独家 | 那些年，我们一起追过的“开学记”（上篇）
月
开学记
对于名校长，教育部副部长刘利民曾这样界定：“名校长之‘名’的深刻含义：要志存高远，具有远大理想；要丰富学养，具有教育思想；要勇于探索，具有创新实践；要情系家国，具有大爱之心。”
那么，京城的名校长，“名”在哪？
9月开学季，有一群京城的名校长让我们见识了：就算是简短的开学典礼演讲，也能成为一场思想与智慧的盛宴。
“耻独为君子”的人生境界，是怎样的？
孔子曾称蘧伯玉是真正的君子。君子自古以来是中华民族追求的道德理想，是我们所崇尚的一切美德的化身，是我们追求的做人目标。但先贤蘧伯玉认为不是这样。
人生在世，不能仅仅满足于自己成为一个君子，应当有更加崇高的境界。“耻独为君子”，就是说，一个人具备了上述的美德还不够，一个人不能仅仅满足于个人修养，不能仅仅满足于独善其身，不能仅仅满足于个人高尚。更高的人生境界是不仅自己要做一个君子，做一个高尚的人，还要影响身边的人，让更多的人成为君子，成为高尚的人，而仅仅独善其身追求个人完美而不去影响他人影响社会，这是可耻的。这就是“耻独为君子”的人生境界。
我想，孔子放弃安逸的生活，不畏艰辛劳苦周游列国播撒仁德于天下，去实现“平天下”的社会理想，大概就缘于这样的人生境界吧。
一个人的力量，也能让世界变得好一点
今天，我们对杰出做出新的注解：完善自我，关注他人，服务社会。服务社会也包括改变社会——通过自身的影响力来改变社会上的人，使社会风气更加清新，让世界能变得好一点。
在英语中，杰出被译成outstanding，就是要站出来——站出来担当起社会责任，站出来去影响他人，影响社会，影响世界。不要认为自己的作用微乎其微，这不是一个高尚的人一个君子逃避责任的借口。
虽然我们每个人不过是沧海之一粟，但你仍可以去影响身边的人，再通过他们去影响身边的人，把影响传播出去，就如同核裂变一样，它一定会释放出改变社会改变世界的巨大能量。
事实是，我们仍处于落后地位
刚刚过去的这个暑假，对我而言过得并不平静，总有一些事件在拨动我的心弦——假期之初，有宵小拿我们的领海宣判归属，有豪强在公然叫嚣“做好今夜与中国开战”后，携双航母战斗群妄图胁迫我们接受所谓的仲裁结果。我们凭借强大的技术和强硬的态度逼退了航母，但是“萨德”系统又推到了我们的家门口。主权和尊严被挑衅和挑战，迫使我们正视这样一个事实：与最强权相比，我们仍处于落后地位。
也是在这个假期里，静静坐着的叙利亚小男孩，没哭没闹却刺痛了全世界——那是落后所承受的苦果——要么被空袭扔炸弹，要么被“文明”的规则所盘剥，虽然表现形式不同，但揭示着同样的道理——落后就要挨打。
成就的背后，是“不忘初心，方得始终”的支撑
过去的这个假期里，也有许多鼓舞人心的好消息：全球首颗量子卫星“墨子”发射升空，以国产芯片撑起的超级计算机“神威太湖之光”夺得了全球超算冠军，中国女排绝地反击、成功逆袭12年后成功卫冕奥运冠军。当然，还有我校的赵松睿同学在第31届全国青少年科技创新大赛中夺得单项奖的一等奖。
金牌的背后，是持之以恒的拼搏，是愈挫愈勇的坚韧，是日进日新的攀登。这些是女排精神和志成精神的精髓，也是“不忘初心，方得始终”的支撑。初心，是理想和志向，也意味着奋斗与坚守。
绝对不要放过两个对手：一个是自己，一个是时间
人类的大脑、智慧正处于互联互通的前夜，今天的文明成就，我相信在飞驰而来的下一个时代，同样会被映照得微不足道，换而言之，面对飞速地发展，我们近似于处在了同一个起跑线上，这是最好的时代；面对飞速地发展，我们如果又没有赶上趟，伟大的中华文明是否将跌入悲惨的谷底，这是最坏的时代。
开学了，我希望同学们绝对不要放过两个对手，一个是自己，一个是时间。不忘初心，有志竟成，与大家共勉。
清华附小校长窦桂梅：每一个成功的背后，都有一个咬紧牙关的灵魂
如果说成为奥运冠军、明星、富豪等“成功人士”才能被称为不负此生，那其他人的人生该如何定义？我们总是活在别处，以至于忘了每个人来到世间都有不同的修行使命。不管如何定义成功和人生，修行路上有两样东西一个都不能少，那就是仰望星空和脚踏实地。
致学生：即使不成为奥运冠军，也要有咬紧牙关的灵魂
