少年,这座山谷生态博物馆由你来设计!| 阿纳果暑期生态博物馆共创营
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学习中心推荐
Hi,少年,有一个激动人心的计划好想迫不及待地告诉你~
在我们的阿纳果山谷,有一个位于群山环抱,茂密森林边,纯天然的养蜂基地。相信你的小脑袋瓜一定知道:蜜蜂是大自然的守卫者,通过蜜蜂的传粉授粉,植物得以繁殖,由于植物的繁茂,则可以养活更多的昆虫与鸟类。
阿纳果养蜂基地以及周边生态
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守卫大自然的中华蜂也需要被呵护,那就需要保护它的栖息地,让它的家园更少被破坏。小蜜蜂守卫大自然,大自然也在守护小蜜蜂呀!
为了阿纳果山谷的生态修复,当地村民收购了原本用来耕种的农田,恢复成草场;在森林里安置了传统的树桩蜂箱,引来野生中华蜂,开起了养蜂基地。养蜂,既是当地的生态产业,也是生态修复行动,可谓两全其美。
取蜜的剑哥(和剑)
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高品质的高原百花蜜
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田野学校在阿纳果成立学习中心后,与养蜂基地达成了共识,一起恢复并保护周围的草场及森林生态,给小蜜蜂一个更纯净的家园,也让小蜜蜂为生态修复做更多的贡献。于是,养蜂基地愿意将3年前建成的小木屋用来做成一个蜜蜂主题的生态博物馆,讲述阿纳果山谷与小蜜蜂的故事。
这个夏天,
这座山谷生态博物馆将由你来一起设计,
未来,你也可以骄傲地宣布
阿纳果天然又美味的蜂蜜,
来自“我们的大森林”
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共创营课程设计
听到这个消息后,曾经跟着田野学校去过四川和新疆的小同学聪聪用妈妈的手机亲自来咨询。聪聪问:
我们会怎样来共创这个生态博物馆呢?我可以做一个树屋,把生态博物馆做到树屋里吗?
我们鼓励和支持孩子们去发展自己的奇思妙想,并勇敢实践。
关于这次共创营,我们是这样来设计的:
学习目标
作为青少年共创项目系列之一共创生态博物馆,能够从以下两个维度对青少年成长提供支持:
学科素养:这是一个“生物+设计“的跨学科项目制学习,能够让孩子们有机会在生物和生态学知识、建筑、布展设计、以及动手能力方面获得成长;
成长素养:孩子们会提升角色分工、沟通表达、合作、张力解决、共创等内在的素养能力。
同时,这不是一个单纯的PBL或者STEAM学习项目,还具有很强的社会价值,让孩子们体会到学习和创造的价值感,更有社会责任心。
项目计划
模块1 发展驱动性问题
围绕着项目的目标“共创蜜蜂主题的生态博物馆”,充分提出好奇想要去探索的问题
从探索问题中,发展出大家共同想要探究的驱动性问题
在养蜂基地,初步考察养蜂场及周边生态环境
模块2 初步构想生态博物馆/角色分工
头脑风暴,初步构想生态博物馆的雏形
学习共创方法,明确目标,设计工作流程,根据学习者的兴趣与特长,确定成员的角色与分工
模块3 围绕驱动性问题展开深入探究
围绕着驱动性问题,展开对蜂蜜生命史、蜜源植物、周围生物多样性的深入探究
分享研究结果
模块4 汇总探究成果设计具体方案
在研究成果中,在专业导师的指导下,确定生态博物馆的设计方案,展示作品
在专业导师的指导下,对生态博物馆的展陈进行设计,比如标本、绘画、装置等等
模块5 作品的呈现与展示
亲手做出想要展示的作品,并且能够在导师的建议下完成优化作品
办一场博物馆的公共展,邀请社区村民及游客参观生态博物馆,学员们要设计,练习如何进行导览
学习复盘
自然导师上官法智做的标本 ▼
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导师介绍
张苗
建筑师/大理大学建筑学院教师
毕业于北京建筑大学以及法国凡尔赛国立高等建筑学院(ENSA-V)。 从业18年,参与过众多大型公共建筑/商业/民用建筑的设计。近年来将个人创作工作室设在云南大理,专注于小型构筑物及其室内设计,结合当地传统的生态设计理念及现代的设计手法,做因地制宜的建筑与环境设计及创新的居住模式设计。
上官法智
原昆明植物所标本馆工程师 从事植物科学研究及植物生态文化传播多年,有着多年的野外生态科考经验,熟悉西南地区各地植被。
和剑
田野学校阿纳果学习中心联合创始人
阿纳果返乡创业青年
养蜂基地主要负责人,熟悉引蜂、养蜂、分巢、取蜜各环节
熟悉阿纳果自然生态
手工达人
毕业于中山大学生物系
曾任乡村生物老师,擅长自然教育课程设计及引导
前美丽中国招募经理&项目主管
大理青年创变者学习社群发起人
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招生计划
招生人数:12-20人
年龄:9-14岁/独立营
学习费用:9600RMB/人
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学习价值
学科素养
青少年众创
从两个部分来理解,众指学习者能够建立团队目标,并且共同行动,共同参与,有一套达成共识的机制,能够解决团队协作中的观点冲突与矛盾,实现共同成长的目标;创是指每个孩子都能发现、发挥各自所长,真正关注到孩子的个体差异与个性,集思广益去创造成果。
项目制学习(PBL)
在这里,P可以理解成Place、Probelem、Project,Place是指在地,整个学习都将围绕着真实的学习场景展开;Probelem是指问题,学习项目将围绕着真实的驱动性问题展开;Project是指项目,学生用能够基于一个具体的项目目标,调动自己的认知与能力,投入学习场景中,创造一个可视化学习成果。
城乡共学
不仅有来自全国各地的学习者,也有来自阿纳果及周边社区的青少年一起参与共学。这样能让学习者多样性的价值得到体现,学习不再是只是发生在老师与学生之间,而且会大量发生在学习者与学习者之间。
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如何报名
第一步:填写报名申请表
第二步:添加“田小野”老师微信
第三步:确定报名和录取后,于田小野老师处完成缴费
重要提示:希望与这个项目合作的教育机构、学校、家长社群,可直接添加“田小野”老师微信,进行洽谈。
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营地安排
8600元/人(含食宿、学习、从丽江机场/火车站往返营地费用,不包括往返大交通);
两人及两人以上报名各优惠500
5月31日完成报名缴费可享受早鸟价优惠500
包含以下费用:
学习费用:课程研发组织、导师顾问、公共活动、部分学习用具等;交通费:包含从丽江接送站、接送机费用(营地专车),营期阿纳果境内往来交通费; 住宿费:包含阿纳果住宿8晚; 餐费:包含营期内每日三餐费用、公共饮用水等; 其他:安全保障费用及意外保险等费用; 支持阿纳果社区可持续发展公益事务的社区基金,如环保和助学; 支持当地乡村青少年参加本次学习营的助学金。
报名截止日期
2021年7月25日
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田野学校阿纳果学习中心,是田野学校在丽江玉龙县阿纳果山谷设立的“社区学校”。将山谷变成一所学校,支持城乡共同探索与实践与山谷共生的可持续乡村生活。
点击上图可了解阿纳果2021夏校的整体介绍。