【课程孵化】100种方式说爱你
9月10日的钟声即将敲响，
在一个闲聊的午后，
我跟孩子们聊起了关于今年是
第39个教师节的话题，
听到“节日”两个字，
孩子们立刻来了精神.....
老师，你过节日一定很开心吧？
我当然非常的开心，因为教师节是只属于老师的节日。
菲菲老师
过教师节是我最开心的事情，因为这一天我有光明正大的理由做想做的所有事。
谭老师
教师节我会收到很多人的祝福，所以我必须开心。
洪老师
悦悦（5岁）
啊！那你们的教师节不就是我们的六一儿童节吗？有好吃的，还有好玩的，想干啥就干啥......
除了聊聊心情以外，宝贝们还很好奇.....
老师，39是多少呀？
39就是这么长，这么大。
一谭老师：
你可以找个东西来数一数，
你就知道39有多少了？
一朵朵（4岁半）：
我的手指头不够数，39太多，我只有十根手指头。
一嘟嘟（5岁）：
我找到一筐玩具，用玩具来数数看。
1、2、3、4、5...... 39，
哇！原来39有这么多呢！
老师，你过了多少个教师节？
谭老师
这是我过的第16个教师节了。
希希（5岁)
可是我不会写16。
嘟嘟(6岁）
我有一个好办法，可以画圆圈圈。一个就画一个圆圈圈，我可以一边画一边数。
墨墨（5岁）
我觉得这个办法不错。
希希（5岁）
谭老师，
你是我们幼儿园里过了最多教师节的人吗？
谭老师
额........
我的独白：
当孩子们问我“谭老师，你是幼儿园里过了最多教师节的人时，我的第一感受是诧异，从教16年，我貌似未曾思考教龄这个数字的意义；我也未曾留意过，谁是云庐幼儿园里教龄最长的老师？反而是宝贝的好奇，令我思考，在人与人的这段社会交往的关系中，我们忙着工作，忙着生活，少了对身边人的关心和了解。于是，我想，或许我应该和孩子们一起，真诚的了解一下，谁是我们幼儿园里过最多教师节的人？”
于是，借用嘟嘟的办法
调查小队开始出发......
我在心里小心的数，然后一边画着小圆圈，这样就不会少了。
17
我不太记得了，我先数数看，原来我过了17个教师节。
13
1、2、3、4、5......哎呀，这是我过的第13个教师节了。
菲菲老师：“我要过第2个教师节了。”
洪老师：““这是我第6个教师节。”
杨老师：“我过了很多个教师节，你记得下来吗？
我过了28个教师节了。”
张老师：“我过第4个教师节。”
这下就知道谁是我们幼儿园里过了教师节最多的人了。
是杨老师！你看，杨老师这里有28个圈圈。
教师思考：
当我看到这些稚嫩的圆圈时，一种莫名的感动油然而生，问一问、记一记、数一数、画一画的背后，最长的是28，最短的是1。
人生匆匆数十载，这些圆圈里藏着怎样的育人故事，藏着怎样的教育初心，又藏着怎样的动人情怀呢？
不同的老师们，她们对于过教师节，又有怎样的憧憬和期待呢？
于是，
我和孩子们商量着，
我们去打听打听，
看看老师们的教师节愿望是什么？
老师你的教师节愿望是什么？
我觉得老师们的心愿肯定和我们一样，想要很多很多的玩具。
佳皓（5岁）
姚果果（4岁）
我觉得老师们肯定是想要好多好吃的。
我觉得老师的愿望会和我妈妈的愿望一样，想要变得更加的漂亮。
兜兜（4岁半）
悦宝（4岁半）
不对、不对，老师们肯定是想要每天都穿新衣服。
你们不要瞎猜了，我们还是问问吧
萌萌（4岁半）
教师节心愿收集......
心愿
便利贴
在几个孩子采访的过程中，
又有几个“小不点”激烈的讨论着：
那医生姐姐还有保安叔叔、
厨房爷爷他们过教师节吗？
不能过教师节
因为......