今天来参加咱们开学典礼的射击冠军们。王义夫叔叔曾是咱附小学生家长，六次作为运动员参赛，三次作为总教练带队。庞伟叔叔和杜丽阿姨这一家人，也是咱们学生家长。他们奥运的第一声枪响，就是中华民族发出的最强音！还有历届奥运会的跳水健儿，从咱们附小走出的周吕鑫、劳丽诗，施廷懋、林跃、何姿等校友。
10多年前，他们从清华附小立志起航，清晨六点起床训练啦，早饭后穿过清华园的二校门，到附小上学。下午放学后继续训练跳水，晚上还要完成学业。一年365天，他们从没耽误过学习，而且风雨无阻训练跳水，每天从十米跳台跳下的是身体的疼痛，而这还要练习跳板上百次！他们要付出常人无法想象的代价，他们要忍受常人不能体会的伤病困扰，他们哭过多少次已经记不清了，他们多次想退缩，想放弃……
可是，他们是清华少年，他们的理想与抱负怎么说放弃就放弃了呢？一切的困苦都是考验意志与品质的，他们还要用实践与行动的证明自己，怎么能放弃！十年磨一剑，终于，跳台上才有那令人震撼的教科书般的世界标准动作，才把振兴中华民族的责任和成志教育的光芒照耀在了世界体坛上！
每一个成功的背后，都有一个咬紧牙关的灵魂！你可以不成为咱校友里的奥运冠军，科学家或作家或导演，但你要用他们的成志精神为航标！有了高处灯塔的引领，不管你将来做什么，只要你自觉坚持下去，你的未来，依然可以在某一领域，某一角落，成为社会的榜样，家人的榜样。你获得的尊重与过程的感受能力才是真正的幸福，才不负此生。
致家长：培养孩子低头奋斗的智慧和抬头看天的情怀
要着眼孩子的长远未来，把做人当做第一要义！要知道，当下孩子是我们学校的，也是你们家庭的，但归根结底是属于外面社会的。您当下的理念及言行，很大程度决定给未来的世界一个什么样的孩子！你们应该和学校一道，培养出咱们的孩子，既不应试唯一，也不以素质教育来掩护的无所作为，而是培养他们低头奋斗的智慧和抬头看天的情怀！我知道，这很难，但越难，越需要我们共同奋斗，不仅仅为自己的孩子，也为整个社会健康的育人观念去自觉地建构！
致老师：老师是一生的修行
当小学老师，日出而行，日落而归，每天时刻陪伴学生，教导学生。当教育一天比一天复杂艰难，我们的辛苦与琐碎就一天比一天复杂艰难。即便这样，小学老师的工作与待遇也不是最高，最热的选择。小学教师永远不可能成为明星更不能成为富豪。我们要清醒地认识到——选择当老师就选择了一生的修炼。我们是泥土，我们从事的是根的事业，花儿的工程，需要我们的定位是在今日之爱戴，未来之回忆中寻找自身的价值……守住寂寞、坚定信念、充满温暖与守候，那么，我们就可以在宁静的校园中过一种沸腾的生活！
建设和保卫国家的使命与责任感，需要从小树立
“为中华之崛起而读书”是我国第一任国务院总理周恩来，在少年时代立下的宏伟志向。周恩来十二岁那年，目睹了一件件、一桩桩中国人在自己的领土上饱受欺凌、遭受不平等待遇的悲惨事件，周恩来懂得，中华落后就要挨打，落后就会受欺凌！正是这个伟大的志向激励着少年周恩来努力奋进，不断进取，为中华的崛起做出了不懈的努力。
今天，我们中华民族站起来了，我们现在已经成为世界上国民生产总值仅次于美国的发展中国家。但是，到2049年，也就是中华人民共和国建国100年的时候，我们的目标是成为世界发达国家，而这个任务的完成就是靠我们现在的一批又一批学生。这是大家应该牢固树立起的使命与责任感。而这使命与责任绝不是到时候就会产生的，需要孩子们从小就树立。
袁隆平用自己的一生研究杂交水稻，在国际上被誉为"杂交水稻之父"；郎平，在自己13岁那年走进北京工人体育馆的排球训练班，18岁入选国家队，20岁时与美国、古巴两位名将被称为“世界女排”三大主攻手，56岁带领中国女排再次站在奥运冠军领奖台上。他们的成就不是一时兴起，更不是一蹴而就。而是需要从小就树立人生的理想，并为之努力，坚守，最终实现。
为中华之强盛而读书，是学求知、学做人、学做事
为中华之强盛而读书，这里的读书不是简单的读一读课本、读几本课外书，而是要学求知、学做人、学做事。
清晨的一声问候、课间的慢步轻声、双手接过他人递过的物品、心怀一颗感恩的心，这些良好的行为习惯让你举止文雅，成为受欢迎的人、成为有教养的人。正所谓已所不欲，勿施于人。教养不是天生的，教养与学富、金钱、家庭背景无关，而是是否有良好的行为习惯、有崇高的道德标准、热爱生活。
