梧桐资讯丨“梧桐网课”全新升级！

 

随着六月的结束，由我社举办的“梧桐讲坛月”也接近尾声。本次活动我们共举行了三次专业的对外汉语学术讲座，共有近700+人次注册参加，老师们的参与热情十分高涨。也有老师为我们提出了宝贵的意见和建议，我们会根据老师们的反馈进一步完善我们的“梧桐讲坛”版块，为老师们提供更专业、更完善的学术交流平台。

如果您因为种种原因，错过了本次“梧桐讲坛月”中的讲座，不用担心，我们已将本次“梧桐讲坛月”的三次讲座录像上传到了我社网站的course专区：www.phoenixtree.com/course，方便老师随时观看。

同时，为满足老师们不同的购买需求，我们为老师们提供“72小时租赁课程”和“购买课程”两种选择。“72小时租赁课程”（$7.95）在付款后的72小时内浏览课程；“购买课程”（$11.95）下单后可以随时随地无限次浏览课程。

微信或支付宝人民币支付请按照您美国所在州联络我社区域负责人：

美西地区负责人

李泊华，Bohua Li

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美中地区负责人

石超，Charles Shi

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美东地区负责人

袁世奇，Tony Yuan

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有任何相关问题，请发送邮件至

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接下来小编就为大家介绍一下我社course专区现有的视频教学课程！

本课程为“梧桐讲坛第十七讲丨 阅读之道——如何有效引导学生应用策略阅读文章及课堂活动设计”讲座录像。

洪春满老师在本次讲座中结合自己多年的教学实例，从如何培养学生有效阅读的能力、如何设计和应用课堂活动、阅读理解的应试策略三个主要方面介绍了有效提高学生阅读能力的途径及方法。

洪老师在中美两国有着20余年的一线中文教学经验，同时也是华盛顿州地区中文教学带头人之一，专注于培养中文学习者的阅读能力，进而提高学生的综合中文水平。

本课程为“梧桐讲坛第十六讲丨Balanced Literacy理念在沉浸式汉语教学中的应用策略”讲座录像。

刘海宁老师的讲座为大家介绍了什么是Balanced Literacy理念以及如何将Balanced Literacy理念应英语沉浸式汉语教学中。刘海宁老师以她所在的North Carolina沉浸式项目为例，为大家解答如何平衡学科内容和语言教学，从而提升学生的学科知识并进一步提高学生的思辨能力。

刘海宁老师是North Carolina Wake County学区中文项目资深教师，对外汉语本科，TESOL硕士，先后在中国、韩国、美国三国从事海外汉语教学10年，致力于将PBL、全球教育与沉浸式中文教育相结合，探索沉浸式汉语教育发展方向。

本课程为“梧桐讲坛第十五讲丨如何设计与教授AP中文课程”讲座录像。

杨丽珍老师在本讲座介绍了如何按照ACTFL外语教学标准，采用逆向设计理论(Backward Design)，将AP的六大主题融会贯通到日常的中文教学当中，如何设计课堂活动和使用AP备考策略来有效地提高学生的中文听、说、读、写能力，从而提高学生的AP考试成绩。

杨丽珍老师是沉浸式中文教育及国际汉语文凭（IB）和大学预科中文（AP）的教育专家， 国际汉语文凭（IB）的评卷员。除了任教和撰写学区沉浸式中文、IB和AP的教学大纲和教材以外，她也是该学区的中美文化交流大使，多次在全美中文大会（NCLC）和美国外语教学大会（ACTFL）发言。

本课程为“梧桐讲坛第十四讲丨如何采用分享阅读教学提高低龄学生中文阅读能力”讲座录像。

分享阅读（shared reading）是一种可以让学生学习不同的阅读技巧和书本知识，最终引领学生达到凭自己的能力不可能达到的、流利地阅读所选定的材料的教学方法，适合于低龄孩子。

密西根州年度教师袁秋萍老师在介绍分享阅读概念的同时，以精心挑选的读物为例，为老师们演示如何逐步引导学生进行分享阅读。

课程共两部分，每部分40分钟左右

本课程主要面向美国中小学中文教师，全方位介绍开学前的准备工作， 提供了各种课程计划模版、课堂纪律样本、教室装饰的图示、不同级别课堂活动的实例等等， 一定会让您以崭新的面貌开启新学期。即使您还没有正式成为中文教师， 此课程也能帮助您了解美国学校的概况，为以后的入职打下良好的基础。

王雁老师是美国资深中文教师， 现就职于肯塔基州的一所公立学校，已从事对外汉语教学十余年。除教授中文课之外，她还兼任法亚特学区（肯塔基州第二大学区）的中文项目负责人，多年连任暑期“星谈（STARTALK）”学生项目的教学主管。

课程共两部分，每部分40分钟左右

无论您在美国还是在中国，无论您是对外汉语相关专业的本科生、研究生或博士生，是需要在美国申请教师执照的教师候选人， 还是寻找新职位的在职教师， 此课程都能帮助您全面地了解如何在美国成为一名中文教师。课程运用大量的实例详尽地介绍在美国如何取得教师执照、如何申请中文教师工作、如何成功地面试， 定会成为您求职的秘籍。

王雁老师初到美国经历了拿临时教师执照、通过美国教师执照考试和教育实习、获得教育学硕士学位的路程。最终获得了教授幼儿园至十二年级的专业教师执照，成为一名正式的中文教师。作为学区中文教学带头人，王雁老师曾帮助一些寻求中文教师工作的人成功入职。她同时服务于学校的决策委员会, 有机会参与招聘各学科的教师，对美国学校（特别是中小学）招聘教师的全过程有深入的了解。

拼音是汉语学习的重要工具，但却经常因为教学过程繁琐、学生不会使用、没有系统的教学流程而被老师们忽略，有些时候拼音教学会成为中文教学中的累赘。王丽琴老师在本次课程中为展示了简单易懂的拼音教学系统，最大化拼音在汉语学习中的帮助作用。

王丽琴老师是北话学堂（Beijing Mandarin）的创始人，同时也是国际幼小初汉语课程专家，国家原创版权认证“Chinese Character Alphabet 汉字字母表”编者，在汉语拼音教学中有着丰富的经验。

共15节课，每节40分钟左右

本次课程为PPT课件制作培训课程，涵盖了汉语国际教学中词汇、语音、语法、汉字、文化等案例解析，以及练习题制作专题。这个课程区别于网络上其他PPT教学课程，是完全针对国际汉语教师人群研发的国际汉语教学课件制作课程。网络上各类PPT教学偏重排版、配色等设计内容，而本课程的开发注重课件的“交互性”教学内容，集中解决提升课件游戏化和趣味性的问题。

杨孜孜老师是资深对外汉语教师，从事对外汉语行业十年。曾任教于中国民航管理干部学院、之后在北京语言大学出版社从事营销编辑。

在教学资源制作、初级汉语教学方面有着丰富的经验。曾赴国内十余所高校进行课件制作、微课制作、初级汉语教学等各类培训，并多次通过网络在线培训美国、迪拜等国家的海外教师。线上线下培训海内外老师共计两千余人次。

以上为目前我社所有的视频教学课程，老师们可以点击文末“阅读原文”或登录www.phoenixtree.com/course查看详情。

老师们可以在本文下方留言，将您在中文教学中遇到的困难或者感兴趣的中文教学讲座主题告诉我们，或发送至[e-mail]，我们会根据热门的选题为大家准备之后的梧桐讲坛和视频教学课程。

如果您有任何疑问或建议，也请您随时给我们留言或发送邮件至[e-mail]，我们会在1-2个工作日回复您。

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