VS
苗苗(4岁半）：“医生姐姐、保安叔叔他们都不是老师，是不过教师节的。”
增增（4岁半）： “只有老师才可以过教师节。”
当当（4岁半）：“保安叔叔不会上课、讲故事，我觉得他们是不能过教师节。”
小榆（4岁）：“厨房的厨师是做饭的，他又不会唱歌、跳舞、画画，他怎么能过教师节。”
忻朔（5岁）：“我也觉得他们不能过教师节。”
能过教师节
因为......
圆圆（4岁）：“保安叔叔每天早上都会在幼儿园门口像老师一样跟我说早上好，他们也要过教师节的。”
满满（4岁）：“那医生姐姐每天都在给我们检查身体，医生姐姐还会帮我冰敷。像老师一样照顾我们，她要过教师节。”
孙果果（4岁半）：厨师爷爷给我们做好吃的，老师给我们盛饭，所以一样的都是老师，要过教师节。”
墨墨（5岁）：“他们都在幼儿园里上班，那也是老师，也是要过教师节的。”
老师带着我们在草坪上玩游戏，我学会了投篮。
——墨墨（5岁）
我们排好队，医生姐姐在给我们进行检查。
——侨侨（4岁半）
教师思考：
如同孩子们问我“你是我们幼儿园里过教师节最多的人”一样。我从来没有认真思考过“幼儿园里工作在其他岗位的人到底需不需要过教师节？”在没有找到确切的答案前，我决定把问题继续抛还给孩子。“如果你是幼儿园里的
重要他们，
你渴望过教师节吗？
你会怎样为他们过教师节？”
你会怎么做？？？
萌萌（4岁半）
我会对幼儿园里的所有人说谢谢你。
侨侨（4岁半）
我会画一幅画送大家。
悦宝（4岁半）
我也会给老师、保安叔叔、医生姐姐、厨师爷爷一个爱的抱抱，告诉他们，我喜欢你们。
姚果果（4岁）
我们可以做张漂亮的卡片送给他们。
柚柚
（4岁）
我会把我喜欢的玩具送给大家。
当当
（5岁）
我可以帮助老师们做一件事情，当老师的小帮手。
我会、
我会、
我还会......
一百种表白·爱就要大声说出来......
I LOVE YOU
一百种表白·爱就要大胆记下来......
I LOVE YOU
每天我们都可以吃到厨师给我们做的香喷喷的美食，真好吃，厨师爷爷谢谢你。
——希希（5岁）
保安叔叔谢谢你，每天来到幼儿园里第一个见到的就是你，你会保护我们的安全。
——嘟嘟（5岁）
早上来到幼儿园上学，医生姐姐都会给我检查身体，关心我的健康，医生姐姐你好漂亮。
——柚柚（4岁）
每次我不开心的时候、我想妈妈的时候，老师都会安慰我，我的心情就会好起来。老师谢谢你。
——悦悦（5岁）
我要在卡片上面画上一个漂亮的老师。
老师收到我的卡片一定会很喜欢的。
一百种表白·爱要真切动起来......
I LOVE YOU
一悦宝（4岁半）：
老师，我捡来了一个长长的小草，我把它做成了一个小戒指，送给你。你戴上去就会很漂亮。
一佳皓（5岁）：
老师，我也用草给你做了一个漂亮的手环，你喜欢吗？
一苗苗（5岁）：
我做的小花也很漂亮的，老师这个小花是送给你的，祝你快乐。
一小沫（4岁半）：
老师，我给你做了香喷喷的炒鸡蛋。
一小一（4岁半）：
老师我给你用扭扭棒做了朵小花，你可以夹在头发上变成漂亮的小发夹，我还给医生姐姐也做了一个。
一饱饱（5岁）：
今天我去帮保安叔叔值岗，我们还两个做了一朵磁力小花。送给保安叔叔，希望教师节他可以不那么辛苦。
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教师思考：
当老师是一件即辛苦又幸福的工作，
辛苦是因为每天要照顾一群孩子。
幸福的是我们每天都可以看到一张张天真烂漫的笑脸，每天和你分享他们的喜怒哀乐，陪伴他们健康快乐的成长。
相信小帮手们在这一次的体验之中也同样感受到既辛苦而又快乐。
在这个特别的节日里，我还可以为你......
