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今天我们为大家带来一篇低幼儿童拼图的亲子试玩测评报告。
拼图玩具是几乎每个孩子都会有的一种玩具，从低幼的手抓板拼图，到2片、4片、8片、12片、24片及更多片数的扩展，这其中既有孩子对图形熟悉度、认知能力、手眼协调等能力发展的因素，也有专注力等能力的要求。
很多家长反馈，拼图是一种“消耗品”，因为孩子熟悉了画面，有时就不爱拼了，想拓展玩法有时并不太容易。尤其是低幼的拼图，2片、4片一个图案，孩子熟悉之后可玩性就不强了，在一定程度来说还蛮浪费的。
今天，TR亲子测评员为大家分享的是一款2片式低幼拼图，因为设计上采用了动物造型、可互动装饰等设计，让拼图不仅适合低幼的孩子，也能具备较强的趣味性和可玩性，后期孩子熟悉了拼图后，可以适当增加难度，比如收起－展开互动部位、玩角色扮演小游戏等等。
测评玩具名称：Djeco 摇摆动物拼图（12片）
小测评员信息：女 19个月 （鹿米）
小测评员家长：*.*
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看到包装的第一感觉是比较特别，小巧的盒子，搭配着绳子，像一个小手提包，方便孩子自己拎着出去玩。绳子上挂着一块可爱的小浣熊拼图，很能吸引孩子的注意。拼图一共有6个造型：小兔子（头部可摇）、小乌龟（头部可摇）、小松鼠（尾巴可摇）、小浣熊（头部可摇）、小鸟（翅膀可摇）、 企鹅（翅膀可摇）。颜色上不是整块的鲜艳色彩，而是通过同色系的不同深浅来展现，显得小动物们更有层次感和立体感。宝宝对盒子里藏着的小动物十分感兴趣，直呼可爱。最特色的地方就是小动物的某个部位是通过铆钉进行连接的，可以摆动，我特别观察了一下连接的部位，比较光滑，并且牢固，不用太担心会被扯开的情况。由于造型的原因，拼图有些位置不够圆润，有尖角。不过因为只是纸板，不会特别硬，如果按照建议年龄2岁来说的话，在大人陪玩情况下问题应该不大。鉴于鹿米是个坐不定的孩子，又是第一次接触2片式拼图，我决定采取“认物——分类——寻找凹凸点——拼合”这个循序渐进的方式引导她尝试。由于我也是第一次尝试拼图启蒙，不知道这个方式对不对，也算是在摸索中前进吧。我把全部拼图拼出来，教她辨认哪个是什么小动物。通过学习，她又认识了两种新的小动物：小浣熊和企鹅。引导她根据颜色、部位等相关元素把同一个小动物的不同部分找出来放在一起。这锻炼了她的记忆力和观察力。告诉她凸出来的小块叫凸凸，凹下去的地方叫凹凹，凸凸和凹凹拼在一起就能拼成图案。大块拼图比较容易拼合，但是又不能直接卡进去，而是需要宝宝稍微抬高一点才能拼进去，对宝宝的思维和手指灵活度也是一个锻炼。
视频是经过四次左右的引导以后，自己按照找出分类、找到凹凸口、拼合的顺序主动把图拼起来了。我开始只是想让她把兔子的部分找出来，结果她直接就拼好了，还高兴地要求给外婆看，很惊喜，这个时候一定要认真地表扬她哦~djeco这款拼图的一大特色就是用铆钉来连接小动物部位。我认为这个有趣的创意设计至少可以实现三个功能。② 引导宝宝认识、区分部位，帮助宝宝认识到头部、尾巴、翅膀、上肢等不同部位和身体的一个部分和整体的关系。因为连接部位旋转到某些角度，可能会挡住拼合的凹凸位置，这就需要宝宝自己动脑思考凹凸位置躲到哪里去了，再动手旋转连接部位把凹凸位置找出来。别小看这个动作，对于宝宝来说如果真的懂得去摸索出来，那么相信他也已经基本理解了拼图的含义。当然这种“高难度”动作对于现在19个月的鹿米是有点难实现的。比如，考考宝宝哪个是小兔子？哪个是小松鼠？哪里是翅膀？哪里是尾巴？引导宝宝让小浣熊摇摇头、让小企鹅摆摆手，相比普通拼图更活灵活现，可以帮助宝宝进一步认知小动物和身体部位、锻炼小手指。不知道是不是我们家的小体验官太“暴力”，虽然只玩了几次，小拼图也难逃被扔扔砸砸的命运，仔细观察一下个别拼块出现了翘边的情况。鹿米宝宝可能刚正式开始学习拼图，兴趣还不是很大，更多是要依靠老母亲的淳淳善诱，没两分钟又开始“天女散花”了，看来拼图鸡娃之路路漫漫其修远兮啊。
总体来说，这款会摇头摆手晃尾巴的拼图比较适合宝宝入门，并且由于可摇摆设计更增添了可玩性，激发宝宝的探索欲，值得推荐。当然，如果把价格考虑进去的话，性价比不算特别高，有兴趣的可以蹲守等搞活动时再入手。知道中选以后我特意上网查了一下djeco这个品牌，竟然发现已经是老朋友了，他们家另一款“丛林时装秀”的换装玩具是我们家鹿米的最爱之一，每天都要翻牌好几次，这个品牌的设计都比较巧思、有创意，唯美又充满想象力，意外的缘分又让我对它更多了几分信赖。要一边引导19个月的小宝宝玩玩具，一边录视频，真是太高难度啦！妈妈果然是超厉害生物哈哈哈~~