九月将至，假期余额不足。刚过经历高考大关的准大学生们，或许正在期待轻松、自由的学生生活。但，上了大学就真的轻松了吗？上了大学，还有一场卷绩点的分数争夺战等着你。今年上海两会期间，一位政协委员谈及“内卷”对教育体系带来的伤害。学生即使身处象牙塔，为了评奖评优、保研就业而加入“内卷”行列，探索知识的乐趣被逐渐消耗。在经济不确定的环境中，原本承担着公民科学与自由教育使命的大学，被寄托了“帮找到一份好工作”的工具使命。

（2024年8月15日）全球领先的高等教育评价机构软科今日正式发布“2024软科世界大学学术排名”。排名展示了全球领先的1000所研究型大学，中国内地共有203所大学上榜，其中13所位列世界百强，比去年增加3所。清华大学排名全球第22，位列亚洲第一。北京大学排名第24，浙江大学排名第27，上海交通大学排名第38。中国科学技术大学（42名）和复旦大学（50名）首次进入全球50强。中山大学（72名）、华中科技大学（79名）、南京大学（82名）、武汉大学（89名）、中南大学（94名）、西安交通大学（95名）、四川大学（98名）跻身全球百强。湖北大学、对外经济贸易大学、兰州理工大学等20所中国内地高校首次上榜，显示出中国大学的学术水平和国际影响力正在持续攀升。软科世界大学学术排名（ShanghaiRanking’s

排名对象世界大学学术排名的对象包括：所有曾经有教师或校友获得过诺贝尔奖或菲尔兹奖的大学；所有有高被引科学家的大学；过去10年中所有在《自然》（Nature）或《科学》（Science）杂志上作为通讯作者单位发表过论文的大学；以及各个国家被科学引文索引（SCIE）和社会科学引文索引（SSCI）收录论文数较多的大学。世界大学学术排名实际排名的大学超过2500所，发布的是处于世界前1000名的大学。

2024年6月13日，高等教育专业评价机构软科今日正式发布“2024软科中国大学专业排名”，排名包括810个专业，涉及93个专业类、12个专业门类。软科中国大学专业排名是迄今为止覆盖专业数量最多、参评专业规模最大的中国大学本科专业排名。重要提醒：因文章篇幅限制，本篇文章仅展示哲学类、经济学类、财政学类等27个专业类的295个专业，专业代码范围为010101——071102。其余专业的排名情况，可点击下方合集进行查看。↓↓↓“2024中国大学专业排名”合集点击专业名称图片可查看该专业所有上榜高校的排名情况哲学类经济学类财政学类金融学类经济与贸易类法学类政治学类社会学类马克思主义理论类公安学类教育学类体育学类中国语言文学类外国语言文学类新闻传播学类历史学类数学类物理学类化学类天文学类地理科学类大气科学类海洋科学类地球物理学类地质学类生物科学类心理学类关于软科软科是全球领先的高等教育评价机构。软科旗下拥有众多在国内外具有深远影响力和业内认可度的排行榜，2003年首次发布的

2024年6月13日，高等教育专业评价机构软科今日正式发布“2024软科中国大学专业排名”，排名包括810个专业，涉及93个专业类、12个专业门类。软科中国大学专业排名是迄今为止覆盖专业数量最多、参评专业规模最大的中国大学本科专业排名。重要提醒：因文章篇幅限制，本篇文章仅展示自然保护与环境生态类、动物生产类、动物医学类等31个专业类的218个专业，专业代码范围为090201——130513TK。其余专业的排名情况，可点击下方合集进行查看。↓↓↓“2024中国大学专业排名”合集点击专业名称图片可查看该专业所有上榜高校的排名情况自然保护与环境生态类动物生产类动物医学类林学类水产类草学类基础医学类临床医学类口腔医学类公共卫生与预防医学类中医学类中西医结合类药学类中药学类法医学类医学技术类护理学类管理科学与工程类工商管理类农业经济管理类公共管理类图书情报与档案管理类物流管理与工程类工业工程类电子商务类旅游管理类艺术学理论类音乐与舞蹈学类戏剧与影视学类美术学类设计学类关于软科软科是全球领先的高等教育评价机构。软科旗下拥有众多在国内外具有深远影响力和业内认可度的排行榜，2003年首次发布的

