编者荐语：2022年上半年，我们带孩子们去巡河，从水源地到水码头，几乎完整体验了一条河流的从山林到村庄再到城市的命运转折，综合体验性的科普研学活动得到广泛认可，2022年下半年，山河云图学社与共享自然继续合作，带青少年探索江河自然与人文，“我们巡河去”第二季来了！
2022年的夏天
是不是迄今为止你体验过的最热“夏天”？
限电，让电于民，节约用电……
但在这背后，还应该有一个词引起大家的关注
“节约用水、保护水资源”
联合国新闻说：
干旱在一代人的时间内，增加了近1/3
“我们巡河去”第二季活动马上开启。我们利用周末的时间，带领孩子们探索与这座城市相连接的河流。这是一条跟我们生活息息相关的河流，也是一条刻录了历史变迁和文化发展过程的“博物馆”，她从上游森林流出，经过平原，又流进丘陵地带。
注：1、统一安排车辆的活动由于路途较远，出发和回城时间都会根据情况调整，城市课程结束时间可能会稍有缩短，但请按照一天计划。2、第一次活动需自带午餐，其他活动时间安排桌餐。3、由于活动时间为一整天，部分课程徒步时间较长，请提前确认孩子的体力是足够的。河流与森林
让我们抵达成都河流的上游森林，穿越高山峡谷区，看淙淙小溪水如何汇集成匆匆的河流，并顺便给河流做个健康体检。
河流与村庄
河流从森林出来，经过都江堰水利工程，流入成都平原，成就了天府之国，那么散布在两岸的村落与河流发生着哪些互动？通过走访调查居民，将会发现蕴藏在村落的千年的“传统农耕智慧。如果你再不去学习，这些智慧可能很快就消失在历史的长河中。
当然，也依然要给流过村庄的河流做一次健康体检；也再对比一下与森林的河流有哪些变化。
河流与城市发展
河流流过村庄，进入城市，“样貌”会发生极大的改变？它到底为撑起的满城烟火做出过哪些贡献？它又为这座千年不移的古城的发展做过哪些改变？
做河流体检是必不可少的事情。
河流与水路历史
开成都的水，带着万里桥边诸葛丞相的期望，去寻找从都江堰出来的外江水。流过浅丘之地的河流边分布着各种码头，曾经它们起到过哪些重要作用？历史总是有趣的，因为与自然紧密联系着。
河流与我
经历了4个不同地方巡河，你对河流一定有了不一样的感受和收获，这一次让我们认真的整理、分析和总结收集到的数据。最后和你的小伙伴一起，动手做一个河流模型吧。
关于团队价： 3人及以上同行。请提前在报名表中备注同行孩子的名字。若团员在本次活动开营前或活动中退出，其他团员则不享受成团价。团队价采取退费方式，共享自然将会在活动结束一周后退回减免的费用。※ 本次活动欢迎家长同行，可单次报名400元/次。费用包含：3次出城的包车交通费，4次午餐，5天意外保险费、导师课程费、材料费、所有课程涉及到地点的门票；费用不含：往返集合地点交通费、发票、个人额外消费，以及以上未提及的开支。退费规则：关于退费，由于组织一次活动需要很多的成本和精力，我们期望家长理解2）行前5天（含）到2天（含）前退出者，我们将扣除已开支部分和全额的10%，余额全部退回；3）行前2天（含）退出，我们将扣除已开支部分和全额的30%，余额全部退回；4）某一次活动因个人原因请假，则扣除当次活动费用的50%后，剩余费用退回。或者选择下一季活动补课，补课时限1年。如果通知补课依然无法到场，则视为自动放弃。5）第一次课程开始后，如果中途有退出本课程的，将扣除60%费用，剩余费用退回。6） 如因天气等不可抗力导致整个活动取消，或者部分活动取消，将扣除已经开支部分，并退回当次未开课程的剩余费用，感谢您与我们共同分担风险；7）如因本机构特殊原因取消活动，则全额退款，由此产生的非本次活动的相关损失，本机构不予承担；报名流程：点击底部“阅读原文”填写报名表↓添加飞鹰老师为好友（已加好友则跳过此步骤）↓1-2天内收到报名确认信息↓微信转相关费用给飞鹰老师↓邀请您进入活动信息群并通知活动细节↓ 报名成功1)多次踩点，全方位模拟，排查每个环节的安全隐患；关于天气：由于户外活动要面临天气变化情况，如小雨或轻微雾霾，如没有特别通知，活动会照常举行，请大家提前做好防护措施，如有请假的家长视为自动放弃。由于天气预报的不准确，如遭遇中雨或者其他恶劣天气，为孩子安全着想，有可能当天临时通知取消活动，请家长提前悉知和支持。特别提醒：我们的活动期望你能锻炼独立生存的能力，不过度保护，鼓励探索和尝试，勇敢面对小意外、小创伤。“清流智库”专家，资深媒体人、独立撰稿人、人文地理作者，现任成都市科技新闻学会副会长。《成都河流故事》主编，山河云图学社创始人。成都河流研究会秘书长，清流智库青年专家。四川大学历史地理专业，高校专业课教师、《中国国家地理》杂志社作者，世界自然保护联盟（IUCN）教育与宣导委员会（CEC）会员，山河云图学社创始人。共享自然教育中心创办人、环境教育培训导师、青少年营地导师。自2004年起，从事生物多样性保护和环境教育课程开发、培训和授课工作16年，致力于推动本土环境教育发展和人才培训。长期参与国内、国际教育研究项目，并参与发表多篇国际论文;主导编辑大熊猫相关的校本课程5本，参与撰写自然教育培训手册2本，翻译出版1本绘本故事书。曾在英国、美国和澳大利亚动物园和大学接受相关专业培训。多次受邀中国动物园协会、中国野生动植物保护协会、中国大熊猫研究中心、王朗国家级自然保护区、雪宝顶国家级自然保护区等多个保护区、国内外NGO和大学等培训环境教育人才和课程开发。共享自然专职环境教育导师，毕业于四川农业大学，曾担任过1-9年级学校自然教育课程开发和授课。热爱自然，对自然中的一切事物都抱着好奇与探索的欲望，善于与孩子沟通交流，享受将自然知识分享给孩子的快乐。