你要做的，就是关照自身
言几又说
不知最近大家有没有被一篇《抱歉，你的宇宙已经被NASA PS过了》的文章震惊。
其实早在之前还有一件事，也引起了不小的关注：「 美国说唱歌手BoB作为“平地球”理论的忠实支持者，最近在网上发起众筹。集资发射卫星探查地球弧度，说要看到地球的弧度才肯相信地球是圆的。」
回归作为观者的我们，
两件事的共同点让我想到：
「我们似乎从某一刻开始，也许教育所成，也许社会使然，不论大人小孩都开始渐渐麻木地接收这个社会所传达给我们的所谓的真理与事实。停止用自己的思维去观察世界和发现自我。甚至忘记了我们都是特别的，抱着自己区别于别人的恐惧，努力合群，盲跟大流。」
但我们不该忘记，
一切的起点都是源于人类对自身的关照与对世界的怀疑与观察。
在无法直接与自然随时随地亲密接触的今天，
还好我们还有
书籍
这个观察世界与关照自身最好的介质。
本次介绍的4本儿童读物，
希望带着孩子从关照自身开始，
不盲从，学会选择，学会成长。
不论是已经成长了的你
正在成长中的你
抑或还不愿成长的你
成长这条蜿蜒路，都值得你再走一遭。
▌第一站
「很高兴认识你，我的小情绪们」
作者: [西]安娜·耶纳斯
出版社: 陕西人民教育出版社
情绪看不见摸不着，你都认识他们吗？
《我的情绪小怪兽》里有一只由红色、黄色、蓝色、绿色和黑色混合的小怪兽。
小怪兽感到非常糟糕和混乱，于是就向朋友求助。朋友告诉他应该先把各种颜色的情绪分开，于是它就变成了不同颜色的小怪兽。
快乐的黄色、犹豫的蓝色、愤怒的红色、令人恐惧的黑色，还有平静的绿色
每个颜色的小怪兽都看起来好不一样
最后变成粉色的小怪兽又是什么情绪呢？
也许是.....
《我可以咬一口吗》[美] 莉兹 ▪ 克里莫
跟着小怪兽在情绪王国里走一遭吧，
经历过他们的你更要懂得表达，
才不会变成乱糟糟的一团。
▌第二站
「嗨！你还好吗，那个特别的我」
作者: [美] 约瑟夫·布瑞格斯
[英] 尼古拉·斯莱特
出版社: 北京联合出版公司
「特别」是趟冒险，但精彩连连，你准备好了吗？
生活在北极的旅鼠宝宝，个个模样差不多，叫声差不多，一天到晚又在做着差不多的事，甚至会集体跳悬崖！当然也有例外……
《莱瑞就是不一样》，尤其是这只叫莱瑞的旅鼠
“大家是不是都应该一个样？”
在一片“应该”的叫嚣下，莱瑞选择了“不”的旅程
看似孤单寂寞，却风景别样，惊喜连连
这只不一样的旅鼠，甚至还准备做一件拯救旅鼠家族免于集体自杀悲剧的大事。但他最终扭转了旅鼠家族的命运了么？又为旅鼠家族带来了怎样改变？
//
看到最后，也许这些都不重要了，莱瑞的「特别」才是最重要的。有什么品格，比不盲从更可贵？
更多时候我们不该忘记，每一个人都是作为一个独特的个体来到这个世界。在性格、能力、爱好等方面千差万别，当然是再正常不过。
而不断统一的学习内容与纪律要求，让我们忽略了我们都是特别的这个事实。
我们必须承认一个客观规律：
所有的“了不起”，在最初的萌芽阶段都表现为某种“不一样”。而这些不一样，并不一定都讨人喜欢，也不总能引来关注和赞许。
带着你的“不一样”和这个世界和解吧，但不是妥协的方式，而是你“特别”的方式。
▌第三站
「我要拥有勇气，大声Say No!」
作者: [德] 伊丽莎白·崔勒
[德] 达柯玛尔·盖斯勒
出版社: 地震出版社
《我不跟你走》
露露独自一人站在街头等家长来接她。