2024年6月13日，高等教育专业评价机构软科今日正式发布“2024软科中国大学专业排名”，排名包括810个专业，涉及93个专业类、12个专业门类。软科中国大学专业排名是迄今为止覆盖专业数量最多、参评专业规模最大的中国大学本科专业排名。重要提醒：因文章篇幅限制，本篇文章仅展示统计学类、力学类、机械类等34个专业类的297个专业，专业代码范围为071201——090117TK。其余专业的排名情况，可点击下方合集进行查看。↓↓↓“2024中国大学专业排名”合集点击专业名称图片可查看该专业所有上榜高校的排名情况统计学类力学类机械类仪器类材料类能源动力类电气类电子信息类自动化类计算机类土木类水利类测绘类化工与制药类地质类矿业类纺织类轻工类交通运输类海洋工程类航空航天类兵器类核工程类农业工程类林业工程类环境科学与工程类生物医学工程类食品科学与工程类建筑类安全科学与工程类生物工程类公安技术类交叉工程类植物生产类关于软科软科是全球领先的高等教育评价机构。软科旗下拥有众多在国内外具有深远影响力和业内认可度的排行榜，2003年首次发布的

2024年6月13日，高等教育专业评价机构软科今日正式发布“2024软科中国大学专业排名”，排名包括810个专业，涉及93个专业类、12个专业门类。软科中国大学专业排名是迄今为止覆盖专业数量最多、参评专业规模最大的中国大学本科专业排名。软科中国大学专业排名设计了独具特色的专业竞争力评价框架，通过学校——学科——专业三个层次的评价汇总形成对专业的综合评价。排名指标体系设置学校条件、学科支撑、专业生源、专业就业、专业条件5个指标类别，共25项测量指标。“学校条件”考察一所大学的经费收入、师资规模、师资结构、教授授课等学校层面的培养条件，结果用于学校开设的所有专业；“学科支撑”考察专业关联学科的水平和实力，一个学科对与其关联密切的专业均有支撑作用；“专业生源”即专业录取新生的高考成绩，反映了该专业的社会声誉和对学生的吸引力；“专业就业”体现了专业的毕业生被社会认可和接纳的情况；“专业条件”考察本专业的模范师生、思政教育、一流课程、优秀教材、教学成果、教改项目、平台基地等专业层面的培养条件以及本专业获得的各种认证和重点建设情况。（查看详细排名方法）临床医学专业排名结果如下：为服务高校管理者及有择校需求的学生和家长，《2024中国大学专业排名》电子书已在“软科院校库”小程序和软科网同步上线，广大读者可便捷了解排名方法、完整排名结果。点击文末阅读原文即可购买。关于软科软科是全球领先的高等教育评价机构。软科旗下拥有众多在国内外具有深远影响力和业内认可度的排行榜，2003年首次发布的

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（2024年6月13日）高等教育专业评价机构软科今日正式发布“2024软科中国大学专业排名”，排名包括810个专业，涉及93个专业类、12个专业门类。软科中国大学专业排名是迄今为止覆盖专业数量最多、参评专业规模最大的中国大学本科专业排名。软科中国大学专业排名的对象是开设学校数量不少于4所的专业，共计627个，每个专业发布的是排名位列前50%的高校，共有1103所高校的31414个专业点上榜。排名结果显示，北京大学以100个A+专业遥遥领先，清华大学以59个A+专业位列全国第二，哈尔滨工业大学则以50个A+专业排在全国第三名。在我国的本科专业中，有一批开设学校很少但又有特殊社会需求的专业，比如瑞典语、荷兰语、挪威语等小语种专业或蒙医学、维医学、壮医学等民族医学专业，我们将开设学校少于4所的专业划分为“特色专业”。为帮助读者了解这些专业及开设学校，2024软科中国大学专业排名提供了这些特色专业的开设学校名单，但没有计算排名。特色专业共有183个，涉及153所高校的284个专业点。软科中国大学专业排名设计了独具特色的专业竞争力评价框架，通过学校——学科——专业三个层次的评价汇总形成对专业的综合评价。排名指标体系设置学校条件、学科支撑、专业生源、专业就业、专业条件5个指标类别，共25项测量指标。“学校条件”考察一所大学的经费收入、师资规模、师资结构、教授授课等学校层面的培养条件，结果用于学校开设的所有专业；“学科支撑”考察专业关联学科的水平和实力，一个学科对与其关联密切的专业均有支撑作用；“专业生源”即专业录取新生的高考成绩，反映了该专业的社会声誉和对学生的吸引力；“专业就业”体现了专业的毕业生被社会认可和接纳的情况；“专业条件”考察本专业的模范师生、思政教育、一流课程、优秀教材、教学成果、教改项目、平台基地等专业层面的培养条件以及本专业获得的各种认证和重点建设情况。为了更加全面地反映中国大学本科专业的建设水平，今年软科进一步丰富和完善了中国大学专业排名的指标体系和内涵：将首次表彰的国家卓越工程师、国家卓越工程师团队纳入模范先进教师的评价范围；增加口腔医学类认证专业、中西医临床医学认证专业、中医学认证专业、中药学认证专业，丰富了国家级认证专业的指标内涵；此外，进一步完善了国家教学基地、省级课程思政示范项目等评价指标，评价变量总数相比2023年增加12个。点击下图，查看2024软科中国大学专业排名的详细排名方法。

