预告！2018年软科中国两岸四地大学排名将于11月28日正式发布！

2018软科中国两岸四地大学排名

即将于11月28日

正式发布！

这是中国两岸四地大学排名自2011年问世以来第八次发布，排名采用了人才培养、科学研究、师资质量和学校资源4大类13项指标的指标体系，展示了我国大陆、台湾地区、香港特别行政区和澳门特别行政区领先的100所研究型大学。

为什么要开展两岸四地大学排名？

大陆高校自一九四九年后就开始面向台港澳地区招生，并在改革开放以后不断扩大招生规模、调整招生政策，吸引台港澳学生来大陆接受高等教育；香港和澳门的大学在两地回归祖国以后也开始有计划地招收大陆学生。而台湾方面直到2010年8月，经过激烈辩论后通过 “陆生三法”，有条件地开放大陆学生赴台求学，迈出了对大陆开放的关键一步，首批大陆学生于2011年9月赴台就读。这实际上标志着大陆地区、台湾地区、香港特别行政区和澳门特别行政区的高校大门终于向彼此敞开，两岸四地高等教育的交流互通已经进入了崭新阶段。

世界一流大学和高水平研究型大学是一个地区的教育实力和科技水平的重要标志，也是一个地区经济社会持续发展和文化影响力的关键因素。基于对世界一流大学在地区发展中战略性地位的认识，自20世纪末期以来，两岸四地不约而同地开始了世界一流大学的重点建设，有力地支持了两岸四地高水平大学的发展，极大地提升了他们的整体实力和国际竞争力，近年来两岸四地大学在世界大学体系中的位置不断提前。

在两岸四地高等教育相互认可、相互招生进入崭新阶段之际，在两岸四地的世界一流大学和高水平研究型大学建设成效初显之时，对两岸四地的研究型大学按照统一的质量和表现指标进行比较，可以了解他们的相对位置和比较优势。这有助于学生挑选更符合自己期望、更适合自己的大学，有助于大学对自身进行科学定位和设计发展路径，有助于教育管理和资助部门制定有关政策和实施改革计划，最终推动两岸四地高等教育国际竞争力的共同提升。

两岸四地大学排名有什么特点？

两岸四地大学排名是第一个真正意义上的中国大学排名。以往尽管在大陆地区、台湾地区、香港特别行政区出现过十余个“中国”大学排名，但是这些排名的对象一般都仅限于本地区的大学。两岸四地大学排名对象是两岸四地的高校中，以建设世界一流大学和国际知名的高水平研究型大学为目标，并且面向两岸四地招生的大学。这是第一个以两岸四地的大学为对象，在统一的标准下进行的排名。

从排名方法上看，两岸四地大学排名选择的全部是具有国际可比性的指标，指标体系覆盖人才培养、科学研究、师资质量和学校资源等方面。这不仅可以克服两岸四地高等教育制度的差异，客观地比较各地区大学的表现，而且可以为了解中国大学的国际竞争力提供参考。

从排名的公布方式来看，两岸四地大学排名高度透明，除了提供各个学校的总得分以外，排名除了提供各个学校的总得分以外，还提供了每个单项指标的得分，允许他人了解、核实每所大学在单个具体指标上的表现和排名情况。

四地高校里谁是王者？

前十高校哪地区最多？

大陆高校谁进步最快？

2018年11月28日

软科为您揭晓！