“梧桐讲坛”第十三讲丨不可缺少的非文艺性阅读

阅读材料分二大类：文艺性阅读与非文艺性阅读（fiction vs non-fiction）。传统的语言教学把文艺性阅读放在主要位置，而非文艺性阅读被严重的忽略了。为此我们请到全美第一所中文沉浸式英华中文学校创始人、《这是我的书》总编秦志宁老师和霍普金斯新星小学中文课程指导教师王东红老师为大家讲解非文艺性阅读在中文教学中的重要性。

讲座内容

• 文艺性材料与非文艺性材料的差别，Fiction vs Nonfiction

• 为什么要强调非文艺性阅读材料，重要性何在？

• 教授非文艺阅读材料的实践与重点，新星小学中文课程辅导王东红老师介绍各个年级使用的非文艺性阅读材料，包括《这是我的书》以及其他学科内容，如自然科学，社会科学等内容的阅读材料。
  

• 如何选择合适的非文艺性阅读材料，现在有哪些非文艺性阅读材料可供使用，重点介绍《这是我的书》不同阅读水平中的非文艺性书籍，他们如何对学生提高非文艺性材料的熟悉和理解，帮助教师有效地实施非文艺性书籍的阅读教学。

主讲人

秦志宁，《这是我的书》总编，秦博士于1992年在明尼苏达大学获得硕士与博士学位，自2007年起，在明尼苏达州霍普金斯教育局新星中文小学担任中文顾问，她是全美首个中文沉浸式英华中文学校创始人、校董会成员。于此同时，秦老师一直在美国中学校的教育厅和教育局级别的管理机构担任教育测量和评估的专家。

王东红， 美国明尼苏达州霍普金斯新星小学中文课程指导，教授沉浸式课程已有十多年的经验。同时王老师也是《这是我的书》丛书的教学顾问。

讲座时间

2019年3月16日，星期六

美国中部时间10:00 AM 

美国东部时间11:00 AM

美国西部时间8:00 AM

美国山地时间9:00 AM

报名方式

本次讲座继续沿用北语社北美分社远程培训系统，听讲座的各位老师可以在家、教室、图书馆等任何有网络的地方，使用电脑、手机、iPad等终端设备进入远程讲座教室，或使用电话拨号进入远程课堂。（但我们强烈建议您使用电脑收看）

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