2024年6月13日，高等教育专业评价机构软科今日正式发布“2024软科中国大学专业排名”，排名包括810个专业，涉及93个专业类、12个专业门类。软科中国大学专业排名是迄今为止覆盖专业数量最多、参评专业规模最大的中国大学本科专业排名。软科中国大学专业排名设计了独具特色的专业竞争力评价框架，通过学校——学科——专业三个层次的评价汇总形成对专业的综合评价。排名指标体系设置学校条件、学科支撑、专业生源、专业就业、专业条件5个指标类别，共25项测量指标。“学校条件”考察一所大学的经费收入、师资规模、师资结构、教授授课等学校层面的培养条件，结果用于学校开设的所有专业；“学科支撑”考察专业关联学科的水平和实力，一个学科对与其关联密切的专业均有支撑作用；“专业生源”即专业录取新生的高考成绩，反映了该专业的社会声誉和对学生的吸引力；“专业就业”体现了专业的毕业生被社会认可和接纳的情况；“专业条件”考察本专业的模范师生、思政教育、一流课程、优秀教材、教学成果、教改项目、平台基地等专业层面的培养条件以及本专业获得的各种认证和重点建设情况。（查看详细排名方法）法学专业排名结果如下：为服务高校管理者及有择校需求的学生和家长，《2024中国大学专业排名》电子书已在“软科院校库”小程序和软科网同步上线，广大读者可便捷了解排名方法、完整排名结果。点击文末阅读原文即可购买。关于软科软科是全球领先的高等教育评价机构。软科旗下拥有众多在国内外具有深远影响力和业内认可度的排行榜，2003年首次发布的

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排名专业与排名对象“软科中国大学专业排名”的专业以教育部《普通高等学校本科专业目录（2024年）》中设置的专业为准。在每个专业下，排名的对象是开设该专业且在2022年学校层面有本科毕业生的普通高校。中国科学院大学、中国社会科学院大学以及军事院校等因情况特殊暂未纳入排名，学校已公示停招且此后未再招生的专业点暂未纳入排名，2023年度新增的专业点暂未纳入排名。2024“软科中国大学专业排名”发布的专业共有810个，涉及93个专业类、12个专业门类。其中，对于至少有4所大学开设的专业，每个专业发布位列前50%的高校，共有1103所高校的31414个专业点上榜。对于开设学校数小于4所的专业，比如瑞典语、荷兰语、挪威语等小语种专业或蒙医学、维医学、壮医学等民族医学专业，这些专业人才培养规模很小但又有特殊的社会需求，本次排名将其划分为“特色专业”，并发布这些特色专业的开设学校名单，但不计算排名，2024年全国共有153所高校开设了284个特色专业点。发布专业名单及各专业的发布数见下表：▲

