相聚林荫 相约未来——成都七中高2023级拔尖创新人才早期培养夏令营第一期活动纪实（一）
SUMMER
相聚林荫 相约未来
成都七中高2023级拔尖创新人才早期培养夏令营
第一期活动纪实（一）
7月9日，成都七中高2023级拔尖创新人才早期培养夏令营第一期正式开启第一天的讲座培训。
01
《七中人的精神长相》
上午第一场，成都七中教务处副主任、语文教研组副组长张学军老师为同学们带来了主题讲座——《七中人的精神长相》。张主任由七中“审是迁善，模范群伦”的校训引入，旁征博引，文采斐然，为同学们介绍了许多优秀校友及各领域杰出人才，激励同学们定下“创造物质和精神财富，利己利人，惠及大众，推动人类发展、社会进步”的高远目标，延续七中信念。
林荫夏令营1班：何雨泽
当我还是一名初中生，张老师曾来我们学校开过讲座，当时的我，也立即被七中学生的精神美所吸引……当一个人精神充盈时，便有了健全、优雅、独立的人格，便会有着一种大美，吸引人不断追寻。七中学子就是这样的人，而我时隔一年再听这场讲座，这一次，我终来到林荫。不变的是，我仍是一个美的追求者，并渴望有一天，成为美的缔造者。
林荫夏令营1班：杨昊儒
张老师一方面让我们看到未来的无限可能，一方面也提醒我们任重道远。我们要找到自己的目标、认清自身的能力，在这个优秀的平台中发扬自身，为社会贡献自己的价值，成为一个活出意义的人。
02
《我爱你中国》
第二场讲座《我爱你中国》由成都七中语文组的耿荻秋老师主讲。耿老师讲解了国歌与国旗的基本知识、创作故事及深刻内涵，并带领全体师生深情朗诵国歌歌词，用饱满的爱国热情深深感染了每位参会者。
林荫夏令营2班 陈邹睿洋
什么是祖国？是老兵口中“当我跨过鸭绿江，面对战火，我的身后便是祖国。”抑或是游人眼中的锦锈山河。而于我们而言，便是高高飘扬的红旗，是少年在国旗下铿锵的誓言。走进耿老的课堂，仿佛跨越了七十年时光再度见证了那段峥嵘岁月。那独属于红旗晕染上的鲜红，那由无数人日日夜夜凝结而成的智慧结晶，那饱含激情的高亢之声，翻涌着我们的热血，激发出我们的爱国之情。
林荫夏令营2班 周展如
铿锵乐曲奏华夏复兴梦。在这样一节了解国歌的音乐课上，耿老师带领我们探旋律设计之妙，晓创作过程之艰，悟先辈爱国之忱。五星红旗绘赤子中国心。你可知国旗上五星的比例，抑或是它的长宽之比？增长见闻的同时，更唤醒了七中学子爱国的拳拳之心。红色血脉随音符在身体中流淌，红色精神随国旗在心尖飘扬，我爱你，中国！
03
《成长中V型反弹的力量》
成都七中心理教师梁振老师为同学们讲解了《成长中V型反弹的力量》，从高中新生可能面对的问题、压力及相关解决办法入手，帮助同学们正确认识在七中可能遇到的种种挫折，培养“有韧性”的强大心态。
林荫夏令营3班 孟倩羽
在初中毕业，即将进入高中，踏上人生新征程之时，我们满怀着期盼与兴奋，激动与憧憬，但伴之而来的问题也有许多：对新环境的不适，对未来的迷茫……这一切都可能会使我们跌入新的人生低谷。但这一切绝不是我们放弃自我、选择“躺平”的借口！人生何处无风雨？我们需要的是一个强大的内心，能让我们在这风雨之中不忘记自己的本心，给我们继续攀登的勇气。
林荫夏令营3班 陈若兮
大海没有永远风平浪静之时，人生也无永远平静无澜之日。梁振老师的讲座告诉我们，“衡量一个人成功的标准是低谷时的反弹力而非获得成功的能力”。一定的压力不但不会压垮我们，反而会促使人的成功，激发更大的潜能。于是，增强自控力，培养不断发展的成长型思维和韧性会成为关键。
04
《立国之战——抗美援朝》
