十余年前经历脊椎、膀胱两次手术,在任、督脉上各留下一道长于手掌的缝合刀口,带着十多年并发之症的疑虑和隐忧,我来到刘建文老师“周天灸法传习班”的课堂。
▲周天灸课堂随摄
作为课堂中的学习者和现场施治案例,同学们一起亲历了我的身心变化。虽然仍需后续两个疗程将脊髓中的内伤根除,但我身心仿佛触到一种不流行于这世界的生命感,一种年岁与地域流转中凝结出的浑厚华滋的民族气象。
这感觉来自一种迥异于我们日常感知的落差。在刘老师的课堂里,没有玄妙莫测的医理和旁征博引的言语华彩,再难表述这种朴素了,就像他第一次走进教室时同老朋友握手、轻声寒暄,除了一团艾火一样的暖意,外表似乎再没什么惊人的风采和慑人的气场。再比如讲到“炼气化神,炼神还虚”一节,老师没有讲述,而在一位同学身上示范,通过外敷天灸药和艾火培补元气,而后打开其天目,让同学把内观所见讲给大家听,如是而已,再无赘述。
每天施灸时,大家动手调和天灸药,教室里药香弥满。深深地嗅一嗅,山川浑厚、草木华滋,好像发于身内,鼻韵绵长清远,这是千百年里养育中国人的大气象。从第一天治疗开始,病灶处翻涌出陈年的病气,最开始是哭泣、嘶吼的情绪,到愤恨、隔绝的感受,一层层故人、旧事被化去,深处有家人的争吵,孤绝的小我。从第三天开始,我感受到“无事心欢喜”的畅然。老师的施治千斤四两,有时兴起:“鬼门十三针,没处跑了”,而后舌头上来一针,闭口含住;或是简单地“病气、浊气从脚底出去!”
课程结束时有幸喝到广东同学带来的陈年班章,两杯下去心头入静。茶味、茶韵全然洗去,茶气之质地都再不外显张扬,只有一团雄浑驻在身内。多像这几天的经历啊!刘老师身上还多出一种入骨的内华和善意,从讲授到施治,“浑厚华滋,元气淋漓,非真气弥漫所不能至也”。我无法想象刘老师幼年跟随师父的场景,从练习外家拳,到修炼内功,再到化修法为医道。也许他听过同学的热情赞誉或学习感想后的每一小段沉默,讲授时的素朴平实、虚而待物,以期口传心授,以及施灸时来回走动悉心照顾大家时的身影都在告诉我们,活成中国人,就是这样了。辛庄师范-辛庄培训部
北京致良知教育咨询有限公司
2021年2月发布
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