（2024年4月18日）高等教育专业评价机构软科今日正式发布“2024软科中国大学排名”。清华大学、北京大学、浙江大学蝉联主榜（即综合性大学排名）前三位。北京协和医学院位列医药类大学排名第一，上海财经大学位居财经类大学排名榜首，北京外国语大学名列语言类大学排名第一，中国政法大学位列政法类大学排名榜首，中央民族大学占据民族类大学排名首位，上海体育大学领跑体育类大学排名，香港中文大学（深圳）在中国合作办学大学排名中夺冠。“软科中国大学排名”前身是“软科中国最好大学排名”，自2015年首次发布以来，以专业、客观、透明的优势赢得了高等教育领域内外的广泛关注和认可，已经成为具有重要社会影响力和权威参考价值的中国大学排名领先品牌。软科中国大学排名以服务中国高等教育发展和进步为导向，坚持贯彻国家高等教育改革和教育评价的方针、政策，用中国标准评价中国高校。“2024软科中国大学排名”的对象是中国1000多所本科层次的高校，为恰当反映高校在学校性质和学校类型上的差异、确保排名的公平性，软科将高校划分为综合性大学、7类单科性大学、4类非公办大学，采用差异化的指标体系分别排名。“软科中国大学排名”的评价体系设置了十大评价模块，细分36个评价维度，内嵌100项评价指标，涉及373个评价变量，是对中国大学办学水平的立体化监测式评价。软科创始人程莹介绍：“软科中国大学排名的导向是反映当前中国高校的核心使命，回应外部群体对大学的价值期待，重视人才培养、强调服务国家是软科排名指标体系的两个最重要特点。”为持续回应国家、社会和高校对高等教育评价的期望和需求，软科今年对中国大学排名的指标体系和内涵进行了进一步丰富和完善：将首次表彰的国家卓越工程师、国家卓越工程师团队纳入模范先进教师的评价范围；进一步丰富国家级与认证专业的指标内涵，增加通过土建类认证、口腔医学类认证、中西医临床医学认证、中医学认证、药学类认证、中药学认证、护理学认证的本科专业；此外，还新增国家医学中心、国家超级计算中心、铸牢中华民族共同体意识研究基地、中国科协青年人才托举工程项目获得者、博士后创新人才支持计划获得者等变量，评价变量总数相比2023年增加28个。点击下图，查看2024软科中国大学排名的详细排名方法。

（2024年4月18日）高等教育专业评价机构软科今日正式发布“2024软科中国大学排名”。“软科中国大学排名”前身是“软科中国最好大学排名”，自2015年首次发布以来，以专业、客观、透明的优势赢得了高等教育领域内外的广泛关注和认可，已经成为具有重要社会影响力和权威参考价值的中国大学排名领先品牌。软科中国大学排名以服务中国高等教育发展和进步为导向，坚持贯彻国家高等教育改革和教育评价的方针、政策，用中国标准评价中国高校。“软科中国大学排名”的评价体系设置了十大评价模块，细分36个评价维度，内嵌100项评价指标，涉及373个评价变量，是对中国大学办学水平的立体化监测式评价。为保证高校之间的可比性和比较的公平性，“软科中国大学排名”针对不同性质和不同类型大学的特点，采用差异化的指标体系进行排名。点击下图，查看2024软科中国大学排名的详细排名方法。2024软科中国医药类大学排名的上榜高校有84所，北京协和医学院、首都医科大学、南方医科大学位列前三。关于软科软科是全球领先的高等教育评价机构。软科旗下拥有众多在国内外具有深远影响力和业内认可度的排行榜，2003年首次发布的

（2024年4月18日）高等教育专业评价机构软科今日正式发布“2024软科中国大学排名”。“软科中国大学排名”前身是“软科中国最好大学排名”，自2015年首次发布以来，以专业、客观、透明的优势赢得了高等教育领域内外的广泛关注和认可，已经成为具有重要社会影响力和权威参考价值的中国大学排名领先品牌。软科中国大学排名以服务中国高等教育发展和进步为导向，坚持贯彻国家高等教育改革和教育评价的方针、政策，用中国标准评价中国高校。“软科中国大学排名”的评价体系设置了十大评价模块，细分36个评价维度，内嵌100项评价指标，涉及373个评价变量，是对中国大学办学水平的立体化监测式评价。为保证高校之间的可比性和比较的公平性，“软科中国大学排名”针对不同性质和不同类型大学的特点，采用差异化的指标体系进行排名。点击下图，查看2024软科中国大学排名的详细排名方法。2024软科中国财经类大学排名的上榜高校有54所，上海财经大学、中央财经大学、对外经济贸易大学位列前三。关于软科软科是全球领先的高等教育评价机构。软科旗下拥有众多在国内外具有深远影响力和业内认可度的排行榜，2003年首次发布的