下午，成都七中历史组的丁海山老师带来了历史讲座——《立国之战——抗美援朝》，从综述、缘起、经过、影响四个方面，用充分的史料数据、科学的历史判断、动人的先烈事迹向同学们全方位展示了抗美援朝战争。丁老师不仅以客观严谨的历史治学思维激励着同学们追求真理，更以强烈的家国情怀激励着同学们热爱祖国。
林荫夏令营4班 姚雅涵
战火硝烟中站立起的伟大，是忍烈火焚烧而不吭一声、不挪一寸的邱少云；是以身躯挡枪林弹雨的黄继光；是坚守阵地不退半步，最终和敌人同归于尽的杨根思。他们的生命永远定格在了青春年华正盛的那几年；他们舍己卫国、为大义而忘生死的精神永垂不朽。他们的青春将以另一种形式续写，他们的热血与勇气将点亮了国人的心灵。
“中国脊梁”，这个沉重而光荣的名词如今落在我们的肩上，我们记得住如今的岁月静好，更不会忘记无数先烈为如今的和平所奉献的鲜血。
林荫夏令营4班 丁庚洋
舍我其谁的责任担当，披荆斩棘的英雄意志，咬牙坚持的坚忍品质共同交织成抗美援朝战争时期亮丽的精神画卷。志愿军战士英雄无畏的献身精神与锄强扶弱的国际主义精神值得华夏儿女的赞扬歌颂。
无数仁人志士前仆后继、拼死力争才有如今的盛世繁华。我们新时代青年应接过接力棒，为祖国发展而奋斗！
05
《数学之光，点亮未来》
成都七中数学组的邱旭老师带来了《数学之光，点亮未来》的讲座。邱老师首先以数学思维理解古诗，巧妙引入，接着从“看数学、学数学、体数学、悟数学”四个方面，深入浅出地帮助同学们理解数学思维、思考数学本质、感悟数学魅力，同学们也从邱老师“体数格物”、“修学养人”的数学涵养中受益匪浅。
林荫夏令营1班 许恩玮
“数学的概念是根本”这句话让我逐渐认识数学，几道创新题也让我意识到数学学习中思考和厚积薄发是不可缺少的。
邱老师的讲座让我意识到，数学不是高高在上、遥不可及的，而是真实存在于我们的生活中，却不引人注意。生活处处皆有数学，我们需要摆脱程序化思维的束缚，培养创新思维能力而非单纯的解题技巧。
林荫夏令营1班 周雯怡
下午的数学讲座让我对数学有了新的感悟。通过几道例题及其变式，我们认识到了数学题目的变化和回归基础和概念的重要性。我们过去一直都是在学习怎样使用技巧来快速方便地解题，但并没有去思考概念，追本溯源，融会贯通。我想这是高中学习中需要关注的点。
06
《以史鉴今，面向未来——从中美关系探析中国大国崛起之路》
下午的最后一场讲座是成都七中政治组袁徐铭老师带来的《以史鉴今，面向未来——从中美关系探析中国大国崛起之路》。袁老师以国际社会近现代几场重大冲突和战争引入，诠明国家利益对国际关系的决定性影响，随后以美国对中国及其它国家所进行的恶劣的“科技战”为例，潜移默化地帮助同学们厚植家国情怀、树立“建设科技强国”的远大理想。
林荫夏令营5班 朱雨熹
科技是第一生产力，而创新是推动发展的第一动力。从0到1的突破，看似简单却是最难迈出的第一步。原始创新需要的不仅是艰苦奋斗，更需要敢于梦想，勇于挑战权威的精神，要明知不可为而为之。
科技强则国强，科技兴则国兴。我愿以青春之火，燃科学之炬，照亮中华民族伟大复兴的光明前途。
林荫夏令营5班 曾智轩
长江洪水奔腾肆虐时，七十年代的人立在川流中浸湿了衣裳；汶川地震时，八十年代的人赶赴灾区，挽救生命；新冠疫情爆发时，九十年代的人身披白衣，除瘟祛疫……一代人有一代人的责任和担当，青春的底色永远离不开奋斗。
国防科技大学的黄令仪老师，为了尽快解决国家芯片“卡脖子”问题，年近八十依然坚守在“龙芯”研发的第一线。她说，“我这辈子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”她所吐露出的文字，与她眼中的泪水一样晶莹明澈。
