养成工作，不是单纯的技术训练或职业培训，三年制课程层层深入，回归生命本身，触碰教育核心。项目设计里包括人格养成、教师成长与学科发展等三个层面。
第一阶段的课程，以回归生命本身、扩展精神空间、转化思维方式为主；
第二阶段的学习，以了解孩子身心发展特点、接纳不同个体、课堂教学的组织和引导为主要内容；
第三阶段的学习，重点在学科研究和教学实践，届时将根据每位学员的具体情况，安排实习和进修的机会。
现在，根据前两届的情况略作调整，重点抓住根本——如何帮助一个人学“大”，不要再小鼻子小眼做人了！
课程形式线上线下相辅相成，并佐以每日修身功课、事上磨练的机会。
往届线下学习每年分为春、 秋两季。春季为清明节前后两周；秋季在国庆假期及后一周，暑期中国文化研习营也是三年制的必修项目，并在研习营学费上给予极大的优惠；新一届新增单周课程与”行走中国“。
辛庄师范也会为三年制学员提供优先学习机会：如各地游学活动、其他短期课程等。