排名对象“2024软科中国大学排名”的排名对象是教育部最近一次公布的全国普通高等学校名单（截至2023年6月15日）中办学层次为本科，并且同时符合以下两项条件的高校：2022年有本科毕业生；专任教师不少于100人。教育部公布名单后至今（截至2024年2月28日）已更名、转设、终止办学的高校，在排名中采用变更后的信息。此外，中国消防救援学院、中国科学院大学、中国社会科学院大学因情况特殊暂未纳入排名。内蒙古科技大学、内蒙古科技大学包头师范学院、内蒙古科技大学包头医学院在教育部公布名单中是一所高校，但它们各自独立招生与办学，因此作为三所学校分别计算排名。2020年5月，教育部印发《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》，提出了“转为民办、转为公办、终止办学”的转设路径。自2022年，“软科中国大学排名”不再对独立学院单独排名，已转设为公办高校的纳入主榜或相应单科性大学排名，已转设为民办高校的纳入民办高校排名。“2024年软科中国大学排名”的最终排名对象共计1090所，其中公办大学844所、民办高校238所、中外合作办学及内地与港澳台地区合作办学8所。由于中国高等教育体系的特点，为保证高校之间的可比性和比较的公平性，“2024年软科中国大学排名”设置了1个主榜（综合性大学排名）、6个单科性大学排名、4个非公办高校排名，以及艺术类高校名单，1090所高校根据学校性质和学校类型被分别纳入到其中一个对应的排名或名单中。软科中国大学排名分类

上海软科教育信息咨询有限公司（简称软科）是全球领先的高等教育评价机构。软科旗下拥有众多在国内外具有深远影响力和业内认可度的排行榜，2003年首次发布的“世界大学学术排名（Academic