一位叔叔停车想让露露上车，还说到：“要是你妈妈知道我让你站在这里淋雨，她会骂我的！”
虽然见过这个叔叔几次，但他叫什么呢？关于这个叔叔的一切，露露都不清楚。
“我不认识你，我不跟你走！”露露说，
“而且妈妈说了，我得等着！”
露露的清单上写得很清楚，她从不随便跟任何人走，只有在爸爸或者妈妈提前跟露露说好后，她才会跟着爸爸、妈妈指定的那个人走。
◆ 90%的拐卖绑架案都发生在儿童熟悉的环境
◆ 明确的规定和要求可以保护孩子
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《别想欺负我》
“求求你们了，让我过去吧！”吉姆很害怕，不敢往前走了。
大个子雷奥和讨厌鬼卢卡挡住了她的去路，还推她，威胁她交出新书包。
他们俩看上去比吉姆高大很多，也强壮得多，而且他们是两个人。
于是，吉姆变得越来越小，小得像只老鼠。
她只想溜掉，她能怎么做呢？相信自己，拿出勇气并不容易。
吉姆在幼儿园里认识到，自己是个很棒的孩子，应该为自己感到骄傲。这让吉姆变得强大起来，强大得就连雷奥和卢卡都不敢再来招惹她。
◆ 在幼儿园及小学的孩子们中存在着暴力的雏形
◆ 鼓励孩子反对暴力及自我肯定
◆ 本书讲述了孩子们能明白的解决方法
▌第四站
「因为懂得，特别的我们才要相互依偎」
作者: [美] 贾斯廷•罗伯茨
[美] 克里斯蒂安•鲁宾逊
出版社: 北京联合出版公司
《最低年级里个子最小的女孩》，对，就是第一排举起手的那个小个子女孩。
这个个子最小的女孩，是他们里最聪明的那个？还是淘气的那个？故事在这样的猜测中开始了。
学校操场上，孩子们玩的正高兴。
仔细一看却能发现很多不愉快：
玩皮球的男孩子在争抢；玩跳房子的女孩子在推搡；
滑滑梯旁边，小男孩对小女孩颐指气使……
主人公小莎莉站在空地上，表情迷茫地围观着这一切。
个子小小，她却有一个与众不同的特质：
特别注意细节。
比如树上断了线的风筝、清洁工腰上有27把钥匙。
她当然也注意到不好的事情。
汤米在走廊上被人拌了一跤；凯文从滑梯上被推下来……
“她见过一句悄悄话能使人退缩害怕，
像推土机碾压过野地的小花。
这种事情越来越多，
像很多被丢弃的残骸，
像许多美丽的风筝被缠在树上。”
于是，她在一个普通的中午，鼓起勇气在人群中心站定，右手高高举起，对同学们说：
“我不想再看到这些可怕的事情了！大家停止互相伤害吧！”
不一样的事情发生了，所有人都与小莎莉一起举起了右手。
不同肤色的手臂都在宣告一件事，便是对霸凌的反对，以及对和平友好的向往。
那天以后，生活发生变化没有呢？需要拥有同样勇气的你去发现。
也许你在生活里，学习中也发现了那些看似微不足道的不愉快甚至霸凌现象，你是否也和小莎莉一样充满了勇气？
大胆地站出来，大声说出来吧！小勇士与大勇士们！
❏
如果成长一定要有代价，这4本书所触及的便是一种更温和地与这个世界和解的方式。
即在不断认识自己的同时，也不断观察这个世界，去表达和发现，从而体谅我们会遇到的诸多不愉快与不公。
直到拥有勇气，像小莎莉一样，于人群之中，高举右手：
““我不想再看到这些可怕的事情了！
大家停止互相伤害吧！””
带着勇气，与这个世界和解。
带走这四本书，与小怪兽、莱瑞、小莎莉、露露一起再次启航~
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