审核评估22问，带你全面了解重庆工商大学本科教学工作情况（二）【值得收藏】
今年11月中旬，我校将接受本科教学工作审核评估。本科教学工作审核评估是依据参评学校自身设定的人才培养目标，来评价学校人才培养目标与效果的实现情况。审核评估不仅能鉴定学校教学工作的质量和水平，还将进一步促使高校加大对本科教学的投入，改善办学软硬件条件，广大师生将会得到更优质的教育环境。
正确理解评估、熟悉校情、全面了解我校本科教学情况有助于营造良好的评建氛围，作为一名重庆工商大学人，让我们做好本职工作，用实际行动，为重庆工商大学迎评促建，为母校欣欣向荣贡献力量！
一、学校有多少本科专业，分别是哪些门类？
目前，学校有76个本科专业，设有经、管、文、工、法、理、艺、教等8个门类。
二、学校的优势特色专业有哪些？特色学科专业群有哪些？
目前，我校建成国家级特色专业4个，国家级本科专业综合改革试点项目专业1个，立项建设市级“三特行动计划”特色学科专业群5个（覆盖36个专业），市级特色、市级“三特行动计划”特色专业、市级本科专业综合改革试点项目共27个；校级特色专业16个。
优势特色专业一览表
序号
专业名称
特色专业级别、类别
1
经济学
国家级、市级、市级三特，国家级市级综改
2
会计学
国家级、市级、市级三特、市级综改
3
市场营销
国家级、市级、市级三特
4
国际经济与贸易
国家级、市级、市级三特
5
应用化学
市级、市级三特
6
贸易经济
市级、市级三特
7
环境工程
市级三特
8
工商管理
市级、市级三特
9
社会工作
市级、市级三特
10
财务管理
市级、市级三特
11
广告学
市级三特
12
广播电视学
市级三特
13
审计学
市级三特
14
金融学
市级三特
15
物流管理
市级三特
16
劳动与社会保障
市级三特
17
机械设计制造及其自动化
市级三特
18
统计学
市级
19
人力资源管理
市级
20
化学工程与工艺
市级
特色学科专业群一览表
序号
特色学科专业群名称
覆盖专业数量
服务领域
1
经济学（2014年）
6
战略性新兴产业；区域经济；产业经济；生态经济；现代服务业等。
2
工商管理（2014年）
11
现代服务业；战略性新兴产业；一二三产业相关方面；
3
环境与资源化学（2015年）
7
化工医药、材料等支柱产业；战略性新兴产业；生态经济等。
4
社会学（2017年）
6
社会文化事业；文化产业；现代服务业。
5
智能制造与服务（2017年）
6
汽车、电子、装备制造、化医、材料、能源与消费品“6+1”支柱产业。
三、学校有哪些人才培养层次？
学校现有二本——一本——硕士研究生——博士研究生的人才培养层次。有1个服务国家特殊需求博士人才培养项目——三峡库区百万移民安稳致富国家战略人才培养项目；有应用经济学、工商管理、环境科学与工程等8个一级学科硕士学位授权点，MBA等5个专业硕士学位点。
四、学校教师队伍数量与结构如何？
学校现有专任教师1,329人，生师比为20.52:1。专任教师中，有双师型教师218人，有行业背景与工程背景的教师420人。学校有专职实验人员68人，专任教师、实验及辅助实验人员、教辅人员的数量基本能够满足教学需要。
学校专任教师结构总体情况：
学缘结构
学位结构
年龄结构
职称结构
专职实验人员中，高级职称9人，占13.23%，中级职称45人，占66.18%。具有博士学位5人，占7.35%，具有硕士学位28人，占41.18 %。外聘教师中，获得博士学位教师26人，获得硕士学位教师257人；正高级职称28人，副高级职称179人，中级职称302人；境外教师27人。
经过努力，教师队伍结构逐步趋向合理，高职称、高学历教师占比逐步增加，年龄结构基本合理，学缘结构优良，整体上呈现出良好的发展态势。
五、学校高层次人才情况如何？
有享受国务院特殊津贴的专家26人，有国家“万人计划”领军人才人选、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、“长江学者奖励计划”人选、国家级有突出贡献中青年专家等高层次人才多人。
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来源：评估办 教务处
排版：谢汶均
审核：石薇琳 叶雅盈 王国娇