2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察期间指出，“整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力”。2023年12月，中央经济工作会议明确提出，要以科技创新引领现代化产业体系建设，强调“以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力”。2024年1月，习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展。”如何发挥高校在教育、科技、人才“三位一体”中的战略支点作用，服务推动形成新质生产力，是高校实现高质量发展、为全面建设社会主义现代化国家贡献力量必须答好的答卷。强国建设，教育何为？西科在行动。为深入贯彻落实习近平总书记关于新质生产力的重要论述精神，充分发挥高校对于新质生产力发展的引领、支撑和促进作用，3月3日上午，西安科技大学新质生产力研究中心成立大会在雁塔校区举行，聚焦新质生产力，探讨数字化、智能化、绿色化等创新方向，为推动产业升级、经济社会高质量发展贡献高校智慧和力量。西安科技大学党委副书记、校长来兴平出席会议并讲话。全体校领导，党政职能部门、各学院负责人，师生代表、新闻媒体代表，新质生产力研究中心全体人员参加会议。西安科技大学党委副书记陈春林主持会议。会上，副校长黄英维领学了习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时的重要讲话精神，副校长曹明宣读了《关于成立西安科技大学新质生产力研究中心的通知》文件，副校长邓军、张传伟为“西安科技大学新质生产力研究中心”揭牌。如何理解把握高校服务推动新质生产力发展的重要价值？来兴平在致辞中指出，推动新质生产力形成与发展，是习近平总书记从加快科技创新、推动高质量发展的战略高度进行的谋篇布局，对于推进高水平科技自立自强、壮大战略性新兴产业、增强高质量发展动能具有十分重要的现实意义。面对新使命、新要求，作为国家科技创新主力军的高校责无旁贷。西安科技大学是煤炭行业特色鲜明的高水平研究型大学，在服务地方经济社会发展、实现“碳达峰”“碳中和”国家战略目标中肩担重责。紧跟时代步伐，肩负责任使命，聚焦科技创新，助推新质生产力加速形成，这符合学校能源安全领域世界一流大学的办学定位、办学特色，既是创新引领发展，布局新赛道、新领域的必然选择；也是响应国家重大战略需求，服务社会经济发展的必然要求。新质生产力研究中心如何发挥作用？“要以高度的思想自觉、政治自觉和行动自觉，贯彻落实教育、科技、人才一体化的战略要求，按照发展新质生产力要求，着力在理论阐释、人才培养、科技创新、成果转化等方面真下功夫、下真功夫，努力成为新质生产力发展的助推器。要聚焦目标、生发合力。紧扣研究中心定位和研究方向，把握战略性新兴产业和未来产业发展趋势，从理论研究和技术攻关两个维度凝练创新方向，激发创新活力；要有效整合校内外资源，全面统筹学校科研优势、人才优势、学科优势等，加强与国内外高校、科研机构、企业和政府的合作与交流，协同推进形成助推新质生产力发展合力。要紧抓快干、务求实效。以干字当先的精神，以时不我待的热忱投入到研究中心的建设发展工作中去，尽快取得一批有影响力的研究成果和实践成果，积极推动成果转化和应用推广，以实实在在的业绩证明新质生产力研究中心的价值和作用，以扎扎实实的行动为学校高质量发展注入活力，为新质生产力形成与发展增添动力。”来兴平这样部署安排。西科在服务推动新质生产力发展中如何扬优势、强特色？来兴平强调，要按照习近平总书记在中共中央政治局就新能源技术与我国的能源安全进行第十二次集体学习时重要讲话精神，聚焦国家“双碳”战略、能源安全新战略等，完善“能源+”“安全+”“智能+”“低碳+”新工科融合发展模式，发挥好双碳未来学院、软件学院、卓越工程师学院、“双带头人”支部、重点实验室等各类平台作用，为国家高质量发展作出更大的贡献。与会专家就“推动新质生产力发展”进行了交流研讨。研究中心理论研究组专家代表马克思主义学院院长高振岗认为，新质生产力蕴含着丰富的哲理，其本质本色是一种先进生产力，特色特质是全要素质态跃迁，成绩成色会带来社会重大变革；专家代表管理学院主持工作的副院长李红霞表示，将积极探索科技前沿领域，从“理论研究”“数字化转型与智能制造”“产业创新与科技政策”“跨界融合与开放创新”“人工智能与未来发展趋势”“创新管理与组织变革”6个方面进行研究。技术攻关组代表能源学院院长赵兵朝在交流发言时表示，新质生产力是绿色生产力，绿色发展是高质量发展的底色，在煤炭资源开发过程中应牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，围绕绿色、减损开采开展有组织的科研；“安全学院将借助我校新质生产力研究中心的成立与运行，把发展新质生产力作为推动安全一流学科发展的着力点，坚持传承创新，强化特色、融合发展，不断激发内生主动力和新动能，一体化高水平推进安全与应急领域人才培养、科学研究、社会服务和国际交流合作等高质量发展”，专家代表安全学院院长罗振敏表示。专家代表测绘学院院长李朋飞在交流发言中介绍了“矿用钻孔测井分析仪”“井下钻探工程管控系统”“无人机倾斜摄影不动产测量解决方案”等学院在服务推动新质生产力的一些探索和实践。陈春林在主持会议时要求，新质生产力研究中心要聚焦目标、生发合力，产出高水平的创新成果，持续服务地方经济社会发展，不断扩大中心和学校的社会影响力，为新质生产力的形成与发展作出西科贡献。全校各单位、各部门要抢抓机遇、勇毅前行，奋力书写科技创新这篇大文章，助推新质生产力加速形成，为学校事业进步与社会经济高质量发展增添新动能。研究中心简介西安科技大学新质生产力研究中心是一个集学术研究、技术创新、人才培养和咨询服务于一体的综合性平台。聚焦新质生产力的原创性、颠覆性技术，依托重点实验室和科技创新平台，通过整合校内资源、发挥学科优势、推动产学研合作等方式，为新质生产力的提升和发展提供全方位的支持和服务。研究中心由西安科技大学校长来兴平挂帅，包含了理论研究团队、技术攻关团队专家成员，从创新基础建设和创新主体建设两个维度持续赋能科技创新，建设跨学科跨专业的交叉研究平台，促进要素融合，提升创新效率，为新质生产力的形成和发展注入原动力；从制约区域、行业、产业发展的瓶颈技术中凝练创新方向，集聚科研资源推进原创性、引领性、颠覆性科技创新，解决关键核心科学问题和“卡脖子”问题，夯实高水平科技自立自强根基；整合发挥一流学科及相关学科群特色优势，引导传统学科向“双碳”领域、智能领域转型升级，通过加强前沿新兴学科、交叉学科布局建设，挖掘学科增长点，提升学科、科研和人才培养的适切性；构建激发创新活力、形成人才集群合力的科教平台与生态，探索人才培养新模式，开展本硕博贯通培养，强化科教协同和产教融合育人，打造政产学研用贯通的育人高地。来源：西安科技大学。如您对文中内容有疑问，可通过以下方式反馈。为西安科技大学点赞！

