师说丨岳松老师教你如何科学的和美国吵架
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历届全会精神，深化实施“青年大学习”行动，进一步推进我校青年马克思主义者工作系统化、精准化、专业化，学校举办第七期“青马工程”大学生骨干培训班。开班仪式于11月3日下午在地滋A区二楼报告厅举办。
一堂公开课300张票几分钟被抢完
网络同步直播挤进来5000多名学生观看
一条网络状态7000多阅读量
近800人点赞……
他就是山东理工大学马克思主义学院思政课教师
岳松
嘉宾介绍岳松
（山东理工大学马克思主义学院思政课教师，团中央、团山东省委“青年讲师团”成员，山东高校网络思政工作中心特约研究员，山东省教育系统核心网评员。）
工作中，利用新媒体积极开展教学创新，主讲团中央网络时评栏目《岳辩越明》，参加录制《开学第一课》《“让青春为祖国绽放”五四全国网上主题团日直播》《青年大学习》等多档网络电视栏目，观看受众累计1.7亿人次+。作为典型思政教改案例，被《中国教育报》《中国青年报》《光明日报》等媒体报道，获得了良好示范效应。
曾获“新浪微博”“超级课程表”APP联合评选的“中国好课程奖”，2020年，获全国“向上向善好青年”荣誉称号。主讲团中央网络时评栏目《岳辩越明》，引导青年树立“四个意识”、坚定“四个自信”，节目观看受众累计1.7亿人次+；专著《从“笑果”到效果，思政课这样做》由光明日报出版社出版，主编教材2部，发表教研论文多篇。
▲岳松老师为“青马工程”大学生骨干培训班授旗。
岳松老师的报告主要分三方面内容：
1.美国编“故事”的几个套路：套路一：疫情源头论
3月16日，特朗普在推特上首次将新冠肺炎病毒称为“中国病毒。特朗普甚至指责世卫组织偏袒中国，把“锅”甩给世卫组织。《纽约时报》则看穿了特朗普的甩锅把戏。该报在一篇报道中称，特朗普将“新冠病毒”改称为“中国病毒”的行为，是试图转移公众注意。
套路二：疫情隐瞒论
4月17日，中国订正了新冠肺炎确诊病例数。尽管是国际通行做法，世卫组织也表达了赞赏，但特朗普还是借机做起了文章。他表示：“我每天晚上都听记者说我们病例最多，可我们的死亡病例数不是全世界最多的，全球最多的一定是中国。”这一天，美国共报告确诊病例672246例，死亡病例33318例。中国在第一时间就通过世卫组织拉响疫情警报，而美国则在隔岸观火，浪费了抗击疫情的宝贵时间。套路三：责任承担论
世卫组织总干事谭德塞2月15日在第56届慕尼黑安全会议上表示，中国采取的措施为全球应对新冠肺炎疫情赢得了时间。然而西方某些国家却一直为抗疫不力推卸责任，英美一些官员一直声称“要是中国早点告诉我们，要是他们没有谎报，我们会及时作出回应”。美媒甚至宣扬“中国要为世界疫情负责。4月8日，《南华早报》发表题为“为什么中国不需要为疫情负责？”的报道提到，《科学》杂志发表的一项国际研究表明，中国封锁武汉，使得向外部输出的病例减少了77%。套路四：政治图谋论
截至目前，中国在自身的抗疫工作取得成效的同时，秉持“人类命运共同体”的理念，已经向127个国家和4个国际组织提供了抗疫物资援助。中国加班加点生产防疫物资助力全球抗疫，以口罩为例，据海关总署消息，从3月1号到4月4 日，中国共出口口罩约38.6亿只。然而，西方某些政客和媒体却把中国对外防疫物资援助形容为“口罩外交”，乘人之危地争夺地缘政治影响力。 这种无中生有、乱扣帽子的行为，是近年来“中国威胁论”的一种延续。商业营销的“推”式策略开始失去效力从业者开始转向“拉”式的故事策略。
西方新冠危机叙事的 三个阶段：
阶段一：新冠疫情在中国发生时，西方对中国应对新冠病毒的解读主要是制度嘲讽。
阶段二：新冠病毒在全球开始蔓延后，西方的宣传攻势开始变异为对中国政府恶意隐瞒的指责。
关键角度一：新冠病毒遭遇战的双方是病毒与人类而非国家与国家
关键角度二：武汉为全人类做出了牺牲是英雄城市而非切尔诺贝利
关键角度三：中国抗疫为其他地区赢得了时间让抗疫成为“开卷考试”不应被问责追责而应当被感激和传颂
岳老师讲解了西方新冠危机叙事的陷阱案例，在新冠疫情下，西方国家为了尽量消解中国和西方抗疫效果对比带来的制度冲击，将这场“天灾”定位为“人祸”，但中国叙事就是中国故事的叙事角度，不能通过西方国家的来定义。
岳老师对人类命运共同体的理念做出概括：现在这样的背景下，无论是新冠疫情，无论是科学技术科技进步，对我们的生存发展提出的种种的挑战，我们相信人类命运共同体是成立的，大家都处在一个蓝天下共同发展。
END● 日职街采丨今天是2020年第800次想家~● 征集丨如果你能决定，阿照的模样...
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编辑丨刘 娜
监制丨李 新
出品丨日初之光网络文化工作室