你剪掉了他的翅膀，却渴望他搏击长空 （深度好文）

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你剪掉了他的翅膀，却渴望他搏击长空

文/Sally（本台专栏作者）

你的儿女，其实不是你的儿女，

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。

他们借助你来到这个世界，却非因你而来，

他们在身旁，却并不属于你，

你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，

因为他们有自己的思想。

你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，

因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。

                                                                           ——纪伯伦《先知》

孩子本是自由独立个体，不附属于任何人，他有自我成长的内在规律，有自己的思想，有独立成长的潜能。

   可出生后因为需要照顾、呵护，父母就理所当然的把他当“附属品”来对待，从襁褓时照顾他的吃喝拉撒睡，到童年少年依然惯性式的大包大揽，还理直气壮地控制着他逐渐成长起来的思想，甚至成年了还往他身上使劲插手想管一把。

     在成长的过程中，父母总习惯用过来人的口吻告诫自己所认为的弯路，打着“为你好”的幌子来干预孩子的人生道路选择。一边以爱的名义剥夺孩子独立自主的机会，一边急切盼望他展鸿鹄之志，赢未来天下。你剪掉了孩子的翅膀，却渴望他搏击长空。

    可曾经多少次，你忍不住追着已上幼儿园的孩子喂饭穿衣； 多少次，你悄悄翻开孩子的日记，查探他的私密世界；多少次，你为他选择了各种培训班并以诸多理由逼迫参加；多少次，你说只能这样，不能那样......身边也不乏家长为了陪读，放弃自己的生活圈子，放弃工作，给上中学的孩子洗衣做饭，只要他努力学习成绩好，考上理想高中、名牌大学就出人头地光宗耀祖前程似锦了。

当日本孩子自己背书包上学时你前面抱孩子后面背书包送他去；德国孩子自己挣学费时你把孩子关在家里看书做题；美国孩子自己做饭时你热情的端饭送水递到孩子手上。

    当孩子说喜欢文科，你告诉他理工更有前途；讨厌音乐，你却认为钢琴能培养气质；追赶潮流，你却觉得不三不四；喜欢某个女孩你却各种损，还极力阻止交往。你沾沾自喜能用自己的经验替孩子铺平道路、避开弯路、预防风险，殊不知有一种爱叫做放手。

于是乎，很多孩子6岁了仍不能生活自理；上中学了还拖一皮箱脏衣服回家让妈妈洗；选择大学和专业时茫然无措；找对象时摸不准到底什么样的人才合适；结婚生娃了还担当不起顶梁柱的责任。他有成年人的面容却没有成年人的独立，有成年人的鲁莽却没有成年人的果敢。人生路上，他走得笨拙而被动，不懂得自己去选择去拼搏，惰性在溺爱的温床泛滥生长。他习惯了被安排，习惯了被包办。

你以前总想着孩子长大就享福了，嘴里总叨念:孩子大了就好了。可是真的是大了就好了吗？你得为他找工作卑躬屈膝，找对象煞费苦心，买房子倾尽所有，带孩子牺牲晚年的自由时光。而他遇到困难也只会抱怨社会的不公，只会揪心父母还能帮忙多久？根本不在意你日渐加深的皱纹，逐步增多的白发。

你期望他直挂云帆济沧海，却不料他无梦惰拼只啃老。在羡慕别人家的孩子同时，你何时反思过自己？是什么让曾经的希冀变成了如今的落寞？ 是什么让孩子越来越迷失自己？是你的包办和溺爱，是你的自恋情结破坏了孩子独立自主成长的潜能。

雄鹰之所以能翱翔于蓝天，那是因为鹰妈妈在鹰很小的时候就狠心把他丢到汹涌的山间激流里或者是深不可测的深渊上空，如果他不奋力振动翅膀，就只有死路一条。所以他拼命地往上飞，就在这过程中，幼鹰练就了一身过硬的飞行技术。

人也一样。父母得利用身边一切机会唤醒孩子生命内力，激发他的潜能。从心底把孩子当成一个独立的个体来看待，充分尊重他，智慧引导他。发挥他的主观能动性，尽可能让他参与一切力所能及的家务劳动；遇到问题引导他自己想办法解决；多说选择疑问句少发命令少发脾气；多及时具体贴切的赞赏正能量行为；多鼓励他帮助别人；多支持他创新，探索新事物；多陪伴他阅读，丰富精神生活；多让他动手体验，在实践中获取信心和力量。最重要的是父母先要努力学习相关知识，了解孩子心理，规范自己行为，以身作则，做好榜样。

别担心逆境会伤害他，适当的挫折教育有助于坚强勇敢力量的增长。只有经历了风霜雪雨的打击，尝遍了酸甜苦辣的杂陈。意志力才能得到磨炼，羽翼才能逐渐丰满，他才能展翅高飞、翱翔蓝天、搏击长空。

    美国总统富兰克林有一句名言：“在儿子面前我不是总统只是父亲”。家庭的氛围对孩子的独立性教育有着至关重要的作用。民主友善的家庭氛围使孩子从小就感受到自己独立存在的意义，不必在父母的设计下走固定的路线。富兰克林特别注重对孩子独立性的培养，他反对孩子依靠父母寄生生活。二战打响后，他的四个儿子都上了前线，抛洒青春的热血，实现自己的理想。

   学会放手，学做智慧父母，尊重孩子，释放天性，还给他自由搏击的机会，你们都将会收获意想不到的精彩！

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