2023年11月8日，高等教育评价专业机构软科正式发布“2023软科中国最好学科排名”。排名榜单包括98个一级学科，各个学科排名的对象是在该一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校，发布的是在该学科排名前50%的高校，共有485所高校的5053个学科点上榜。工商管理学科完整排名结果如下：软科中国最好学科排名的指标体系包括人才培养、平台项目、成果获奖、学术论文、高端人才5个指标类别，下设18个指标，共计70余项反映学科竞争力的观测变量。排名数据全部来自第三方数据源，如教育部、科技部、国家自然科学基金委员会、国际和国内文献数据库等。（点击查看软科中国最好学科排名方法）工商管理学科的指标权重与定义如下：更多学科的完整排名结果，请关注软科排名官方网站：https://www.shanghairanking.cn/如果您对中国最好学科排名有任何问题或评论，请通过以下方式与软科取得联系：电话：021-3356

2023年11月8日，高等教育评价专业机构软科正式发布“2023软科中国最好学科排名”。排名榜单包括98个一级学科，各个学科排名的对象是在该一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校，发布的是在该学科排名前50%的高校，共有485所高校的5053个学科点上榜。土木工程学科完整排名结果如下：软科中国最好学科排名的指标体系包括人才培养、平台项目、成果获奖、学术论文、高端人才5个指标类别，下设18个指标，共计70余项反映学科竞争力的观测变量。排名数据全部来自第三方数据源，如教育部、科技部、国家自然科学基金委员会、国际和国内文献数据库等。（点击查看软科中国最好学科排名方法）土木工程学科的指标权重与定义如下：更多学科的完整排名结果，请关注软科排名官方网站：https://www.shanghairanking.cn/如果您对中国最好学科排名有任何问题或评论，请通过以下方式与软科取得联系：电话：021-3356

2023年11月8日，高等教育评价专业机构软科正式发布“2023软科中国最好学科排名”。排名榜单包括98个一级学科，各个学科排名的对象是在该一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校，发布的是在该学科排名前50%的高校，共有485所高校的5053个学科点上榜。法学学科完整排名结果如下：软科中国最好学科排名的指标体系包括人才培养、平台项目、成果获奖、学术论文、高端人才5个指标类别，下设18个指标，共计70余项反映学科竞争力的观测变量。排名数据全部来自第三方数据源，如教育部、科技部、国家自然科学基金委员会、国际和国内文献数据库等。（点击查看软科中国最好学科排名方法）法学学科的指标权重与定义如下：更多学科的完整排名结果，请关注软科排名官方网站：https://www.shanghairanking.cn/如果您对中国最好学科排名有任何问题或评论，请通过以下方式与软科取得联系：电话：021-3356

2023年11月8日，高等教育评价专业机构软科正式发布“2023软科中国最好学科排名”。排名榜单包括98个一级学科，各个学科排名的对象是在该一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校，发布的是在该学科排名前50%的高校，共有485所高校的5053个学科点上榜。数学学科完整排名结果如下：软科中国最好学科排名的指标体系包括人才培养、平台项目、成果获奖、学术论文、高端人才5个指标类别，下设18个指标，共计70余项反映学科竞争力的观测变量。排名数据全部来自第三方数据源，如教育部、科技部、国家自然科学基金委员会、国际和国内文献数据库等。（点击查看软科中国最好学科排名方法）数学学科的指标权重与定义如下：更多学科的完整排名结果，请关注软科排名官方网站：https://www.shanghairanking.cn/如果您对中国最好学科排名有任何问题或评论，请通过以下方式与软科取得联系：电话：021-3356

2023年11月8日，高等教育评价专业机构软科正式发布“2023软科中国最好学科排名”。排名榜单包括98个一级学科，各个学科排名的对象是在该一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校，发布的是在该学科排名前50%的高校，共有485所高校的5053个学科点上榜。临床医学学科完整排名结果如下：软科中国最好学科排名的指标体系包括人才培养、平台项目、成果获奖、学术论文、高端人才5个指标类别，下设18个指标，共计70余项反映学科竞争力的观测变量。排名数据全部来自第三方数据源，如教育部、科技部、国家自然科学基金委员会、国际和国内文献数据库等。（点击查看软科中国最好学科排名方法）临床医学学科的指标权重与定义如下：更多学科的完整排名结果，请关注软科排名官方网站：https://www.shanghairanking.cn/如果您对中国最好学科排名有任何问题或评论，请通过以下方式与软科取得联系：电话：021-3356

