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喜报!国赛+10,省赛+43🤩

日照职业技术学院 日照职业技术学院
2024-09-01

-2024022-

硕果累累!

再创新高!



2023年,在日职师生的共同努力下

我校在职业院校技能大赛中披荆斩棘

获得国赛10个奖项、省赛43个奖项






2023年全省和全国职业院校技能大赛已全面落下帷幕,我校获得国赛一等奖3项、二等奖6项、三等奖1项,省赛一等奖9项、二等奖17项、三等奖17项,获奖总数再创新高,取得学校历史最好成绩。

全国职业院校技能大赛获奖情况
■ 我校获2023年全国建筑工程识图职业技能大赛“建筑工程识图”一等奖

■ 我校获2023年全国职业院校技能大赛(高职组)“建设工程数字化计量与计价”赛项一等奖

■ 我校在2023年全国职业院校技能大赛中获“软件测试”赛项二等奖
■ 我校获全国职业院校技能大赛(高职组)“工业网络智能控制与维护”赛项二等奖
■ 我校获全国职业院校技能大赛“生产单元数字化改造”赛项二等奖
■ 我校在2023年全国职业院校技能大赛中获“互联网+国际经济与贸易”赛项二等奖

■ 我校参加全国职业院校技能大赛“食品安全与质量检测”赛项获二等奖

山东省职业院校技能大赛获奖情况
■ 我校获第十六届山东省职业院校技能大赛高职组“建设工程数字化计量与计价”赛项一等奖
■ 我校获第十六届山东省职业院校技能大赛高职组“汽车营销”赛项一等奖
■ 我校获第十六届山东省职业院校技能大赛高职组“软件测试”赛项一等奖
■ 我校获山东省职业院校技能大赛(高职组)“导游服务”赛项二等奖
■ 我校获第十六届山东省职业院校技能大赛高职智能飞行器应用技术赛项二等奖
近年来,学校坚持以技能大赛为切入点,以赛促教、以赛促学,搭建“国赛-省赛-市赛-校赛”四级技能竞赛体系,推进大赛融入专业建设、课程建设,融入课堂教学、课程开发和实训教学,倡导教、赛、学、做融合,不断引领学生提升专业技术技能。
以赛促教,深化课程教学改革


  • 一是赛课融合,提升学生技能水平。学校通过对国赛省赛赛项内容和要求进行分析,将大赛项目融入人才培养方案、赛项设计融入课程实训项目、赛项评价融入课程考核,改革教学模式,构建符合职业岗位要求的实践教学体系。充分发挥技能竞赛“动力机制”,将技能大赛融入实践课程,延伸到第二课堂,充分撬动学生学习兴趣性和主动性。
  • 二是实施打造“一库两课”共享优质教学资源工程,为教学改革提供优质课程供给。以水产养殖技术、建设工程管理和工商企业管理三个国家级专业教学资源库为引领,持续推进“课程思政示范课、在线开放课程”建设,推进“岗课赛证”融通,注重学生技术技能培养,提升学生综合素质。完成所有专业必修课程、公共必修课程的建设任务。
  • 三是“以学生为中心”改革课堂教学。搭建智慧教学一体化平台,推动教学数字化转型。教师将雨课堂纳入教学设计,课前进行基础知识预习、提出思考问题;教师使用雨课堂课件同步、随机点名、随堂测试、弹幕、红包等功能,改变传统单向灌输式教学,让学生忙了起来,让教学活了起来,有效提高了课堂参与度,推动了精准教学;课后布置作业和习题测试,巩固所学知识和技能,引导学生自主、泛在、个性化学习。全面采集课堂大数据并开展智能分析,判断学习反馈情况和教师授课情况,督促教师实施智能备课、因材施教、精准指导。
    今年来,立项国家专业教学资源库3个省级资源库3个国家级精品资源共享课5门,省级精品资源共享课22门国家级课程思政示范课程1门,省级课程思政示范课程7门;国家精品在线开放课程5门,省级在线精品课程13门
推进四级大赛体系,搭建学生技能实战平台

学校通过“国赛-省赛-市赛-校赛”四级竞赛体系,推进以校赛为基础的普赛制、开放式改革。

校赛以课程为依托,对接产业发展方向和专业教学标准,注重基础通用技能与专业核心技能考核,在突出选拔性的同时更加注重学生普及性参与,为学生提供技能比武平台,营造学技能、练技能、比技能的优良学风。

市赛对接人社部门职业技能竞赛,引导学生教师积极参与企业岗位技术技能比武。

在校赛市赛基础上选拔具有潜质学生参加省赛国赛,选拔培养了一批批更具发展潜力的能工巧匠和大国工匠。

学校连续13年举办校赛,建立起覆盖全部专业的50余个校赛项目库,每年10-11月定期举办校赛,每届吸引三千余名学生参与。2023年举办校赛54项,承办国赛1项、省赛2项、技能兴鲁比赛2项、市赛3项。四级大赛体系,让学生在普适性和选拔性技能大赛中得到充分锻炼和成长。
做好“激励+保障”,提高参赛积极性和主动性
学校将大赛工作纳入绩效考核,推进技能大赛校系两级管理。学校出台《学生参加技能大赛管理及奖励办法》《学生业余技能训练管理实施意见》《学生技能大赛学分转换与积累办法》,系部结合实际制定大赛管理细则。
对于参赛赛项给予资助与奖励,参赛学生可获学分奖励,获奖学生享受相关专业课免试、学分转换等政策,教师指导大赛工作量单独核算,国赛一等奖指导教师职称评聘直接进入“直通车”等。
切实有效的激励措施,充分调动起系部、教师和学生的参赛积极性。教务处和系部根据职责全力做好大赛的统筹协调、服务指导和检查督促等工作。赛前组织开展备赛调研会,及时帮助参赛队解决备赛训练中存在的问题,组织参赛队伍到先进院校学习取经、拉练集训、交流经验;赛中及时做好报名、信息沟通、服务保障和赛况跟踪等;赛后协调做好总结交流、成果分享和宣传报道等,及时将大赛成果向课程项目、教学内容、专业资源等方面转化。

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■ 返乡日记丨我画笔下的家乡■ 一群人与一座城的“双向奔赴”■ 看!我们的高光时刻🤩

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来源丨教务处
撰稿丨厉成龙
编辑丨刘秋月  
校对丨刘秋月   陈琳琳   冯立伟
审核丨叶之昊   张   美   鹿茂鑫
责编丨刘娜英
主编丨李 新

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