从机构到国际学校教师之路(下）

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作者：

我物理专业硕士研究生毕业，此后，进入教育机构从事物理教学工作，到现在，接近4年的时间。工作第3年的时候，我开始关注国际学校，并积极做准备。今年3月份收到了面试邀约，通过努力准备，两周之后，终于成功收到了国际学校offer。希望自己的工作转型之路可以帮到更多有志从事国际教育的伙伴。

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那为什么选择国际学校呢？

首先

要想利用自己过往积累的经验，不至于从零开始跟其他人竞争，就要继续做教师。而我正好也喜欢做教师。但是不能进机构，那就只能选择学校。而学校分为普通公办校，私立校和国际校。公办校和面向高考的私立校，老师的工作内容基本差不多，发展空间有限，都不符合我不断成长，寻找更高天花板的价值观。所以，国际学校就成了唯一选择。

其次

做国际学校的双语教师，门槛更高，要求学历，专业能力和熟练的英语能力。虽然看似是挑战，但是这也说明能胜任这份工作的人，拥有多维度竞争力，至少有专业能力和英语能力。比起单维度竞争，多维度竞争，让人更有安全感，也的确更有职场竞争力。双语教师完全可以胜任国内高考的教学任务，而国内物理教师又多大比例能担任双语教师呢？答案一目了然。而我专业能力扎实，英语基础本身也不错，所以还是有可能进入国际学校的。有了必然性和可行性，接下来就是准备。具体的准备下一段再详细介绍。这里继续谈国际学校吸引我的其他因素。开阔的国际化视野，多元化的文化氛围，自由开放的教学理念，批判性思维和独立思考能力的注重，让我看到了自己在这里变得更优秀的无限可能性。

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接下来再谈谈进入国际学校的挑战和我做的准备

首先面对的困难就是招聘信息少

我在一所二线城市生活工作，虽然国际学校数量不算少，但纯外教授课的学校占比还是挺高的。因此，剩下的接受中国人担任双语教师的学校就不算多了。而在这些学校里面，又不是所有学校都招聘，就算招聘，也并不总招聘双语物理教师，所以，整体来看，合适的招聘信息就不多了。其次是个人经验的欠缺。我虽然有接近4年的教学经验，但以一对一为主，缺少班课经验。而且我没有国际学校教学经验，也缺少双语授课经验。

遇到困难就克服困难是我的行动准则

因此，接下来的时间，我主要进行了两方面的准备。一方面，关注各大招聘网站，积极关注相关招聘信息。只要有双语物理教师岗位，就多投递，期待收到回复但不担心简历石沉大海，万一能收到面试邀约呢，对吧？而且，最后的结果证明，我的方法是对的。所以，希望大家也能克服焦虑，积极投递简历，做好自己能做的事情。另一方面，专业知识和语言能力的准备。我购买了AP和SAT物理书籍，熟悉知识点，考察方式和题目类型，并与国内高中物理作比较。同时，我还在网上购买相关课程，向双语教师或者外教学习。而英语听说是我毕业后一直断断续续在进行的，主要借助的是一款英语学习软件，至今，我已经使用了2年多的时间。地道英语的长时间输入，大大提高了我的听力能力，使我的发音也更加地道。这些进步大大加强了我进入国际学校的信心和竞争力。

所有这些准备，终于在今年3月份有了回报

疫情期间我收到了一所国际学校的面试邀请，经过紧张的二轮面试之后，我顺利接收到了offer,约定疫情结束之后入职。从收到面试邀请，到被聘用，前后不到2周的时间。但是为了这2周，我却走了近4年的时间。但是好在我梦想成真了，这一切努力都是值得的。我很努力，也很幸运。而且笃信，越努力，越幸运，跟大家共勉，期待你也静待自己实现梦想的那一天！

专注双语教师成长

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