【我向您报告】系列一:2019花都十大民生实事③“校内托管”花都模式全面铺开!
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来,花都区注重引导广大干部群众听党话、感党恩、跟党走,结合具体工作,推动主题教育往心里走、往实里走、往深里走,把主题教育与贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察广东重要讲话精神结合起来,与对照党章党规找差距结合起来,与年度各项工作任务的推进有机结合起来,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,增强查摆和解决问题的针对性,积极有序推进社会、经济、文化等各领域建设,用人民群众的幸福感获得感检验主题教育成效。 从10月15日起,广州花都发布陆续推出《我向您报告》系列报道,主动汇报我区广大党员干部在主题教育中为民办好事、办实事的实际行动,汇报我区2019十大民生实事、基层党建等方面推进情况,积极接受您的监督,请您为花都发展建言献策!
花都区校园素质训练营全面推广动员工作会议
▶七月初,在区教育局的指导下,完成了三批入库机构的遴选,共遴选134家有资质的校外培训机构,提供734门素质类课程。举办“校园素质训练营机构嘉年华”大型活动,总结汇报试点阶段成果,为新学期训练营开营宣传造势;
▶八月份,责成平台与学校的全面对接,根据家长需求调研、学校办学特色,完成各校训练营排课工作;平台与机构确认,通知机构安排好师资、耗材,做好教师岗前职业培训,为9月份全面铺开做好充分准备。
“校园素质训练营”团结小学开设的中国舞
“校园素质训练营”开设的非遗项目莫家拳班
充分发挥学校、家庭和社会在中小学教育中的作用,从学生兴趣爱好出发,构建政府、学校、家庭、社会“四位一体”的立体化校内课后服务。
构建基于素质培养的“3+1+X”校内课后课程体系。优化平台管理,建立长效服务机制。动态管理机构,吸纳优质教育资源。加快第四批入库机构遴选,通过校长推荐制、协会准入制等形式,丰富训练营准入形式,吸纳更多优质教育资源。
通过建立考评机制,对教学质量实行全过程监管;通过对入校课程评价、教师能力评价等,促进教师间、机构间的良性竞争,保证学生的培训质量;建立健全师资管理体系,严把师资准入关,从职业道德、教学技能、专业素养等全方面赋能教师。
构建基于生涯教育的选课指导体系,构建基于网络平台的质量监督体系,加快完善校内课后服务长效化工作机制,持续开发花都智能服务管理平台,合力打造具有花都特色的有质有品、可持续发展的校内课后服务体系。
培训机构优质课程展演
课后托管校园素质训练营
不仅培养学生个性化的兴趣爱好
促进学生全面发展,还提升了学校的声誉
促进了家校社共育
接下来
还有更多民生实事陆续向您报告
不要走开哦!
广州花都发布编辑部
来源 | 花宣、往期花都发布
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