2023年11月8日，高等教育评价专业机构软科正式发布“2023软科中国最好学科排名”。排名榜单包括98个一级学科，各个学科排名的对象是在该一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校，发布的是在该学科排名前50%的高校，共有485所高校的5053个学科点上榜。软件工程学科完整排名结果如下：软科中国最好学科排名的指标体系包括人才培养、平台项目、成果获奖、学术论文、高端人才5个指标类别，下设18个指标，共计70余项反映学科竞争力的观测变量。排名数据全部来自第三方数据源，如教育部、科技部、国家自然科学基金委员会、国际和国内文献数据库等。（点击查看软科中国最好学科排名方法）软件工程学科的指标权重与定义如下：更多学科的完整排名结果，请关注软科排名官方网站：https://www.shanghairanking.cn/如果您对中国最好学科排名有任何问题或评论，请通过以下方式与软科取得联系：电话：021-3356

2023年11月8日，高等教育评价专业机构软科正式发布“2023软科中国最好学科排名”。排名榜单包括98个一级学科，各个学科排名的对象是在该一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校，发布的是在该学科排名前50%的高校，共有485所高校的5053个学科点上榜。风景园林学学科完整排名结果如下：软科中国最好学科排名的指标体系包括人才培养、平台项目、成果获奖、学术论文、高端人才5个指标类别，下设18个指标，共计70余项反映学科竞争力的观测变量。排名数据全部来自第三方数据源，如教育部、科技部、国家自然科学基金委员会、国际和国内文献数据库等。（点击查看软科中国最好学科排名方法）风景园林学学科的指标权重与定义如下：更多学科的完整排名结果，请关注软科排名官方网站：https://www.shanghairanking.cn/如果您对中国最好学科排名有任何问题或评论，请通过以下方式与软科取得联系：电话：021-3356

2023年11月8日，高等教育评价专业机构软科正式发布“2023软科中国最好学科排名”。排名榜单包括98个一级学科，各个学科排名的对象是在该一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校，发布的是在该学科排名前50%的高校，共有485所高校的5053个学科点上榜。石油与天然气工程学科完整排名结果如下：软科中国最好学科排名的指标体系包括人才培养、平台项目、成果获奖、学术论文、高端人才5个指标类别，下设18个指标，共计70余项反映学科竞争力的观测变量。排名数据全部来自第三方数据源，如教育部、科技部、国家自然科学基金委员会、国际和国内文献数据库等。（点击查看软科中国最好学科排名方法）石油与天然气工程学科的指标权重与定义如下：更多学科的完整排名结果，请关注软科排名官方网站：https://www.shanghairanking.cn/如果您对中国最好学科排名有任何问题或评论，请通过以下方式与软科取得联系：电话：021-3356

2023年11月8日，高等教育评价专业机构软科正式发布“2023软科中国最好学科排名”。排名榜单包括98个一级学科，各个学科排名的对象是在该一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校，发布的是在该学科排名前50%的高校，共有485所高校的5053个学科点上榜。纺织科学与工程学科完整排名结果如下：软科中国最好学科排名的指标体系包括人才培养、平台项目、成果获奖、学术论文、高端人才5个指标类别，下设18个指标，共计70余项反映学科竞争力的观测变量。排名数据全部来自第三方数据源，如教育部、科技部、国家自然科学基金委员会、国际和国内文献数据库等。（点击查看软科中国最好学科排名方法）纺织科学与工程学科的指标权重与定义如下：更多学科的完整排名结果，请关注软科排名官方网站：https://www.shanghairanking.cn/如果您对中国最好学科排名有任何问题或评论，请通过以下方式与软科取得联系：电话：021-3356

2023年11月8日，高等教育评价专业机构软科正式发布“2023软科中国最好学科排名”。排名榜单包括98个一级学科，各个学科排名的对象是在该一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校，发布的是在该学科排名前50%的高校，共有485所高校的5053个学科点上榜。地质资源与地质工程学科完整排名结果如下：软科中国最好学科排名的指标体系包括人才培养、平台项目、成果获奖、学术论文、高端人才5个指标类别，下设18个指标，共计70余项反映学科竞争力的观测变量。排名数据全部来自第三方数据源，如教育部、科技部、国家自然科学基金委员会、国际和国内文献数据库等。（点击查看软科中国最好学科排名方法）地质资源与地质工程学科的指标权重与定义如下：更多学科的完整排名结果，请关注软科排名官方网站：https://www.shanghairanking.cn/如果您对中国最好学科排名有任何问题或评论，请通过以下方式与软科取得联系：电话：021-3356