斯人已逝而风范长存。幸运的是，我们一辈的长征才刚刚开始。
林荫夏令营6班 张奕涵 何欣原
从芯片到光刻机，从中兴到华为，美国的科技封锁，以法律为名义的政治打压，铺天盖地，隆隆而来。面对乌云，有人失望低头，有人击穿灰暗。他们看到了太阳，看到了重压下的飞速发展，看到了受打压的我们的反击，看到了拨云见日的破局之道。
如今，中国已经有了平等竞争的底气，这底气源于自身的发展，更源于一代又一代中国脊梁的不懈钻研。一样的辛丑，不一样的中国，而在这百年未有之大变局和更远的未来，中国将何去何从？答案在我们手中，吾辈当自强！
07
《心之力，新未来》
来自四川大学的格桑泽仁教授为成都七中的同学们带来了《心之力，新未来》的讲座。格桑泽仁教授以生动、幽默的语言让同学们在阵阵欢笑声中，了解了“得觉”思想。他积极与同学们互动，用演绎的方式将深奥的心理学转化为“自”与“我”的对话，使同学们明白了如何正视心理问题并正确调整情绪。
林荫夏令营7班 刘俊希
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。格桑教授开创心理学新天地，可谓明德；以理入生活，授予天下桃李，可谓亲民；而其为学不趋利者，可谓止于至善。
林荫夏令营7班 唐国闶
新规划、新决定、新习惯、新挑战……无一不是更新自我、强大自我的机会。同时，与自我积极对话的情绪调节，把握当下，控制未来的“节奏感”同样也是提升自我、突破自我的途径。
我从未置疑与强者切磋的正确性，正如我坚信“瞄准月亮，即使坠落，也是在万个星辰间。”悦纳新之事,甘尝败之病，何不为一快事哉。
林荫夏令营9班 曹亦乐
格桑教授对于“心之力”的讲座使我获益匪浅。初来七中，内心压力重重。讲座关于“自”“我”的内容如醍醐灌顶。何必自我纠结，不断否定？当需坚定信念，积极乐观地与自我对话。“迷则行醒事，明则择事而行”，不论以后多少风雨，把握此刻，坚信梦想，方能成功。
08
《七中人的精神长相》
成都七中高新校区语文教研组长游俊松老师带来《诗书相伴，且行且吟》的语文学习讲座。游老师从语言学科“工具性人文性统一、综合性实践性结合”的共性出发，通过有趣的互动向同学们揭示了高中语文的四大核心素养以及语文学科的博大精深，帮助同学们深刻认识“双新”背景下的高中语文学习，并掌握提升语文阅读与写作能力的有效途径。
林荫夏令营8班 白蔚然
语文不只是吟诵诗书，沉醉风月，也包含了古今中外的人对世事的评判、认知、诗人的哲思与梦想。语言、思维、审美、文化都是语文补课缺失的组成部分。语言之美诗人沉醉，思维之美引人深思，审美之趣令人流连，文化之美让人沉吟。
高新夏令营4班 杨涵
今天上午有幸听了三位老师带来的有关学校、国家和心理三个主题的讲座。张学军老师《七中人的精神长相》的报告向我们展示了老师们对七中学子的期望。耿荻秋老师用饱含爱国之情的语言，以更深层的见解带我们了解国歌和国旗。伴着同学朗诵国歌歌词的有力声音，我顿时明白了文字传递力量的意义。红色精神永垂不朽！梁振老师的心理讲座从专业的视角向学生们解释了心中对高中产生焦虑的原因及应对策略，使我受益匪浅。
“成功是成功之母！”希望我们能在七中走更远的路,登更高的峰！
高新夏令营3班周爽
从培养良好学习习惯到发展健全优雅人格，从爱自己到爱党爱国，丰富多彩的讲座不仅拓宽了知识层面，同样引领我们树立正确的人生观、价值观。这让我了解了许多学科的根本逻辑，也明确了未来高中三年的努力方向。
【END】
撰稿|廖乐天
编辑|付万怡
审核|马健