我们更希望每一个同学能够孝顺自己的父母。父母是给予我们生命的人，从你呱呱坠地到牙牙学语；从你一日三餐到嘘寒问暖，父母无时无刻不在呵护着你，陪伴着你，默默地、无私的。
那么你又为自己的父母做了什么呢？你知道他们的生日是哪一天吗？你了解父母的喜好吗？在爸爸妈妈生病时，你是否亲自为他们量好了白水；在他们工作忙碌时，你又是否分担了家务劳动。其实，孝顺父母很简单，我们每一个同学，每天都能够做到。上学时，说一句"爸爸妈妈再见"；放学后，道一声"爸爸妈妈我回来了"；在家里主动承担家务劳动；重大日子，送去自己亲手制作的小礼物……
我们生而为人，既可以碌碌无为，也可以使自己的生命焕发出美德和智慧的光彩；既可以甘于平庸，也可以不断升华，修炼出圣贤的光辉、臻于善美的境界，这全看一个人如何塑造自己。心灵是田地，信念是种子。播种什么，生长什么。播种善德的种子，方能收获善美的果实。
梦想是一切成就的起点
有什么样的心灵蓝图，就会有什么样的人生。心灵的境界有多高，人生的高度就有多高；心灵的梦想有多美，人生的景象就有多美。梦想是引擎，给予我们无穷的动力；梦想是灯塔，指引我们前进的方向；梦想是种子，只要善加培养，终会长成参天大树。
美德是幸福的种子
古往今来多少世家，无非积德；天地之间第一人品，唯有德行。德为福根，幸福存在于健康的身体中，和谐的心灵中，美好的德行中。
德光普照，智光慧朗。美德之光能净化心灵，开启智慧，和谐身心，提升境界；能照亮世界，照亮未来，成就梦想，圆满生命。
欲成大材，必修大德。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，人生最大的学问在于使心中光明的道德更加光明，在于日新其德，日新其民，达到至善至美的境界且止而不退。格物致知，诚意正心，修身齐家治国平天下，一切皆以修身为本。
爱和善是生命的种子
爱孕育了天地万物，延续着人类社会。善良的心地就是黄金。真诚地善待自己，善待众生，一定会得到美好的福报。我们要热爱生命，热爱自然，热爱真善美，热爱一切崇高而伟大的事物，热爱伟大的祖国和人民。诗人艾青说：为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉。
2015年，我到英国参加G20国际校长峰会时，英国斯多学校的校长带领我们参观校园。走到一座雕像前面，他停下脚步，认真地给我们讲起了这尊雕像的故事。这是一位空军飞行员，为了不伤及无辜平民，他执行战斗任务时超低空飞行。后来他不得不去参加一次远东的轰炸任务，那次战斗之后，他得了严重的精神抑郁症。病情痊愈后，他立志终身从事慈善事业，将飞行表演所获得的一切款项全部捐给慈善机构，成为一位著名的慈善家。
英国斯多学校是一所贵族学校，培养了很多达官显贵。可在众多的毕业生中，学校只选取这样一位普通的飞行员为他塑像，是要告诉每一位到这里来求学的学生——人性中最重要的是良知，是善良的心灵。只要有了一点良知，有了一颗善良的心，人就是高贵的，人生就是有意义的。
一位纳粹集中营的幸存者当上了美国一所中学的校长。每当新老师来到学校，他就会交给老师一封信：“亲爱的老师，我是一名纳粹集中营的幸存者，我亲眼看到了人类不应当见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建造，儿童被学识渊博的医生毒死，幼儿被训练有素的护士杀害，妇女和婴儿被受到高中或大学教育的士兵枪杀。
看到这一切，我疑惑了：教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成长为具有人性的人。你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物，多才多艺的变态狂，受过高等教育的屠夫。只有在使我们的孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有其价值。”
一个心灵丰富的人最主要的天赋是爱，爱是人世间一轮最温暖的太阳。
待续
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