让每个孩子都有读书的权利｜绘本《伊伊》系列走进肯尼亚孤儿院（二）
远在肯尼亚孤儿院会说中文“你好”的孩子
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让每个孩子都有读书的权利｜绘本《伊伊》系列走进肯尼亚孤儿院（一）
几十年前，一个好心的英国游客给了小萨米一次机会，改变了他的一生。为此，萨米万分感激。而在这个时候，当这个流浪孤儿走进成年萨米的人生，他在想：或许就是上天的旨意和安排，来点悟我，“轮到你来帮助别的孩子了。”萨米说，“如果我能给这个孩子一个机会，或许就会改变他的一生”。这附近还有很多类似悲惨、迷茫的孩子。“他们就是我的孩子”，萨米这么对自己说。于是，他卖掉公司，卖掉车，创办了孤儿院Sure24。
一晃，这已经是十年前的故事了。
而今，Sure24共有二百多个孤儿，每个人都亲切地称萨米为“爸爸”。
萨米对于教育的重视一下子就吸引了我的目光。萨米的成长经历让他清晰地意识到，帮助孩子的今天并不能保证他们的明天，孩子有吃有住并不够，更重要的是教育。只有教育有机会改变孩子们的一生。然而，当地的教育支撑非常薄弱。同时，送这两百多个孩子们去城里的学校上学，又也孤儿院的收支所无法承担的。于是，萨米一手创办了学校Rain Edge，为这些孩子们提供教育，从最简单的托儿所和幼儿园，到小学部、初中部，以及如今约14个大孩子的高中部。经过一些年的磨合，学校的运行较为成熟。如今，他的学校不仅为孤儿院的孩子们提供教育，也为所在区域的其他低（无）收入家庭的孩子提供教育。如果这些孩子来自于极低收入家庭，他们则可以申请免费教育。
这些孩子每天在学校吃午餐，还有一顿课间加餐。很难想像，对于许多极其贫困家庭的孩子，学校提供的这顿免费午餐就是他们全天唯一的一顿饭。放学后回家并没有晚饭等着他们，孩子们只能眼巴巴地等着第二天到来，好排队去领免费午餐。考虑到这一点，萨米从十年前就开始给孩子们提供每周六的“免费午餐活动”。他欢迎自己孤儿院的孩子、ain Edge学校的孩子和周边地区其他学校的贫困家庭的孩子每周六上午都来学校。
午餐前有两项活动，一个是分年龄、分班级做基于圣经故事的信仰分享活动。对于很多没有父母的孤儿，这项活动其实很重要，让他们感受到神没有放弃他们，孤儿院和学校就是他们的家，彼此关爱，努力学习。
第二项活动是全校范围的体育课，有集体活动和分小组活动，让这些校年轻人有挥洒汗水、消耗精力的机会，还能培养团队精神并打磨毅志力。只要孩子们参与了这两个项目，就可以领到免费的周六午餐。这顿看似平淡的周六午餐避免了无数孩子流落街头、游游荡荡甚至变成坏孩子的可能性。
周六中午，孩子们等待午餐
至今，孤儿院已经有四个孩子考取了大学，其中一位负责孤儿院所在社区饮用水的净化系统设计和安装。我在孤儿院期间，他还趁周末回来给我讲解并演示这套水净化系统的运作。毕竟，干净的饮用水在这片土地上是非常重要的内容。
萨米不仅收养孤儿，也尽力挽救边缘少年。有曾经沾染毒瘾、奄奄一息的孩子在萨米爸爸提供的治疗和悉心照顾下终于恢复健康，如今成为孤儿院负责的汽车维修厂的技工指导，帮助从孤儿院长大但考不上大学继续深造的大孩子们掌握一技之长。他领着我参观修理厂，我们一边走一边聊。他感慨地告诉我：“如果不是孤儿院和萨米爸爸，我早就瘫痪了，或者，已经死了。”
类似的故事还有许多许多。这里，就是距离肯尼亚首府内罗毕大约两小时车程的地方Nakuru，孤儿院Sure24所在的城市。
我可能是周围百公里内的唯一中国人，可是居然有两个孤儿院高中的孩子可以跟我交流简单中文，“你好么？”“我很好，你呢？”“谢谢”。一问起来，原来是四年前有一个居住在英国的香港女孩Sunshine来这个孤儿院和学校做志愿者，教过大家一些简单的中文对话，这些开朗聪明的孩子居然都记住了。
设想一下，如果给他们更多机会学中文，看中文书，了解中国和亚洲文化，这个孤儿院会不会走出几位致力于中非交流的人士呢？能不能有更多像萨米爸爸一样以己之力帮助他人的返乡人呢？
当我在孤儿院的幼儿园部分陪孩子们玩儿的时候，她们好奇的眼神、大胆的交流，让我们彼此很快就摊开心扉。那份信任、那种激动，让人荡漾在幸福的海洋中。当我问：“我给大家带来一个亚洲的故事、中国的故事，谁要听故事？”就听见一片此起彼伏的回答：“我，我，我！”然后，他们彼此帮助，就着小凳子排圈坐。
我跟大家分享的是《跟着伊伊过大节》系列的中秋节，应景刚刚过去的中秋佳节。我还给小朋友带去了红灯笼助兴。没开始讲故事的时候，我有些担心，毕竟故事里都是他们完全陌生的背景、地域和风俗。看到那一张张充满好奇心和求知欲的脸庞，我的心就踏实许多了。
我细心地观察孩子们的反应，尽量将故事里的内容和他们较为简单平淡的生活联系起来。当我提到怎么做月饼的时候，就把红豆沙馅儿和他们经常吃的一种红豆玉米粥的主食联系在一起，他们立刻觉得很亲切。
孩子们的午餐：红豆玉米粥
当故事说到最后爸爸的时候，我跟孩子们Sammy（创办这所孤儿院、被所有孩子称为爸爸），所有的孩子都很深情地重复“爸爸，爸爸”。世界很大，语言不同，但情感是共同的，对于绘图和故事情节的感触是类似的。
十年种树，百年育人。我跟学校的老师们一起为扩建的高中部种下了第一棵树。但愿，更多好心人的力量可以加入进来，让这个温暖的大家庭能够给更多孩子读书的机会。
一群好心的志愿者在英国为Sure24申请了公益账户。有爱之士可以去这里助养孤儿或者资助整个孤儿院。你的力量在改变这些孩子的未来！
这就是一部分孤儿院孩子所有的家当
（孤儿院无力给每个孩子分发橱柜或行李箱）
萨米表示，欢迎并感激任何直接捐助物资或者给孩子们提供游学机会的援助方式！每个孩子都应该有看书的权利、受教育的机会。丁丁老师和我们的“跟着伊伊过大节”系列童书也会继续支持萨米和他的孩子们！
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