夏青峰：自由成长的空间

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夏青峰，特级教师、北京中学校长、北京市朝阳区教育委员会副主任

孩子的成长，需要自由的空间。这个空间一定是充分开放的，没有天花板的，而不是一间玻璃屋。孩子们自由成长的空间有多大，取决于大人们的态度与行为。要想孩子们发展得更好，大人们首先要做的就是反思自己、改变自己。

我们要学会等待。教育是个慢功夫，人的成长必须慢慢来。拔苗助长，看似好笑，实际上我们经常在做着这样的事情。孩子上幼儿园时，我们总担心他认字没别人多，于是母子俩加班加点学习认字；上小学了，总希望他的成绩在前几名，各项比赛都能超过别人，于是便让“报班”、“做作业”成了孩子生活的大部分内容。突然有一天，我们用怀疑的眼光看着自己的孩子：“我的孩子是不是真的不如别人啊？”由于我们的急功近利，让孩子们在他最宝贵的时间没有获得他最需要的成长营养，于是他的发展受到了影响。而我们还总是以爱的名义向孩子瘦弱的肩膀上不断地放置着重担，一边放置一边告诉孩子：“我们爱你，你一定行。你怎么能不行呢？”每个孩子都如同花苞，都有着自己的花期和自己的色彩，我们需要的是尊重规律和静待花开。

我们要学会放手。放手是第一步，也是最难的一步，尤其是明明看见孩子在走弯路，而忍住不去提醒，让他自己去体悟，这对家长来说，有时候就是一种煎熬，太难了。但只要有意识地坚持下去，孩子们的自主性与独立性就会大大加强。一次，我分别召开了学生座谈会与家长座谈会，讨论学生自主学习的问题，出现了很有趣的现象。学生座谈会上，孩子们都感觉自主学习空间还不够，需要更大点，他们给人的感觉是：“相信我，我行的，我已经长大了。”而家长座谈会上，很多家长都流露出对孩子们的担心，“我家孩子的能力还没到这个层次，他们暂时还不行，要慢慢来，等他们稍微长大点再做也不迟”。孩子们总信心满满，而家长们总不放心。孩子们的成长需要有自己独立探索与体验的过程，老是被大人牵着走，将来是走不远的。有一次在机场，我看见一个幼童在蹒跚学步，妈妈跟在他后面。我很感兴趣的是，妈妈始终离孩子有1米远的距离，既不靠近，也不远离。孩子一直不停地来回走着，妈妈一直笑盈盈地不远不近地跟着，孩子偶尔摔倒了，也是自己爬起来，妈妈没有半点要去扶的意思。当时我就想，这位妈妈真有教育智慧，因为她很好地处理了“放手”与“保护”的关系。

我们要学会宽容。有时候，孩子学会了撒谎，我们很生气，可是深想下去，其实，孩子的撒谎往往是大人们逼出来的。一不小心做错了件事，就会招来大人们严厉的批评或教训，可是孩子成长的过程，就是一个不断地犯错误的过程，面对特别严格的家长，孩子只有通过撒谎去逃避训斥。久而久之，撒谎的更加会撒谎，生气的更加要生气了，关系开始僵化。很多孩子与家长无话不谈，甚至连自己的绝密隐私都愿意与之分享，可是有些父母与孩子却总是讲不到一起去，孩子的心对大人是封闭的，这其中的奥妙也许就在如何把握“严格与宽容”之间的分寸。孩子的成长是需要宽容的，我们需要给孩子们留有犯错误的空间。一个孩子从小一个错误都不敢犯，从不敢越雷池一步，长大后其实是很难成器的。没有宽容，就很难有自由；没有自由，就很难有创造。

我们要学会鼓励。我们不能每天都粘糊在孩子身上，尤其是不能把自己每天的喜怒哀乐全寄托在孩子身上，“无微不至”的爱，往往会让孩子“窒息”的。我们最需要做的是，不断地鼓励孩子，让他拥有前行的信心与动力。鼓励孩子做事，而不是替代孩子做事，爸妈不是走在前面的领路人，而应是背后默默的加油者。如何鼓励孩子？多听孩子说话，多做他们的听众。从心底里相信自己的孩子，并在不断的交流中发现他的优缺点以及最佳的发展可能性，然后通过各种方式去引导支持孩子优势潜能的发挥。孩子只要找到他真正感兴趣的事情，他的成长就不用我们发愁了。

孩子的成长，需要一个天高任鸟飞的广阔时空。作为父母的我们，现在耐心地陪伴着他们试飞，将来定能远眺着他们的翱翔。