墨墨（5岁）：“老师帮我们过了童话节、6.1儿童节，现在我们来为老师们办个教师节吧！”
饱饱（4岁半）：“我可以为教师节来布置一下教室，我带气球来装饰。”
希希（5岁）：“我们可以邀请保安叔叔、医生阿姨，还有其他的老师们都来参加我们的教师节活动。”
嘟嘟（5岁）：“我们教室太小了，我们要换个大的地方来给老师们举办教师节，可以去音体室，那里会比较大。”
朵朵（4岁半）：“那我们可以在音体室的舞台上为老师们表演舞蹈。”
侨侨（4岁半）：“我们还可以唱歌、讲故事。”
悦悦（5岁）：“我们可以表演好多节目呢，可以做一个节目单，我们就按照节目单来表演节目。”
研讨小组正在讨论节目的顺序。
教师节活动节目单出炉
我们来打气球装饰场地。
我们的场地布置好啦！
苗苗（5岁）
气球太难吹了，我只能用打气筒打出来一个小小的气球。
朵朵
我的力气很大的，用打气筒和嘴巴吹都可以吹出来一个大大的气球。
圆圆（4岁）
我吹气球的时候，一下子没抓住，里面的气就跑了，还发出了放屁的声音，好搞笑呀！
嘟嘟（5岁）
我吹不了气球，我可以铺垫子。但是也好难，这么长的垫子需要我们几个人一起才能铺好。
我来画张邀请函，
去邀请老师们
来参加教师节活动。
保安叔叔，我来邀请你们
今天中午两点来音体室参加教师节活动。
教师节活动开始啦......
我在给老师们表演唱歌《小兔子乖乖》
老师们也和我们一起唱起来、跳起来。
我们就是一朵朵可爱的小花朵。
我们的歌舞表演《半生雪》
赠送我们自制的教师节贺卡......
·亲爱的园长妈妈，
老师、医生姐姐、保安叔叔、厨师爷爷
谢谢你们，祝你们教师节快乐！
教师思考：
这是一场非常简单的仪式，
这也是一次平平无奇的仪式，
但，
这更是一场16年教育生涯中最令让我深思的仪式，
其中，有对28年教龄的杨老师的敬佩，
有对园子里重要他人的角色身份的重塑，
更有我对“教学相长”的新认识。
画外音：原本我想将老师们的心愿前置，但当我看到老师们的教师节愿望时，我惊呆了。于是，我决定将大家的心愿放在文末！
最后让我们来看看老师们的教师节心愿便利贴吧！
李老师：“希望小朋友在幼儿园里、成为爱玩、会玩的孩子。”
菀菀老师：“我希望孩子们永远被爱与温暖灌溉。”
菲菲老师：“希望我的孩子们每天都能过得非常开心、快乐、健康、幸福。”
医生姐姐：“希望云庐的小朋友每天都能健健康康、开心的上学。”
张老师：“希望孩子们在幼儿园有家的感觉，开心、快乐！”
郑老师：“我希望孩子们在云庐的春夏秋冬里做任何他们想要做的事，一起探索、一起成长。”
谭老师：“希望可爱的孩子们能够追随已心，活得恣肆。”
洪老师：“小朋友要乖乖吃饭、好好睡觉、健康快乐的成长。”
范叔叔：“我的愿望是小朋友高高兴兴的来上学，平平安安的回家。”
园长妈妈：“希望云庐的孩子能快快乐乐，健健康康地成长，收获一百种快乐！”
原意为希望老师们在教师节这一天，
忘记家人，忘记工作，
做一天钟情与自己的小公主，
谁曾想，
在重要的一天里，
高频词是：孩子们、小朋友、我的孩子们、云庐的孩子们......
你说教师的职业它伟大吗？
不！它不伟大，因为他只是众多岗位中最最平凡的那一个。
但你说教师的职业它不伟大吗？
不！教师的职业它伟大，因为在他人生为数不多的节日中，
他们的脑中想的竟全是他手中的每一个孩子。
谨以此文献给每一位辛勤耕耘的教育同行，节日快乐！
版权说明
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